![水彩畫顏料與水分比例的控制案例教學(xué)_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/21/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c1.gif)
![水彩畫顏料與水分比例的控制案例教學(xué)_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/21/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c2.gif)
![水彩畫顏料與水分比例的控制案例教學(xué)_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/21/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c3.gif)
![水彩畫顏料與水分比例的控制案例教學(xué)_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/21/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c4.gif)
![水彩畫顏料與水分比例的控制案例教學(xué)_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/21/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c/833d4fa7-d9f8-4c25-84ac-bf410d59247c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、水彩畫顏料與水分比例的控制案例教學(xué)今天主要要和大家講的是水彩顏料加不同量的水會有什么樣的效果, 這也能夠幫助大家更好的理解水彩的調(diào)色。固體顏料在顏料盒里呈現(xiàn)的是一種高濃度的固體狀態(tài),我們需要加水 攪拌使其化開,那么加不同的水,顏色就會深淺不同。理論上這個從深到淺的顏色數(shù)量可以無限大, 為了方便,我們分4檔 不同深淺的常用色調(diào),和制作單色色卡時的分類是一樣的。第一檔:稠酸奶的濃度加少量的水使顏料剛剛化開,但是又比較濃郁、粘稠的狀態(tài),在調(diào)色盤上攪拌有微微阻力感。這一款濃度可以說是一種顏色可以達(dá)到的最深的狀態(tài)了, 通常用在畫 面最暗部最深部。但這種部位通常不需要大面積涂染,只會是在一些 細(xì)縫邊線上疊
2、加,所以一般配合的技法就是干疊 +揉邊。揉邊的目的 是去掉顏色塊生硬的邊線,但這個顏料濃度較干較深,揉邊拉不開, 只會擦去了部分顏料,可邊線還在。所以這個濃度下我們?nèi)噙呌幸粋€小技巧, 用毛筆掃它整條顏色條,而 不只是掃邊緣,這樣顏料邊緣化開漸變會很自然。案例:花莖加深暗部的時候,干疊蓬這個深綠色時,顏料較干,用干凈的水筆七成干,整條掃下來,顏料邊緣就會化開產(chǎn)生自然的漸變,不留下 硬邊線第二檔:牛奶的濃度比第一檔加多一點水化開顏料,顏料在調(diào)色盤上攪拌沒有阻力感,但是顏色依然還是深的。這款濃度用到的次數(shù)最多,因為它既可以配合濕畫法,也可以配合干疊法。在濕畫法中,通常用在一開始打底的時候,紙上先刷水
3、,然后點染顏 料滲開。案例:這朵蝴蝶蘭一開始給花瓣打底的時候就先把紫色調(diào)出這個牛奶濃度, 因為紙上有水,所以點染上顏料后顏色會比調(diào)色盤中的淺一點。 在干疊法中,通常用在底色干了之后開始疊色時。案例:這捆四季豆在底色干了之后開始疊加深一點的綠色,這個綠色的濃度就是這個牛奶濃度,顏色微深又有點潤,水筆可以直接揉邊,不會出現(xiàn)揉不開的問題。第三檔:牛奶兌水的濃度就是第二檔再加水,顏色明顯變淺,水感很重這個濃度一般不會用于干疊法里,因為太淺了,達(dá)不到疊色的效果,一般會在起初打底色的時候。也是紙上先刷水,然后點染顏料,和上面牛奶濃度的濕畫法用途一樣, 只是顏色深淺不同,這個濃度用在花瓣本身比較淺的底色上。
4、案例:這朵百合花的淺粉色花瓣,打底的時候顏料可以調(diào)一個牛奶兌水的濃 度,畫出淺淺的感覺。第四檔:水的濃度幾乎八分水兩分顏料的狀態(tài),顏色很淺很淺這種濃度幾乎是水所以顏色非常淡,只用在畫作完成后的罩色上,也 就是在需要的局部位置淡淡的涂一層顏色,起到提亮的作用還有在畫陰影的時候,調(diào)一個植物灰然后加大量的水就是這個濃度案例:向日葵花瓣畫好之后,再在花瓣上全部涂上一層非常淺的淺黃色, 是否發(fā)現(xiàn)前后兩張圖片中的花瓣顏色差別很大, 后面一張更加鮮潤一 點。北京桔子樹少兒美術(shù)培訓(xùn)班課程內(nèi)容通常分為: 少兒素描培訓(xùn)班、少兒國畫培訓(xùn)班、少兒油畫培訓(xùn)班、少兒水粉培訓(xùn) 班、少兒漫畫培訓(xùn)班、少兒創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)班。北京桔子樹少兒美術(shù)培訓(xùn)班課程介紹:按照教學(xué)總計劃指定的課程內(nèi)容包括:線描創(chuàng)作,水粉創(chuàng)作,油畫基 礎(chǔ),欣賞,及課外活動包含考級,戶外寫生,展覽觀摩等內(nèi)容;通過 教學(xué)計劃的針對性從而達(dá)到通過靈活生動有趣的繪畫教學(xué)引導(dǎo)形式, 保護(hù)孩子的想象力,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,加深孩子對美術(shù)的熱愛,扎 實美術(shù)專業(yè)的功底,提升審美價值觀,讓孩子更加自信,在眾孩子中 脫穎而出。北京桔子樹少兒美術(shù)培訓(xùn)班適合人群:3-16歲少兒,零基礎(chǔ)學(xué)美術(shù)、 興趣培養(yǎng)、藝術(shù)氣質(zhì)培養(yǎng)、增加才藝特長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級數(shù)學(xué)下冊口算練習(xí)題
- 三年級數(shù)學(xué)下冊計算題 口算題
- 2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的初步認(rèn)識4.4平面圖形教案新版華東師大版
- 2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)上冊第3章生命活動的調(diào)節(jié)第5節(jié)體溫的控制作業(yè)設(shè)計新版浙教版
- 重慶旅游職業(yè)學(xué)院《外匯經(jīng)營管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 12 醉翁亭記 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 2025年春統(tǒng)編版語文一年級下冊第三單元單元任務(wù)群整體公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 2025年自動化儀表合作協(xié)議書
- 人工智能在智能交通系統(tǒng)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《環(huán)境工程微生物學(xué)雙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 家譜、宗譜頒譜慶典講話
- pp顧問的常見面試問題
- 法理學(xué)原理與案例完整版教學(xué)課件全套ppt教程
- 隧道仰拱施工之仰拱棧橋結(jié)構(gòu)計算書
- 軟體家具、沙發(fā)質(zhì)量檢驗及工藝
- Q∕GDW 12118.1-2021 人工智能平臺架構(gòu)及技術(shù)要求 第1部分:總體架構(gòu)與技術(shù)要求
- 中建一局醫(yī)院直線加速器室專項施工方案
- 二年級一起長大的玩具原文一起長大的玩具.doc
- 青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《太陽和影子》教學(xué)設(shè)計
- 電梯質(zhì)量驗收記錄表
評論
0/150
提交評論