《數(shù)據(jù)庫及程序設(shè)計(jì)》復(fù)習(xí)題及答案Word版

1、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論復(fù)習(xí)資料第1章：一選擇題：1在數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。在這幾個階段中，數(shù)據(jù)獨(dú)立性最高的是 階段。 A數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) B文件系統(tǒng) C人工管理 D數(shù)據(jù)項(xiàng)管理 答案：A2數(shù)據(jù)庫的概念模型獨(dú)立于 。 A具體的機(jī)器和DBMS BE-R圖 C信息世界 D現(xiàn)實(shí)世界 答案：A3數(shù)據(jù)庫的基本特點(diǎn)是 。 A(1)數(shù)據(jù)可以共享(或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化) (2)數(shù)據(jù)獨(dú)立性 (3)數(shù)據(jù)冗余大，易移植 (4)統(tǒng)一管理和控制 B(1)數(shù)據(jù)可以共享(或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化) (2)數(shù)據(jù)獨(dú)立性 (3)數(shù)據(jù)冗余小，易擴(kuò)充 (4)統(tǒng)一管理和控制 C(1)數(shù)據(jù)可以共享(或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化) (2)

2、數(shù)據(jù)互換性 (3)數(shù)據(jù)冗余小，易擴(kuò)充 (4)統(tǒng)一管理和控制D(1)數(shù)據(jù)非結(jié)構(gòu)化 (2)數(shù)據(jù)獨(dú)立性 (3)數(shù)據(jù)冗余小，易擴(kuò)充 (4)統(tǒng)一管理和控制 答案：B4. 是存儲在計(jì)算機(jī)內(nèi)有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)的集合。 A數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) B數(shù)據(jù)庫 C數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) D數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 答案：B5數(shù)據(jù)庫中存儲的是 。 A數(shù)據(jù) B數(shù)據(jù)模型 C數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系 D信息 答案：C6. 數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)的物理獨(dú)立性是指 。 A數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的相互獨(dú)立 B用戶程序與DBMS的相互獨(dú)立C用戶的應(yīng)用程序與存儲在磁盤上數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是相互獨(dú)立的 D應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立 答案：C7. 數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)之一是數(shù)據(jù)的共享，

3、嚴(yán)格地講，這里的數(shù)據(jù)共享是指 。 A同一個應(yīng)用中的多個程序共享一個數(shù)據(jù)集合 B多個用戶、同一種語言共享數(shù)據(jù)C多個用戶共享一個數(shù)據(jù)文件 D多種應(yīng)用、多種語言、多個用戶相互覆蓋地使用數(shù)據(jù)集合 答案：D8.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心是 。A數(shù)據(jù)庫 B數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) C數(shù)據(jù)模型 D軟件工具 答案：B9. 下述關(guān)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的正確敘述是 。A數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)減少了數(shù)據(jù)冗余 B數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)避免了一切冗余 C數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的一致性是指數(shù)據(jù)類型一致 D數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能管理更多的數(shù)據(jù) 答案：A10. 將數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)劃分成多個層次，是為了提高數(shù)據(jù)庫的 和 。 A數(shù)據(jù)獨(dú)立性 B邏輯獨(dú)立性 C管理規(guī)范性 D數(shù)據(jù)的共享 A數(shù)據(jù)獨(dú)

4、立性 B物理獨(dú)立性 C邏輯獨(dú)立性 D管理規(guī)范性 答案：B B11. 數(shù)據(jù)庫(DB)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)三者之間的關(guān)系是 。ADBS包括DB和DBMS BDDMS包括DB和DBS CDB包括DBS和DBMS DDBS就是DB，也就是DBMS 答案：A12. 在數(shù)據(jù)庫中，產(chǎn)生數(shù)據(jù)不一致的根本原因是 。 A數(shù)據(jù)存儲量太大 B沒有嚴(yán)格保護(hù)數(shù)據(jù) C未對數(shù)據(jù)進(jìn)行完整性控制 D數(shù)據(jù)冗余 答案：D13. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)是 。 A數(shù)學(xué)軟件 B應(yīng)用軟件 C計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) D系統(tǒng)軟件 答案：D14. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)的主要功能是 。 A修改數(shù)據(jù)庫 B定義數(shù)據(jù)庫 C

5、應(yīng)用數(shù)據(jù)庫 D保護(hù)數(shù)據(jù)庫 答案：B15. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點(diǎn)是 、數(shù)據(jù)獨(dú)立、減少數(shù)據(jù)冗余、避免數(shù)據(jù)不一致和加強(qiáng)了數(shù)據(jù)保護(hù)。 A數(shù)據(jù)共享 B數(shù)據(jù)存儲 C數(shù)據(jù)應(yīng)用 D數(shù)據(jù)保密 答案：A16數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是 。A數(shù)據(jù)的三級抽象和二級獨(dú)立性 B數(shù)據(jù)共享性 C數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化 D數(shù)據(jù)獨(dú)立性 答案：A17. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作，這種功能稱為 。 A數(shù)據(jù)定義功能 B數(shù)據(jù)管理功能 C數(shù)據(jù)操縱功能 D數(shù)據(jù)控制功能 答案：C18. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是 。 A操作系統(tǒng)的一部分B在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件C一種編譯程序D一種操作系統(tǒng) 答案：B19. 數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu)中，

6、描述數(shù)據(jù)庫中全體數(shù)據(jù)的全局邏輯結(jié)構(gòu)和特征的是（） A外模式 B內(nèi)模式 C存儲模式 D模式 答案：D20數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指 。A不會因?yàn)閿?shù)據(jù)的變化而影響應(yīng)用程序 B不會因?yàn)橄到y(tǒng)數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的變化而影響應(yīng)用程序C不會因?yàn)榇鎯Σ呗缘淖兓绊懘鎯Y(jié)構(gòu) D不會因?yàn)槟承┐鎯Y(jié)構(gòu)的變化而影響其他的存儲結(jié)構(gòu) 答案：B21.信息世界中的術(shù)語，與之對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫術(shù)語為 。 A文件 B數(shù)據(jù)庫 C字段 D記錄 答案：D22層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫劃分原則是 。 A記錄長度 B文件的大小 C聯(lián)系的復(fù)雜程度 D數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系 答案：D23.傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型分類，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)可以分為三種類型 。A大型

7、、中型和小型 B西文、中文和兼容 C層次、網(wǎng)狀和關(guān)系 D數(shù)據(jù)、圖形和多媒體 答案：C24. 層次模型不能直接表示 。A 1 ：1關(guān)系 B1 ：m關(guān)系 C m ：n關(guān)系 D1 ：1和1 ：m關(guān)系 答案：C25. 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的奠基人之一E.FCodd從1970年起發(fā)表過多篇論文，主要論述的是 。 A層次數(shù)據(jù)模型 B網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型 C關(guān)系數(shù)據(jù)模型 D面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型 答案：C二、填空題1. 數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了 、 和 三個階段。 答案：人工管理 文件系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)2. 數(shù)據(jù)庫是長期存儲在計(jì)算機(jī)內(nèi)、有 的、可 的數(shù)據(jù)集合。 答案：組織 共享3DBMS是指 它是位于 和 之間的一層管理軟件。 答案：數(shù)據(jù)

8、庫管理系統(tǒng) 用戶 操作系統(tǒng)4. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能有 、 、數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行管理和數(shù)據(jù)庫的建立以及維護(hù)等4個方面。答案：數(shù)據(jù)定義功能 數(shù)據(jù)操縱功能5. 數(shù)據(jù)獨(dú)立性又可分為 和 。 答案：邏輯數(shù)據(jù)獨(dú)立性 物理數(shù)據(jù)獨(dú)立性6. 當(dāng)數(shù)據(jù)的物理存儲改變了，應(yīng)用程序不變，而由DBMS處理這種改變，這是指數(shù)據(jù)的 。 答案：物理獨(dú)立性7. 數(shù)據(jù)模型是由 、 和 三部分組成的。 答案：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)操作 完整性約束8. 是對數(shù)據(jù)系統(tǒng)的靜態(tài)特性的描述， 是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的動態(tài)特性的描述。 答案：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)操作9. 數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)按照 、 和 三級結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織。 答案：模式 外模式 內(nèi)模式10. 實(shí)體之間的聯(lián)系

9、可抽象為三類，它們是 、 和 。 答案：11 1m mn11數(shù)據(jù)冗余可能導(dǎo)致的問題有 和 。 答案：浪費(fèi)存儲空間及修改麻煩 潛在的數(shù)據(jù)不一致性三：簡答題：1. 什么是數(shù)據(jù)庫?答：數(shù)據(jù)庫是長期存儲在計(jì)算機(jī)內(nèi)、有組織的、可共享的數(shù)據(jù)集合。數(shù)據(jù)庫是按某種數(shù)據(jù)模型進(jìn)行組織的、存放在外存儲器上，且可被多個用戶同時(shí)使用。因此，數(shù)據(jù)庫具有較小的冗余度，較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性和易擴(kuò)展性。2. 什么是數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)獨(dú)立性? 答：數(shù)據(jù)獨(dú)立性表示應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫中存儲的數(shù)據(jù)不存在依賴關(guān)系，包括邏輯數(shù)據(jù)獨(dú)立性和物理數(shù)據(jù)獨(dú)立性。 邏輯數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指局部邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(外視圖即用戶的邏輯文件)與全局邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(概念視圖)之間的獨(dú)

10、立性。當(dāng)數(shù)據(jù)庫的全局邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(概念視圖)發(fā)生變化(數(shù)據(jù)定義的修改、數(shù)據(jù)之間聯(lián)系的變更或增加新的數(shù)據(jù)類型等)時(shí)，它不影響某些局部的邏輯結(jié)構(gòu)的性質(zhì)，應(yīng)用程序不必修改。 物理數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)與存取方法(內(nèi)視圖)改變時(shí)，對數(shù)據(jù)庫的全局邏輯結(jié)構(gòu)(概念視圖)和應(yīng)用程序不必作修改的一種特性，也就是說，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)與存取方法獨(dú)立。3. 什么是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)? 答：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)是操縱和管理數(shù)據(jù)庫的一組軟件，它是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)的重要組成部分。不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都配有各自的DBMS，而不同的DBMS各支持一種數(shù)據(jù)庫模型，雖然它們的功能強(qiáng)弱不同，但大多數(shù)DBMS的構(gòu)成相同，功

11、能相似。 一般說來，DBMS具有定義、建立、維護(hù)和使用數(shù)據(jù)庫的功能，它通常由三部分構(gòu)成：數(shù)據(jù)描述語言及其翻譯程序、數(shù)據(jù)操縱語言及其處理程序和數(shù)據(jù)庫管理的例行程序。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫一、選擇題1、關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)能實(shí)現(xiàn)的專門關(guān)系運(yùn)算包括 。 A排序、索引、統(tǒng)計(jì) B選擇、投影、連接 C關(guān)聯(lián)、更新、排序 D顯示、打印、制表 答案：B2、關(guān)系模型中，一個關(guān)鍵字是 。A可由多個任意屬性組成 B至多由一個屬性組成 C可由一個或多個其值能惟一標(biāo)識該關(guān)系模式中任何元組的屬性組成 D以上都不是 答案：C3、自然連接是構(gòu)成新關(guān)系的有效方法。一般情況下，當(dāng)對關(guān)系R和S使用自然連接時(shí)，要求R和S含有一個或多個共有的

12、 。 A元組 B行 C記錄 D屬性 答案：D4、關(guān)系運(yùn)算中花費(fèi)時(shí)間可能最長的運(yùn)算是 。 A投影 B選擇 C笛卡爾積 D除 答案：C5關(guān)系模式的任何屬性 。 A不可再分 B可再分 C命名在該關(guān)系模式中可以不惟一 D以上都不是 答案：A6在關(guān)系代數(shù)運(yùn)算中，五種基本運(yùn)算為 。A并、差、選擇、投影、自然連接 B并、差、交、選擇、投影 C并、差、選擇、投影、笛卡兒積 D并、差、交、選擇、乘積 答案：C7、設(shè)有關(guān)系R，按條件f對關(guān)系R進(jìn)行選擇，正確的是 。ARR BR wv R C sf(R) DPf(R) F 答案：C8、如圖所示，兩個關(guān)系R1和R2，它們進(jìn)行 運(yùn)算后得到R3。R1 R2ABCACD12

13、1XYyDEM125MNMIJKR3ABCDEACC112XYyMMNIIJA交 B并 C笛卡爾積 D連接 答案：D9、數(shù)據(jù)庫的 是指數(shù)據(jù)的正確性和相容性。A安全性B完整性C并發(fā)控制D恢復(fù) 答案：B10、在數(shù)據(jù)庫的表定義中，限制成績屬性列的取值在0到100的范圍內(nèi)，屬于數(shù)據(jù)的_約束。A、 實(shí)體完整性B、參照完整性C、用戶自定義D、用戶操作 答案：C二、填空題1、一個關(guān)系模式的定義格式為 。 答案：關(guān)系名(屬性名1，屬性名2，屬性名n)2、一個關(guān)系模式的定義主要包括 、 、 、 和 。 答案：關(guān)系名 屬性名 屬性類型 屬性長度 關(guān)鍵字3、關(guān)系代數(shù)運(yùn)算中，傳統(tǒng)的集合運(yùn)算有 、 、 和 。 答案：笛

14、卡爾積 并 交 差4、關(guān)系代數(shù)運(yùn)算中，基本的運(yùn)算是 、 、 、 和 。 答案：并 差 笛卡爾積 投影 選擇5、關(guān)系代數(shù)運(yùn)算中，專門的關(guān)系運(yùn)算有 、 和 。 答案：選擇 投影 連接6、關(guān)系數(shù)據(jù)庫中基于數(shù)學(xué)上兩類運(yùn)算是 和 。答案：關(guān)系代數(shù) 關(guān)系演算7、已知系(系編號，系名稱，系主任，電話，地點(diǎn))和學(xué)生(學(xué)號，姓名，性別，入學(xué)日期，專業(yè)，系編號)兩個關(guān)系，系關(guān)系的主關(guān)鍵字是 ，系關(guān)系的外關(guān)鍵字 ，學(xué)生關(guān)系的主關(guān)鍵字是 ，外關(guān)鍵字 答案：系編號 無 學(xué)號 系編號8數(shù)據(jù)庫的完整性是指數(shù)據(jù)的 . _和 。答案：實(shí)體完整性 參照完整性 用戶定義完整性 9、實(shí)體完整性是指在基本表中， 。 答案：主屬性不能取

15、空值10、參照完整性是指在基本表中， 。 答案：外碼可以是空值或者另一個關(guān)系主碼的有效值11、為了保護(hù)數(shù)據(jù)庫的實(shí)體完整性，當(dāng)用戶程序?qū)χ鞔a進(jìn)行更新使主碼值不惟一時(shí)，DBMS就 。答案：拒絕此操作三、應(yīng)用題：設(shè)有如下所示的關(guān)系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE)，試用關(guān)系代數(shù)表達(dá)式表示下列查詢語句：(1)檢索“程軍”老師所授課程的課程號(C#)和課程名(CNAME)。 (2)檢索年齡大于21的男學(xué)生學(xué)號(S#)和姓名(SNAME)。 (3)檢索至少選修“程軍”老師所授全部課程的學(xué)生姓名(SNAME)。 (4)檢索”李強(qiáng)”同

16、學(xué)不學(xué)課程的課程號(C#)。 (5)檢索至少選修兩門課程的學(xué)生學(xué)號(S#)。 (6)檢索全部學(xué)生都選修的課程的課程號(C#)和課程名(CNAME)。 (7)檢索選修課程包含“程軍”老師所授課程之一的學(xué)生學(xué)號(S#)。 (8)檢索選修課程號為k1和k5的學(xué)生學(xué)號(S#)。 (9)檢索選修全部課程的學(xué)生姓名(SNAME)。 (10)檢索選修課程包含學(xué)號為2的學(xué)生所修課程的學(xué)生學(xué)號(S#)。 (11)檢索選修課程名為“C語言”的學(xué)生學(xué)號(S#)和姓名(SNAME)。 解：本題各個查詢語句對應(yīng)的關(guān)系代數(shù)表達(dá)式表示如下：(1). C#,CNAME(TEACHER=程軍(C) (2). S#,SNAME(

17、AGE21SEX=”男”(C) (3). SNAMEswv S#,C#（sc）C#(TEACHER=程軍(C) (4). C#(C)- C#(SNAME=李強(qiáng)(S) wv SC) (5). S#(1=425 (SC SC)(6). C#,CNAME(Cwv (S#,C#(sc)S#(S) (7). S#(SCwv C#(TEACHER=程軍(C) (8). S#,C#（sc）C#(C#=k1 C#=k5(C) (9). SNAMEswv S#,C#（sc）C#(C) (10). S#,C#（sc）C#(S#=2(SC)(11). S#,SNAMEswv S#(SCwv CNAME=C語言(C)

18、關(guān)系R和S如下圖所示，試計(jì)算RS。 RABCDabcdabefabhkbdefbddlckcdckefRS答案：ABabck SCDcdef第3章關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL一、選擇題1、SQL語言是 的語言，易學(xué)習(xí)。 A過程化 B非過程化 C格式化 D導(dǎo)航式 答案：B2、SQL語言是 語言。 A層次數(shù)據(jù)庫 B網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 C關(guān)系數(shù)據(jù)庫 D非數(shù)據(jù)庫 答案：C3、SQL語言具有 的功能。 A關(guān)系規(guī)范化、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制 B數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制 C數(shù)據(jù)定義、關(guān)系規(guī)范化、數(shù)據(jù)控制 D數(shù)據(jù)定義、關(guān)系規(guī)范化、數(shù)據(jù)操縱 答案：B4、SQL語言具有兩種使用方式，分別稱為交互式SQL和 。 A提示式SQL

19、 B多用戶SQL C嵌入式SQL D解釋式SQL 答案：C5、假定學(xué)生關(guān)系是S(S#，SNAME，SEX，AGE)，課程關(guān)系是C(C#，CNAME，TEACHER)，學(xué)生選課關(guān)系是SC(S#，C#，GRADE)。 要查找選修“COMPUTER”課程的“女”學(xué)生姓名，將涉及到關(guān)系 。 AS BSC，C CS，SC DS，C，SC 答案：D6、如下面的數(shù)據(jù)庫的表中，若職工表的主關(guān)鍵字是職工號，部門表的主關(guān)鍵字是部門號，SQL操作 不能執(zhí)行。 A從職工表中刪除行(025，王芳，03，720) B將行(005，喬興，04，750)插入到職工表中 C將職工號為，001的工資改為700 D將職工號為，03

20、8的部門號改為03 答案：B 7、若用如下的SQL語句創(chuàng)建一個student表： CREATE TABLE student(NO C(4) NOT NULL， NAME C(8) NOT NULL， SEX C(2)， AGE N(2) 可以插入到student表中的是 。A(1031，曾華，男，23) B(1031，曾華，NULL，NULL) C(NULL，曾華，男，23) D(1031，NULL，男，23) 答案：B第8到第11題基于這樣的三個表即學(xué)生表S、課程表C和學(xué)生選課表SC，它們的結(jié)構(gòu)如下： S(S#，SN，SEX，AGE，DEPT) C(C#，CN) SC(S#，C#，GRADE

21、)其中：S#為學(xué)號，SN為姓名，SEX為性別，AGE為年齡，DEPT為系別，C#為課程號，CN為課程名，GRADE為成績。8、檢索所有比“王華”年齡大的學(xué)生姓名、年齡和性別。正確的SELECT語句是 。 可復(fù)制、編制，期待你的好評與關(guān)注！ ASELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE AGE(SELECT AGE FROM S WHERE SN=“王華”) BSELECT SN，AGE，SEX FROM S WHERE SN“王華” CSELECT SN，AGE，SEX FROM SWHERE AGE(SELECT AGE WHERE SN=“王華”) DSELECT SN，

22、AGE，SEX FROM S WHERE AGE王華AGE答案：A9、檢索選修課程“C2”的學(xué)生中成績最高的學(xué)生的學(xué)號。正確的SELECT語句是 。 ASELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2” AND GRAD (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”) BSELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2” AND GRADE IN (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”) CSELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2” AND GRADE NOT IN (SELECT GRADE

23、 FORM SC WHERE C#=“C2”) DSELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2” AND GRADEALL (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”) 答案：D10、檢索學(xué)生姓名及其所選修課程的課程號和成績。正確的SELECT語句是 。 ASELECT SSN，SCC#，SCGRADE FROM S WHERE SS#=SCS# BSELECT SSN，SCC#，SCGRADE FROM SC WHERE SS#SCGRADE CSELECT SSN，SCC#，SCGRADE FROM S，SC WHERE SS#=SCS# DSE

24、LECT SSN，SCC#，SCGRADE FROM SSC 答案：C11、檢索選修四門以上課程的學(xué)生總成績(不統(tǒng)計(jì)不及格的課程)，并要求按總成績的降序排列出來。正確的SELECT語句是 。 ASELECT S#，SUM(GRADE)FROM SC WHERE GRADE=60 GROUP BY S# ORDER BY 2 DESC HAVING COUNT(*)4 BSELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2” AND GRADE IN (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”) CSELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2”

25、 AND GRADE NOT IN (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2”) DSELECT S# FORM SC WHERE C#=“C2” AND GRADEALL (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=“C2” 答案：A二、填空題1、SQL是 。 答案：結(jié)構(gòu)化查詢語言2、視圖是一個虛表，它是從 中導(dǎo)出的表。在數(shù)據(jù)庫中，只存放視圖的 ，不存放視圖的 。 答案：一個或幾個基本表 定義 視圖對應(yīng)的數(shù)據(jù)3、設(shè)有如下關(guān)系表R： R(No，NAME，SEX，AGE，CLASS) 主關(guān)鍵字是NO其中NO為學(xué)號，NAME為姓名，SEX為性別，AGE

26、為年齡，CLASS為班號。寫出實(shí)現(xiàn)下列功能的SQL語句。 插入一個記錄(25，“李明”，“男”，21，“95031”)； 。 插入“95031”班學(xué)號為30、姓名為“鄭和”的學(xué)生記錄； 。 將學(xué)號為10的學(xué)生姓名改為“王華”； 。 將所有“95101”班號改為“95091”； 。 刪除學(xué)號為20的學(xué)生記錄； 。 刪除姓“王”的學(xué)生記錄； 。答案：INSERT INTO R VALUES(25，“李明”，“男”，21，“95031”) INSERT INTO R(NO，NAME，CLASS) VALUES(30，“鄭和”，“95031”) UPDATE R SET NAME=“王華”WHERE

27、NO10 UPDATE R SET CLASS“95091”WHERE CLASS“95101” DELETE FROM R WHERE NO=20DELETE FROMR WHERE NAME LIKE“王”第3章 補(bǔ)充1、設(shè)學(xué)生課程數(shù)據(jù)庫中有三個關(guān)系：學(xué)生關(guān)系S（S#，SNAME，AGE，SEX）學(xué)習(xí)關(guān)系SC（S#，C#，GRADE）課程關(guān)系C（C#，CNAME）其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分別表示學(xué)號、課程號、姓名、年齡、性別、成績和課程名。用SQL語句表達(dá)下列操作（1）檢索選修課程名稱為“MATHS”的學(xué)生的學(xué)號與姓名 （2）檢索至少學(xué)習(xí)了課程號為

28、“C1”和“C2”的學(xué)生的學(xué)號（3）檢索年齡在18到20之間（含18和20）的女生的學(xué)號、姓名和年齡（4）檢索平均成績超過80分的學(xué)生學(xué)號和平均成績（5）檢索選修了全部課程的學(xué)生姓名（6）檢索選修了三門課以上的學(xué)生的姓名答案：（1）SELECT SNAME,AGE FROM S,SC,C WHERE S.S#=SC.S# AND C.C#=SC.C# AND CNAME= MATHS (2) SELECT S# FROM SC WHERE CNO=C1 AND S# IN( SELECT S# FROM SC WHERE CNO=C2) (3)SELECT S#,SNAME,AGE FROM

29、S WHERE AGE BETWEEN 18 AND 20 (4) SELECT S# ,AVG(GRADE) 平均成績 FROM SC GROUP BY S# HAVING AVG(GRADE)80(5) SELECT SNAMEFROM SWHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM C WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE S#=S.S# AND C#=C.C# ) (6) SELECT SNAME FROM S,SC WHERE S.S#=SC.S# GROUP BY SNAME HAVING COUNT(*)3 2、設(shè)學(xué)生

30、-課程數(shù)據(jù)庫中包括三個表： 學(xué)生表：Student （Sno，Sname，Sex，Sage，Sdept）課程表：Course（Cno，Cname，Ccredit）學(xué)生選課表：SC（Sno，Cno，Grade）其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、 Cno、Cname、Ccredit 、Grade分別表示學(xué)號、姓名、性別、年齡、所在系名、課程號、課程名、學(xué)分和成績。試用SQL語言完成下列項(xiàng)操作：（1）查詢選修課程包括“1042”號學(xué)生所學(xué)的課程的學(xué)生學(xué)號（2）創(chuàng)建一個計(jì)科系學(xué)生信息視圖S_CS_VIEW，包括Sno學(xué)號、Sname姓名、Sex性別;（3）通過上面第2題創(chuàng)建的視圖修

31、改數(shù)據(jù)，把王平的名字改為王慧平（4）創(chuàng)建一選修數(shù)據(jù)庫課程信息的視圖，視圖名稱為datascore_view，包含學(xué)號、姓名、成績。答案：(1) SELECT DISTINCT SNO FROM SC SCX WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC SCY WHERE SCY.SNO = 1042 AND NOT EXISTS (SELECT * FROM SC SCZ WHERE SCZ.SNO=SCX.SNO AND SCZ.CNO=SCY.CNO)； (2) CREATE VIEW S_CS_VIEW AS SELECT SNO,SNAME,SEX FROM

32、STUDENT WHERE Sdept=CS (3)UPDATE S_CS_VIEW SET SNAME= 王慧平 WHERE SNAME= 王平(4) CREATE VIEW datascore_view AS SELECT SNO 學(xué)號、SNAME 姓名、GRADE 成績 FROM STUDENT,SC,COURSE WHERE STUDENT.SNO=SC.SNO AND COURSE.CNO=SC.CNO AND CNAME= 數(shù)據(jù)庫第4章 數(shù)據(jù)庫建模一、選擇題1、在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，用E-R圖來描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計(jì)算機(jī)中的表示，它是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的 階段。A需求分析B概念設(shè)計(jì)C邏輯設(shè)

33、計(jì)D物理設(shè)計(jì) 答案：B2、在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)關(guān)系模式是 的任務(wù)。A需求分析階段B概念設(shè)計(jì)階段C邏輯設(shè)計(jì)階段D物理設(shè)計(jì)階段 答案：C3、數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)完成后，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫實(shí)施階段，下列各項(xiàng)中不屬于實(shí)施階段的工作是 。A建立庫結(jié)構(gòu)B擴(kuò)充功能C加載數(shù)據(jù)D系統(tǒng)調(diào)試 答案：B4、在數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計(jì)中，最常用的數(shù)據(jù)模型是 。A形象模型B物理模型C邏輯模型D實(shí)體聯(lián)系模型 答案：D5、從E-R模型關(guān)系向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換時(shí)，一個MN聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時(shí)，該關(guān)系模式的關(guān)鍵字是 。AM端實(shí)體的關(guān)鍵字 BN端實(shí)體的關(guān)鍵字 CM端實(shí)體關(guān)鍵字與N端實(shí)體關(guān)鍵字組合D重新選取其他屬性 答案：C6、當(dāng)局部E-R圖合并成全局E-

34、R圖時(shí)可能出現(xiàn)沖突，不屬于合并沖突的是 。A屬性沖突B語法沖突C結(jié)構(gòu)沖突D命名沖突 答案：B7、概念模型獨(dú)立于 。AE-R模型B硬件設(shè)備和DBMSC操作系統(tǒng)和DBMSDDBMS 答案：B8、數(shù)據(jù)流程圖（DFD）是用于描述結(jié)構(gòu)化方法中 階段的工具。A可行性分析B詳細(xì)設(shè)計(jì)C需求分析D程序編碼 答案：C9、下圖所示的E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型，可以轉(zhuǎn)換為 關(guān)系模式。A1個B2個 C3個 D4個答案：C價(jià)格借閱日期借閱借書人圖書借書證號姓名單位總編號書名分類號作者位置mn二、填空題1、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的幾個步驟是 。答案：需求分析，概念設(shè)計(jì)，邏輯設(shè)計(jì)，物理設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)施，系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)2、“為哪些表，在哪些字段

35、上，建立什么樣的索引”這一設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)該屬于數(shù)據(jù)庫 設(shè)計(jì)階段。答案：物理3、在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，把數(shù)據(jù)需求寫成文檔，它是各類數(shù)據(jù)描述的集合，包括數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)加工過程等的描述，通常稱為 。答案：數(shù)據(jù)字典4、在設(shè)計(jì)分E-R圖時(shí)，由于各個子系統(tǒng)分別有不同的應(yīng)用，而且往往是由不同的設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)的，所以各個分E-R圖之間難免有不一致的地方，這些沖突主要有 、 和 三類。答案：屬性沖突命名沖突結(jié)構(gòu)沖突三、應(yīng)用題1. 設(shè)有如下實(shí)體：學(xué)生：學(xué)號、單位、姓名、性別、年齡、選修課程名 課程：編號、課程名、開課單位、任課教師號 教師：教師號、姓名、性別、職稱、講授課程編號 單位：單位名稱、電話

36、、教師號、教師名上述實(shí)體中存在如下聯(lián)系：（1）一個學(xué)生可選修多門課程，一門課程可為多個學(xué)生選修；（2）一個教師可講授多門課程，一門課程可為多個教師講授；（3）一個單位可有多個教師，一個教師只能屬于一個單位。試完成如下工作：（1）分別設(shè)計(jì)學(xué)生選課和教師任課兩個局部信息的結(jié)構(gòu)E-R圖。（2）將上述設(shè)計(jì)完成的E-R圖合并成一個全局E-R圖。（3）將該全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)。解：（1）學(xué)生選課、教師任課局部E-R圖如下所示。開課單位課程選修學(xué)生擁有姓名性別學(xué)號課程名教師號編號單位名年齡11mmnm學(xué)生選課局部E-R圖課程講授編號姓名性別教師號年齡mn教師m屬于1單位教師授

37、課局部E-R圖電話單位名（2）合并后的全局E-R圖如下所示。屬于單位課程選修學(xué)生擁有教師開課講授111mmmnnmm全局E-R圖為避免圖形復(fù)雜，下面給出各實(shí)體屬性：單位：單位名、電話學(xué)生：學(xué)號、姓名、性別、年齡教師：教師號、姓名、性別、職稱課程：編號、課程號（3）該全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)如下：單位（單位名，電話）教師（教師號，姓名，性別，職稱，單位名）課程（課程編號，課程名，單位名）學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，年齡，單位名）講授（教師號，課程編號）選修（學(xué)號，課程編號）2. 假設(shè)教學(xué)管理規(guī)定：一個學(xué)生可選修多門課，一門課有若干學(xué)生選修；一個教師可講授多門課，一門課只有

38、一個教師講授；一個學(xué)生選修一門課，僅有一個成績。學(xué)生的屬性有學(xué)號、學(xué)生姓名；教師的屬性有教師編號，教師姓名；課程的屬性有課程號、課程名。要求：根據(jù)上述語義畫出ER圖，要求在圖中畫出實(shí)體的屬性并注明聯(lián)系的類型；成績教師編號教師姓名學(xué)生選修m課程教師講授nn1學(xué)號姓名課程號課程名解答：四、簡答題1.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)一般分為哪幾個階段，每個階段的主要任務(wù)是什么？解答：（1）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)分為6個階段：需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫實(shí)施、數(shù)據(jù)庫運(yùn)行和維護(hù)。（2）各階段任務(wù)如下：需求分析：準(zhǔn)確了解與分析用戶需求（包括數(shù)據(jù)與處理）。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：通過對用戶需求進(jìn)行綜合、歸納與抽象，形成一

39、個獨(dú)立于具體 DBMS 的概念模型。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為某個 DBMS 所支持的數(shù)據(jù)模型，并對其進(jìn)行優(yōu)化。數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)：為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個最適合應(yīng)用環(huán)境的物理結(jié)構(gòu)（包括存儲結(jié)構(gòu)和存取方法）。數(shù)據(jù)庫實(shí)施：設(shè)計(jì)人員運(yùn)用 DBMS 提供的數(shù)據(jù)語言、工具及宿主語言，根據(jù)邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)的結(jié)果建立數(shù)據(jù)庫，編制與調(diào)試應(yīng)用程序，組織數(shù)據(jù)入庫，并進(jìn)行試運(yùn)行。 數(shù)據(jù)庫運(yùn)行和維護(hù)：在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運(yùn)行過程中對其進(jìn)行評價(jià)、調(diào)整與修改。2. 什么是數(shù)據(jù)字典?數(shù)據(jù)字典包含哪些基本內(nèi)容?答：數(shù)據(jù)字典是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中各種描述信息和控制信息的集合，它是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理的有力工具，是進(jìn)行詳細(xì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果。數(shù)據(jù)字典的基本內(nèi)容有：數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲和處理過程5個部分。第5章關(guān)系數(shù)據(jù)理論一、選擇題1、關(guān)系規(guī)范化中的刪除操作異常是指 ，插入操作異常是指 。 A不該刪除的