【班會(huì)教案】“種下一棵責(zé)任樹(shù)”主題班會(huì)_第1頁(yè)
【班會(huì)教案】“種下一棵責(zé)任樹(shù)”主題班會(huì)_第2頁(yè)
【班會(huì)教案】“種下一棵責(zé)任樹(shù)”主題班會(huì)_第3頁(yè)
【班會(huì)教案】“種下一棵責(zé)任樹(shù)”主題班會(huì)_第4頁(yè)
【班會(huì)教案】“種下一棵責(zé)任樹(shù)”主題班會(huì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“種下一棵責(zé)任樹(shù)”主題班會(huì)一、開(kāi)場(chǎng)白(放幻燈片)合:各位老師、同學(xué)們,下午好!甲:古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),兒女,父母,友情歷盡艱辛,卻無(wú)法丟棄任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。乙:在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。丙:對(duì)自己負(fù)責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;丁:對(duì)別人負(fù)責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證。甲:對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。乙:拋棄它,感到了暫時(shí)的輕松,卻丟棄了一生的光彩。丙:責(zé)任,是不可丟棄的使命。合:一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!九(8)班“種下一棵責(zé)任樹(shù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、故事講責(zé)任:成

2、長(zhǎng)與責(zé)任(放幻燈片)甲:長(zhǎng)大是一種責(zé)任。長(zhǎng)大,就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切,到理智果敢的今昔。 請(qǐng)聽(tīng)XXX同學(xué)帶來(lái)的故事成長(zhǎng)與責(zé)任,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!三、小品、情景明責(zé)任(放幻燈片)乙:正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量??纯次覀兩磉呁瑢W(xué)們是怎樣承擔(dān)責(zé)任的吧。請(qǐng)看小品冬冬的值日工作。丙:一堆垃圾沒(méi)有掃干凈,導(dǎo)致班上衛(wèi)生得C,這是誰(shuí)的責(zé)任呢?同學(xué)們討論后,請(qǐng)你們的代表發(fā)表意見(jiàn)。同學(xué)們紛紛回答:冬冬的責(zé)任,他沒(méi)有能夠守約,不遵守承諾,最終導(dǎo)致班上班上衛(wèi)生得C。亮亮的責(zé)任,如果不是他叫麗麗放下掃帚的話,班上就不會(huì)有垃圾。麗麗的責(zé)任,她沒(méi)有阻止亮亮,沒(méi)有堅(jiān)持打掃

3、衛(wèi)生。?。鹤鍪虑椴回?fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體帶來(lái)不好的影響,希望同學(xué)們能從以上小品中吸取教訓(xùn)。甲:同學(xué)們,在我們?nèi)粘I钪?,有時(shí)也忘記了“責(zé)任”二字,下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞生活情景劇情景?。ㄒ唬ǚ呕脽羝┡园祝荷险n了,同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)講,但是教室某一個(gè)角落出現(xiàn)了這樣的情形:黃星翹著二郎腿,手插在褲兜里,邊聽(tīng)者mp3邊抖動(dòng)著腿,搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著,拿起鏡子對(duì)著自己照呀照的。然后,趴著不一會(huì)就呼呼大睡了。(對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé))情景?。ǘǚ呕脽羝┡园祝喊喔刹筷愇傋鐾陻?shù)學(xué)作業(yè),他舒展了脖子“真爽,今天的題目做得真順利”。此時(shí),陳欣捧著一道數(shù)學(xué)題向其請(qǐng)教:“陳微,這道題目我不會(huì)做,你幫我講解下,

4、好嗎?”陳微看了看題目吞吞吐吐的說(shuō):“嗯這個(gè)嘛哎呀,真不好意思,我不會(huì)做耶。”過(guò)了一會(huì)班長(zhǎng)叫住陳微:“班主任說(shuō),班干部下課后都要留下來(lái)打掃衛(wèi)生?!标愇⒛徽Z(yǔ),很不情愿地。下課鈴響,陳微拿起毽子:“走嘍,踢毽子去了。”(對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)班集體負(fù)責(zé))情景?。ㄈǚ呕脽羝┡园祝汉貌蝗菀?,終于放假了,陸豪提著一大袋的臟衣服踏入家門:“媽,我回來(lái)了,這袋衣服幫我洗洗?!庇谑顷懞酪话岩话训膹拇永锾统鲆路?,扔了一滿桌亂糟糟的??墒?,家里空空的,沒(méi)人在。于是,陸豪囔囔道:“暈死,都死光啦。肚子餓死啦?!?陸豪翻箱倒柜找吃的。(對(duì)家庭、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé))情景劇(四)旁白:某日,敏敏生日,宿舍。敏敏、禮

5、禮、雯雯偷偷摸摸攜著大包小包的零食,貓也似的躲進(jìn)宿舍,禮禮:“哈,太棒了,多虧了俊熙,搞到這么多吃的?!?雯雯:“是哦,這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來(lái)的耶?!泵裘簦骸昂美玻@會(huì)兒,我可以過(guò)一個(gè)有趣的生日了?!庇谑侨顺鹆松崭?,一起吃起零食。過(guò)了一會(huì)兒,突然間禮禮叫著:“啊,肚子痛?!苯又⒚裘粢捕级亲油雌饋?lái)了。三人捂著肚子又叫又鬧的,引來(lái)了同學(xué),趕緊送醫(yī)院。(旁白)據(jù)檢查:因路邊小攤攤零食過(guò)期,導(dǎo)致食物中毒。(對(duì)校規(guī)、對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé))情景劇(五)(放幻燈片)旁白:某年某月某日,君子上街買了一袋零食?;斡圃诠珗@里:君子提著零食,邊晃悠邊吃花生。君子無(wú)視提示標(biāo)語(yǔ)踏過(guò)草坪(草坪邊標(biāo)語(yǔ)

6、:小草有生命,足下留情),剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時(shí),一個(gè)女孩走過(guò)來(lái),叫住君子:“同學(xué),老師說(shuō),不能隨便亂扔垃圾!”君子回過(guò)頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生:“哼,你管不著,我愛(ài)怎么扔就怎么扔。”于是,繼續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴,無(wú)奈地嘆了嘆,一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了君子:“小伙子,你東西掉了啦?!本涌戳丝醋约禾岬拇?,又瞧了瞧路上:“沒(méi)有啊,什么東西掉了?”老者感嘆地說(shuō):“你的責(zé)任心掉了啦!”君子納悶無(wú)語(yǔ)(對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé))乙:大家欣賞了以上的情景劇,心里都有什么感受?情景?。ㄒ唬└嬖V我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),情景?。ǘ└嬖V我們要對(duì)工作、對(duì)他人

7、、對(duì)班集體負(fù)責(zé)情景劇(三)告訴我們要對(duì)家庭、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)情景?。ㄋ模└嬖V我們要對(duì)校規(guī)、對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)情景?。ㄎ澹└嬖V我們要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)四、快板唱責(zé)任(放幻燈片)丙:看來(lái),同學(xué)們對(duì)責(zé)任心有了較多的認(rèn)識(shí),下面我們請(qǐng)XXX和XXX兩位同學(xué)帶來(lái)的快板話說(shuō)責(zé)任。大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?。ǚ呕脽羝┪澹盒∈嘛@責(zé)任(放幻燈片)?。篨XX和XXX兩位同學(xué)唱得真好,看來(lái)一個(gè)人有了責(zé)任心,我們的世界將更精彩、更迷人!生活的美需要我們?nèi)ふ胰グl(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢?(學(xué)生自由發(fā)言)如:隨手撿垃圾;隨手關(guān)燈、扇;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等。甲:同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出

8、一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!六、游戲擔(dān)責(zé)任(放幻燈片)乙:下面我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任”游戲規(guī)則是:(放幻燈片)(1)每對(duì)四人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個(gè)站著的人和蹲著的人是一隊(duì)。(2)站著的兩個(gè)人進(jìn)行石頭、剪子、布,由勝者的那方的蹲著的人去拍一下對(duì)方蹲著的人。(3) 輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來(lái),繼續(xù)開(kāi)始下一局。(響音樂(lè),游戲開(kāi)始。)丙:當(dāng)同伴失敗的時(shí)候,有沒(méi)有抱怨?你心里是怎樣想的?丁:兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力?甲:同學(xué)們,你們看了這個(gè)游戲后有什么感受?(學(xué)生談感受)乙:下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游

9、戲。這個(gè)游戲叫“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”游戲規(guī)則是:(放幻燈片)一組同學(xué)相隔一臂站成幾排,一位同學(xué)喊“一”時(shí),向右轉(zhuǎn);喊“二”時(shí),向左轉(zhuǎn); 喊“三”時(shí),向后轉(zhuǎn);喊“四”時(shí),向前跨一步;喊“五”時(shí),不動(dòng)。當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí),做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”(響音樂(lè),學(xué)生玩游戲)丙:你在游戲中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,是什么讓你站出來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”丁:提問(wèn):這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題?甲:關(guān)于責(zé)任心,我這里還有兩題趣味題呢。請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想。(放幻燈片)(合):花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任。因此,自古就有許多人加以傳誦責(zé)

10、任,讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!七、名言說(shuō)責(zé)任(放幻燈片)(屏幕出示下列名人名言,全班同學(xué)齊讀)(放幻燈片)1、天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武中國(guó) 2、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。歌德德國(guó)3、說(shuō)話隨便的人,便是沒(méi)有責(zé)任心。 哈代 英國(guó)4.先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人,學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。陶行知中國(guó)5.盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。劉易斯美國(guó)6.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。梁?jiǎn)⒊袊?guó)九、決心擁責(zé)任(放幻燈片)丙:同學(xué)們,讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在樹(shù)葉型紙上并貼在“責(zé)任樹(shù)”上。讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹(shù)”枝繁葉茂。(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹(shù)葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹(shù)”上,同時(shí)配樂(lè))?。含F(xiàn)在就讓我們的班長(zhǎng)隨機(jī)摘取幾片“責(zé)任葉”來(lái)看看大家的決心好嗎?(班長(zhǎng)隨機(jī)摘取“責(zé)任葉”后誦讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論