《看云識(shí)天氣》精品ppt

1、奇妙的蜘蛛網(wǎng)奇妙的蜘蛛網(wǎng) 我回到農(nóng)村過(guò)暑假。有一次在場(chǎng)院乘涼，老爺爺說(shuō)：我回到農(nóng)村過(guò)暑假。有一次在場(chǎng)院乘涼，老爺爺說(shuō)：“要下要下雨了，咱們回家吧！雨了，咱們回家吧！”后來(lái)果然下雨了。我好奇地問(wèn)老爺爺：后來(lái)果然下雨了。我好奇地問(wèn)老爺爺：“你怎么知道要下雨了呢？你怎么知道要下雨了呢？”老爺爺笑著說(shuō)：老爺爺笑著說(shuō)：“你?？纯粗┲刖W(wǎng)，你?？纯粗┲刖W(wǎng)，就知道了。就知道了?！?于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里，沒(méi)有什么變化。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛都是平平地掛在那里，沒(méi)有什么變化。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開(kāi)了原來(lái)的網(wǎng)，

2、從房檐向下面的籬笆豎著拉了一條條長(zhǎng)絲，好離開(kāi)了原來(lái)的網(wǎng)，從房檐向下面的籬笆豎著拉了一條條長(zhǎng)絲，好像一根根的細(xì)柱子。隨后，蜘蛛就結(jié)了一個(gè)豎網(wǎng)掛在那里。像一根根的細(xì)柱子。隨后，蜘蛛就結(jié)了一個(gè)豎網(wǎng)掛在那里。 我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。夜里，蛛網(wǎng)。夜里，“噼噼啦啦噼噼啦啦”地下雨了。第二天，我就跑去看那些地下雨了。第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢！我看出來(lái)了，平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢！我看出來(lái)了，平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，豎掛著的還完整無(wú)缺。原來(lái)，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺(jué)出來(lái)了，豎掛著的還完

3、整無(wú)缺。原來(lái)，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺(jué)出來(lái)了，便趕在下雨前結(jié)個(gè)豎網(wǎng)，以免雨后無(wú)家。便趕在下雨前結(jié)個(gè)豎網(wǎng)，以免雨后無(wú)家。除此以外，除此以外，你你還知道哪些自然現(xiàn)象能預(yù)測(cè)天氣情況？還知道哪些自然現(xiàn)象能預(yù)測(cè)天氣情況？（科普）說(shuō)明文學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握本課的生字詞。掌握本課的生字詞。 整體感知課文，用較快的速度默讀課文，整體感知課文，用較快的速度默讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容大意。抓住主要信息，概括內(nèi)容大意。 繼續(xù)學(xué)習(xí)修辭手法。繼續(xù)學(xué)習(xí)修辭手法。 找出本課中云及光彩與天氣的關(guān)系，分析找出本課中云及光彩與天氣的關(guān)系，分析各種云和光彩的特點(diǎn)。各種云和光彩的特點(diǎn)。峰巒峰巒 預(yù)兆預(yù)兆輕盈輕盈綾紗綾紗勻稱勻稱鱗波鱗

4、波彌漫彌漫棉絮棉絮日暈日暈絲絲縷縷絲絲縷縷 給下列加點(diǎn)字詞注音lunzhoynglnglnmxlynyn chn崩塌崩塌一霎間一霎間shbngt問(wèn)題1.本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么？本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么？2.劃分本文的結(jié)構(gòu)層次劃分本文的結(jié)構(gòu)層次云和天氣的關(guān)系。1.本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么？看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣 總說(shuō)總說(shuō)分說(shuō)分說(shuō)總結(jié)總結(jié)云的形態(tài)云的形態(tài)與與天氣的關(guān)系天氣的關(guān)系第第3 - 5段段云的光彩云的光彩與與天氣的關(guān)系天氣的關(guān)系第第6段段第第3段段 晴朗晴朗卷云卷云 卷積云卷積云積云積云 高積云高積云第第4-5段段 雨雪雨雪卷層云卷層云 高層云高層云雨層云雨層云 積雨云積雨云暈暈華華虹虹霞霞 第第6段段

5、云和天氣的密切關(guān)系。（云是天氣的云和天氣的密切關(guān)系。（云是天氣的“招招牌牌”）第第1段段看云識(shí)天氣的意義、方法和注意事項(xiàng)?？丛谱R(shí)天氣的意義、方法和注意事項(xiàng)。第第7段段怎樣怎樣看云看云識(shí)天識(shí)天氣。氣。2-6段段2.結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次第第2 段段總領(lǐng)總領(lǐng)3、4、5段段閱讀第一部分（第1自然段） 第一段采用什么寫(xiě)作結(jié)構(gòu)形式？ “總分總”的結(jié)構(gòu)形式。第一段的結(jié)構(gòu)第一段的結(jié)構(gòu)“姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)?！笔鞘强傉f(shuō)總說(shuō)。中間用（中間用（ ）和（）和（ ）的修辭手法，說(shuō)明）的修辭手法，說(shuō)明云的云的形態(tài)之多形態(tài)之多，緊扣（，緊扣（ ）省略號(hào)后，省略號(hào)后， “有時(shí)有時(shí)很漂亮很漂亮”“有時(shí)有時(shí)很陰很陰森森

6、”“剛才剛才陽(yáng)光燦爛陽(yáng)光燦爛”“一霎間一霎間烏云密布烏云密布”，兩個(gè)（兩個(gè)（ ），說(shuō)明云的），說(shuō)明云的特征多變特征多變，緊扣，緊扣（ ）最后一句又是最后一句又是總說(shuō)總說(shuō)：以：以“招牌招牌”作作比喻比喻，天上，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 比喻比喻排比排比對(duì)比對(duì)比“姿態(tài)萬(wàn)千姿態(tài)萬(wàn)千”；“變化無(wú)常變化無(wú)?！薄ｉ喿x第二部分的（25）段完成問(wèn)題問(wèn)題 1.看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是（用課文中看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是（用課文中的原話）？的原話）？ 2.文中一共寫(xiě)了文中一共寫(xiě)了幾種云幾種云？小組討論？小組討論 3.設(shè)計(jì)一種表格，列出云的種類、特征和設(shè)計(jì)一種表格，列出云的

7、種類、特征和它們分別預(yù)示的天氣情況。它們分別預(yù)示的天氣情況。1.看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是（用課文中的原話）？（用課文中的原話）？ 天空的薄云，天空的薄云，往往往往是天是天氣氣晴朗晴朗的象征；那些低而厚的象征；那些低而厚密的云層，密的云層，常常常常是是陰雨風(fēng)雪陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。的預(yù)兆。薄云薄云厚厚密密 云的云的形態(tài)形態(tài) 卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云卷層云卷層云高層云高層云雨層云雨層云積雨云積雨云薄薄 云云厚厚 云云2.文中一共寫(xiě)了文中一共寫(xiě)了幾種云幾種云和和幾種云幾種云的光彩的光彩？晴朗晴朗陰雨陰雨風(fēng)雪風(fēng)雪暈暈華華虹虹霞霞光彩光彩3.填表，說(shuō)明填表，說(shuō)明云的形態(tài)

8、和天氣的關(guān)系云的形態(tài)和天氣的關(guān)系像羽毛像綾紗像羽毛像綾紗像棉花團(tuán)像棉花團(tuán)像白色綢幕像白色綢幕暗灰色的云塊密暗灰色的云塊密密層層布滿天空密層層布滿天空最高最高一般不會(huì)帶來(lái)雨雪一般不會(huì)帶來(lái)雨雪像粼波像粼波很高很高一般不會(huì)帶來(lái)雨雪一般不會(huì)帶來(lái)雨雪20002000米左右米左右映著燦爛的陽(yáng)光映著燦爛的陽(yáng)光成群的扁球狀，成群的扁球狀，像羊群像羊群2000米左右米左右云塊間露出碧藍(lán)的天幕云塊間露出碧藍(lán)的天幕晴朗晴朗高高天氣將轉(zhuǎn)陰天氣將轉(zhuǎn)陰像毛玻璃像毛玻璃越來(lái)越低越來(lái)越低幾個(gè)鐘頭內(nèi)下雨下雪幾個(gè)鐘頭內(nèi)下雨下雪更低更低連綿不斷的雨雪降臨連綿不斷的雨雪降臨形成高大云山形成高大云山更低更低馬上就會(huì)下暴雨，有馬上就會(huì)下

9、暴雨，有時(shí)帶來(lái)冰雹或龍卷風(fēng)時(shí)帶來(lái)冰雹或龍卷風(fēng)高于積云高于積云才能稱為才能稱為“高積云高積云”像羽毛、像綾紗像羽毛、像綾紗 晴朗晴朗像棉花團(tuán)像棉花團(tuán)燦爛的陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)光卷積云卷積云像鱗波像鱗波無(wú)雨雪無(wú)雨雪成群排列成群排列像雪白的羊群像雪白的羊群晴朗晴朗像白色的帷幔像白色的帷幔 晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰像毛玻璃像毛玻璃將下雨雪將下雨雪暗灰色、密布暗灰色、密布 雨雪連綿雨雪連綿 像山像山閱讀第二部分的（6）段完成問(wèn)題閱讀第閱讀第6自然段自然段指出第6段的中心句我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。 (過(guò)渡句)填表，說(shuō)明填表，說(shuō)明云上的光彩現(xiàn)象與天氣的關(guān)系云上的光彩現(xiàn)象與天氣的關(guān)系產(chǎn)生在卷層云上產(chǎn)生在卷層

10、云上分布在日月周圍分布在日月周圍朝霞不出門(mén)朝霞不出門(mén)晚霞行千里晚霞行千里七彩光圈七彩光圈里紅外紫里紅外紫日暈三更雨日暈三更雨月暈午時(shí)風(fēng)月暈午時(shí)風(fēng)產(chǎn)生在高積云邊產(chǎn)生在高積云邊緣部分緣部分彩色光環(huán)彩色光環(huán)里紫外紅里紫外紅華環(huán)由小變大轉(zhuǎn)晴華環(huán)由小變大轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小陰雨華環(huán)由大變小陰雨雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上面的云幕上彩色彩色圓弧圓弧東虹轟隆東虹轟隆西虹雨西虹雨清晨或傍晚，太陽(yáng)清晨或傍晚，太陽(yáng)照到天空照到天空云層云層變紅變紅欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹第六段引用了什么諺語(yǔ)？它們起什么作用？ 日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。 東虹轟隆西虹雨。 朝霞不出門(mén)，晚霞

11、行千里。(作用：使語(yǔ)言簡(jiǎn)短、通俗、節(jié)奏鮮明。)閱讀第三部分閱讀第三部分(7) 第7段的四句話分為三層，請(qǐng)概括它們的意思。 看云識(shí)天氣的目的及意義； 看云識(shí)天氣的方法； 看云識(shí)天氣的注意事項(xiàng)。鞏鞏 固固 深深 化化讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)峰巒預(yù)兆輕盈峰巒預(yù)兆輕盈日暈月暈均勻勻稱日暈月暈均勻勻稱崩塌彌漫預(yù)兆征兆崩塌彌漫預(yù)兆征兆千姿萬(wàn)態(tài)變化無(wú)常千姿萬(wàn)態(tài)變化無(wú)常一霎間絲絲縷縷一霎間絲絲縷縷看天象測(cè)天氣看天象測(cè)天氣 朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。 星星眨眼，有雨不遠(yuǎn)。星星眨眼，有雨不遠(yuǎn)。 日出一點(diǎn)紅，不雨便是風(fēng)。日出一點(diǎn)紅，不雨便是風(fēng)。 地黃有風(fēng)，天黃有雨。地黃有風(fēng)，天黃有雨。 星

12、星稠，滿街流。星星稠，滿街流。 太陽(yáng)正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見(jiàn)面。太陽(yáng)正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見(jiàn)面。看物象測(cè)天氣看物象測(cè)天氣 螞蟻搬家，大雨要下。螞蟻搬家，大雨要下。 蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。 蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴，收網(wǎng)陰。蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴，收網(wǎng)陰。 蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。 烏鴉唱晚，風(fēng)雨不遠(yuǎn)。烏鴉唱晚，風(fēng)雨不遠(yuǎn)。 老牛抬頭朝天嗅老牛抬頭朝天嗅, ,雨臨頭。雨臨頭。常刮西北風(fēng)，近日天氣晴。常刮西北風(fēng)，近日天氣晴。久晴西風(fēng)雨，久雨西風(fēng)晴久晴西風(fēng)雨，久雨西風(fēng)晴。半夜東風(fēng)起，明日好天氣。半夜東風(fēng)起，明日好天氣。雨后東風(fēng)大，來(lái)日雨

13、還下。雨后東風(fēng)大，來(lái)日雨還下。 雨后刮東風(fēng)，未來(lái)雨不停。雨后刮東風(fēng)，未來(lái)雨不停。東風(fēng)送濕，西風(fēng)干；南風(fēng)送暖東風(fēng)送濕，西風(fēng)干；南風(fēng)送暖, , 北風(fēng)寒。北風(fēng)寒?？达L(fēng)測(cè)天氣看風(fēng)測(cè)天氣聞雷測(cè)天聞雷測(cè)天 西南雷轟隆，大雨往下沖。西南雷轟隆，大雨往下沖。西北雷聲響，霎時(shí)雨滴滴。西北雷聲響，霎時(shí)雨滴滴。雷公先唱歌，有雨也不多。雷公先唱歌，有雨也不多。先雨后雷下大雨，不緊不慢連陰雨。先雨后雷下大雨，不緊不慢連陰雨。東北方響雷，雨量不大。東北方響雷，雨量不大。東南雷聲響，不見(jiàn)雨下來(lái)。東南雷聲響，不見(jiàn)雨下來(lái)。 看雨測(cè)天氣看雨測(cè)天氣 雨前毛毛沒(méi)大雨，雨后毛毛沒(méi)晴天。雨前毛毛沒(méi)大雨，雨后毛毛沒(méi)晴天。開(kāi)門(mén)雨，下一指；閉

14、門(mén)雨，下一丈。開(kāi)門(mén)雨，下一指；閉門(mén)雨，下一丈。 早落雨，晚砍柴；晚落雨，穿雨鞋。早落雨，晚砍柴；晚落雨，穿雨鞋。 雨下中，兩頭空。雨下中，兩頭空。 久雨傍晚晴，一定轉(zhuǎn)晴天。久雨傍晚晴，一定轉(zhuǎn)晴天。 下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？當(dāng)那連綿的雨雪將要來(lái)臨的時(shí)候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。云壓得更低，變得更厚，太陽(yáng)和月亮都躲藏了起來(lái)，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。作詮釋、打比方作詮釋、打比方作詮釋作詮釋積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，

15、就變成了積雨云。云。在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。色的。這種光圈叫做暈。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。作詮釋、打比方作詮釋、打比方作詮釋作詮釋作詮釋、作比較作詮釋、作比較打比方打比方（修辭手法（修辭手法比喻）比喻）： 打比方就是修辭方法中的比喻。打比方就是修辭方法中的比喻。在說(shuō)明文中運(yùn)用打比方的方法，可在說(shuō)明文中運(yùn)用打比方的方法，可以使人們不了解的事

16、物或抽象的事以使人們不了解的事物或抽象的事理變得理變得具體、生動(dòng)、形象具體、生動(dòng)、形象。常用說(shuō)明方法還有：常用說(shuō)明方法還有：下定義、分類別、舉例子、列數(shù)據(jù)、作下定義、分類別、舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較比較 作比較：作比較： 說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較 陌生的事物，可以用具體的或者大家陌生的事物，可以用具體的或者大家 已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通 過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物 的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)，相的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)，相 當(dāng)于修辭中的對(duì)比。當(dāng)于修辭中的對(duì)比。 第三段介紹卷云、卷積云、積云和高第三段介紹卷云、卷積云、積云和高積云，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？積云，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？作詮釋作詮釋打比方打比方分類別分類別列數(shù)字列數(shù)字（注意：（注意：“說(shuō)明方法說(shuō)明方法”都是三個(gè)字。都是三個(gè)字。“修辭方法修辭方法”都是兩個(gè)字。）都是兩個(gè)字。） 說(shuō)明文的語(yǔ)言最基本的特點(diǎn)是說(shuō)明文的語(yǔ)言最基本的特點(diǎn)是準(zhǔn)確準(zhǔn)確。這是由它自身的特點(diǎn)決定的。這是由它自身的特點(diǎn)決定的。說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用來(lái)介紹或解釋事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功能、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)部規(guī)成因、功能、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)部規(guī)律和內(nèi)部聯(lián)系的一種實(shí)