科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)ppt課件

1、科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教教師：三明市梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馮麗華指點(diǎn)教師：三明市梅列區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 王金平 三明市梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊瑞花美國(guó)宇航員阿姆斯特朗美國(guó)宇航員阿姆斯特朗 這是一個(gè)人邁出的這是一個(gè)人邁出的一小步，但它卻是一小步，但它卻是人類向自然進(jìn)軍的人類向自然進(jìn)軍的宏大的一躍！宏大的一躍！“玉兔號(hào)玉兔號(hào)月球車月球車 我們的假設(shè)：環(huán)形山構(gòu)成是由隕石撞擊我們的假設(shè)：環(huán)形山構(gòu)成是由隕石撞擊 或或 火山噴發(fā)火山噴發(fā) 我們需求的資料：沙盤我們需求的資料：沙盤、 玻璃珠玻璃珠、 噴水罐噴水罐在所需的資料后面打在所需的資料后面打“隕石撞擊說(shuō)或隕石撞擊說(shuō)或“火山噴發(fā)說(shuō)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)火

2、山噴發(fā)說(shuō)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)計(jì) 溫馨提示：溫馨提示：1. 小組分工協(xié)作，及時(shí)將實(shí)驗(yàn)景象小組分工協(xié)作，及時(shí)將實(shí)驗(yàn)景象記錄下來(lái)。記錄下來(lái)。2. 在實(shí)驗(yàn)操作中盡量堅(jiān)持安靜。在實(shí)驗(yàn)操作中盡量堅(jiān)持安靜。3. 實(shí)驗(yàn)終了請(qǐng)保管實(shí)驗(yàn)成果，清理實(shí)驗(yàn)終了請(qǐng)保管實(shí)驗(yàn)成果，清理桌面。桌面。理由：地球上的火理由：地球上的火山噴發(fā)也會(huì)出現(xiàn)類山噴發(fā)也會(huì)出現(xiàn)類似于環(huán)形山的地形。似于環(huán)形山的地形。理由：隕石撞擊會(huì)使理由：隕石撞擊會(huì)使地面產(chǎn)生坑洞。地面產(chǎn)生坑洞。隕石坑隕石坑隕石降落隕石降落 月球上的環(huán)形山公認(rèn)的觀月球上的環(huán)形山公認(rèn)的觀念是念是“撞擊說(shuō)。這種觀念撞擊說(shuō)。這種觀念以為如此多的環(huán)形山是隕以為如此多的環(huán)形山是隕石撞擊月球的結(jié)果，由于石撞擊月球的結(jié)果，由于月球外表沒(méi)有空氣維護(hù)月月球外表沒(méi)有空氣維護(hù)月面，使得隕石可以很隨便面，使得隕石可以很隨便的在月面上留下痕跡。如的在月面上留下痕跡。如月海就是這樣構(gòu)成的。月海就是這樣構(gòu)成的。流星體撞擊流星體撞擊火山噴發(fā)火山噴發(fā) 也有人以為月球上的也有人以為月球上的環(huán)形山能夠是火山迸發(fā)構(gòu)環(huán)形山能夠是火山迸發(fā)構(gòu)成的。但根據(jù)人類登月后成的。但根據(jù)人類登月后在月面設(shè)置的在月面設(shè)置的“月震儀月震儀的探測(cè)資料得知，和地球的探測(cè)資料得知，和地球相比，月球是個(gè)地質(zhì)不活相比，月球是個(gè)地質(zhì)不活潑的天體。在過(guò)去的潑的天體。在過(guò)去的46億億年間，月球從來(lái)不曾有過(guò)年間，月球從來(lái)不曾有過(guò)頻繁而猛烈的火山活動(dòng)。頻