文明班級主要事跡材料_第1頁
文明班級主要事跡材料_第2頁
文明班級主要事跡材料_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、張灣小學主要事跡材料這是一個團結(jié)友愛的集體 這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體； 這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。幾年以來，經(jīng)過老師和 每個同學的努力， 已經(jīng)成為了一個有著極強的凝聚力的班集體， 一個嚴謹、團結(jié)、 優(yōu)秀、活波的班級體。 在學校里是其他各班學習的榜樣， 我們都為自己身為這個 班及的一員而感到驕傲。一、出色的管理一個班級能否正常運轉(zhuǎn)， 是否具有凝聚力， 班級的管理是關(guān)鍵。 而班級的管 理又在于班主任以及班干部們的工作。 我們班上的班干部一律是通過競選， 同學 們的投票來選出的， 都有極強的主動性和責任感， 他們對于工作的都是認真負責 的。一個班級體的成績優(yōu)劣， 是取決于

2、學習環(huán)境的， 而紀律是一個關(guān)鍵。 我們班， 不論刮風還是下雨， 同學們都能做到按時到校晨讀。 如此出色的班級管理， 為我 們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。二、文明的班風良好的班風， 是衡量一個班級體的重要標準之一。 我們班最突出的班風就是 同學間的團結(jié)友愛。 我們就像是兄弟姐妹一樣， 榮辱與共。 我們班還有一個讓別 班同學羨慕的地方， 那就是我們與老師的關(guān)系十分融洽。 我們與老師的融洽關(guān)系， 正是我們能努力學習的動力。如今，處處提倡文明禮貌，我們班也不例外。為此，班級還專門制定一個計 劃：為了在班里形成一個文明的班風，同學之間要互相監(jiān)督，對于說臟話，不主 動向老師問好， 不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。 這個計劃成功地整 治了班里的一些不良作風， 班里的環(huán)境立刻改善， 我們也對“文明班級”這個稱 號當之無愧。三、班級無流失生 小學六年的學習生活， 我們這個班級沒有流失一位學生， 對于差生， 我們教 師給予更多得幫助和愛心，認真制定“轉(zhuǎn)差”計劃，為每一位學生制定檔案，對 于學困生的每一點一滴的進步， 我們都給予表揚， 激發(fā)興趣， 許多差生慢慢的找 到了學習的勁頭，成績有很大的進步。四、優(yōu)秀的成績我們班是一個學習氛大家積極進取，共同優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一 圍很濃的班集體，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論