“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測(cè)試題

1、20XX年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測(cè)試題考生姓名：交卷時(shí)間： 2017-08-14 10:10考試成績(jī)： 100考試結(jié)果： 合格判斷題 ( 總分 20 分，每題 1 分，共 20 小題 )1. 有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是符號(hào)帶來的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)觀念建立起聯(lián)系。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：2. 一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)過程一般包括確定目標(biāo)、前端分析、制定策略和選擇媒體與資源、試行方案、評(píng)價(jià)和修改幾個(gè)部分A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：3. 可以用筆等尖銳的物體在電子白板上書寫。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： B解析：4. 應(yīng)用多媒體教學(xué)演示文稿的主要目的在于支持與優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)過程。

2、A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：5.HTML和文本文件不能直接在線編輯A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： B解析：6. 在數(shù)字化音樂教室也無法完成欣賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作模塊的教學(xué)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： B解析：7. 基于 PPT的電子講授型教學(xué)的支持不受觀察式學(xué)習(xí)的限制A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： B解析：8.QQ影音軟件可以播放影音。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：9. 幻燈片母版設(shè)置可以起到的作用是統(tǒng)一設(shè)置整套幻燈片的標(biāo)志圖片或多媒體元素A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：10. 學(xué)習(xí)效果可以用作業(yè)、測(cè)試、量規(guī)進(jìn)行監(jiān)控A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：11. 動(dòng)畫提供了靜態(tài)圖形缺少的

3、運(yùn)動(dòng)景象， 它是一種可感受到相對(duì)于時(shí)間、 位置、方向和速度運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)媒體，忽略了事物運(yùn)動(dòng)、變化過程中的次要因素，突出強(qiáng)化了其本質(zhì)要素，更有利于學(xué)習(xí)者把握本質(zhì)規(guī)律。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：12. 在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師的作用是創(chuàng)設(shè)適合于學(xué)生先前經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)內(nèi)容的情境，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，讓學(xué)生利用信息資源、同學(xué)資源、教師資源主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，教師從知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和促進(jìn)者。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：13.Blog 是一個(gè)易于使用的網(wǎng)站，您可以在其中迅速發(fā)布想法、與他人交流，但其缺點(diǎn)是發(fā)布博文 ( 日志 ) 需要付費(fèi)。A. 正確B. 錯(cuò)

4、誤答案： B解析：14. 我們?cè)谑褂?Word編輯文檔的過程當(dāng)中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤操作可以進(jìn)行撤銷，但“撤銷”命令只能執(zhí)行一次。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： B解析：15. 張洋無意中得知同學(xué)的電子郵箱密碼后，登錄并刪除了幾封郵件，這只是個(gè)惡作劇并不是計(jì)算機(jī)違法行為。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： B解析：16. “翻轉(zhuǎn)課堂”最早的探索者應(yīng)該是澳大利亞薩爾曼?汗A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： B解析：17. 討論、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)以及協(xié)作學(xué)習(xí)都屬于學(xué)生主導(dǎo)的教學(xué)方法A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案： B解析：18. 微課程是指時(shí)間在 10 分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說明一個(gè)問題的小課程。A. 正確B.

5、 錯(cuò)誤答案： A解析：19. 做到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，還應(yīng)該熟悉與教學(xué)有關(guān)的使用信息技術(shù)的設(shè)備，并能熟練使用。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：20. 物理教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)自主探究的教學(xué)模式正在實(shí)驗(yàn)摸索階段。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案： A解析：?jiǎn)芜x題 ( 總分 40 分，每題 2 分，共 20 小題 )21. 多媒體課件的信息表達(dá)元素有哪些？ ()A. 電視錄像B. 網(wǎng)絡(luò)中的音頻C. 課本中的課文答案： B解析：22. 要提前錄制演講內(nèi)容，我們可以運(yùn)用PPT的哪個(gè)功能A. 自帶聲音B. 插入動(dòng)作鏈接C. 自行錄制旁白D. 以上都不正確答案： C解析：23.PowerPoint演示

6、文檔的擴(kuò)展名是 ( ) 。A. pptB. B. .pwtC. C. .xslD. D. .doc答案： A解析：24. 李老師感覺課上講解的內(nèi)容同學(xué)們消化起來有些難度，因此將本單元的電子教案刻錄成光盤，方便學(xué)生借閱學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體的哪個(gè)特征？A. 重現(xiàn)性B. 受控性C. 表現(xiàn)性D. 接觸性答案： A解析：25. 網(wǎng)上教學(xué)資源常用的獲取方法是借助于（）A. 數(shù)據(jù)導(dǎo)航B. 搜索引擎C. 引導(dǎo)搜索D. 網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航答案： B解析：26. 以下哪一種不屬于探究性學(xué)習(xí)任務(wù)的類型（）A. 角色扮演任務(wù)B. 編輯匯報(bào)型任務(wù)C. 簡(jiǎn)單的資料收集任務(wù)D. 言語交際型任務(wù)答案： C解析：27. 有的人喜歡通過

7、講授和討論獲得信息，這屬于（）類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格A. 聽覺型B. 視覺型C. 動(dòng)覺型答案： C解析：28.E-Class是：A. 綜合性互動(dòng)社區(qū)B. 軟件C. 聊天室D. 平臺(tái)答案： A解析：29. （）也稱學(xué)習(xí)合同，就是一份由學(xué)習(xí)者擬定的書面材料，清楚載明學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的程序和方法、學(xué)習(xí)的時(shí)間以及評(píng)估的方式等。A. 學(xué)習(xí)計(jì)劃B. 學(xué)習(xí)契約C. 學(xué)習(xí)協(xié)議D. 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)答案： B解析：30. （）是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)績(jī)效， 包括學(xué)習(xí)過程中的行為、認(rèn)知、態(tài)度和各種學(xué)習(xí)結(jié)果（如作品、口頭陳述、調(diào)研報(bào)告、論文等）進(jìn)行評(píng)價(jià)的一套標(biāo)準(zhǔn)。A. 量規(guī)B. 學(xué)習(xí)契約C. 概念圖D. 測(cè)驗(yàn)答案： A解析：31. 教師工作坊

8、是一種混合式研修方式，研修方式不包括A. 集中面授B. 網(wǎng)絡(luò)研修C. 主題研修D(zhuǎn). 一對(duì)一面授E. 自主選學(xué)相F. 專家引領(lǐng)G. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作答案： D解析：32. 在進(jìn)行教師培訓(xùn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“在使用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的過程中來提高對(duì)技術(shù)的掌握，把技術(shù)水平的提高與教學(xué)技能的提高、教學(xué)思想的改變結(jié)合起來，而不是單獨(dú)提高技術(shù)”是：A. 分離模式B. 鋸齒模式C. 整合模式D. 交替模式答案： C解析：33. 導(dǎo)言呈現(xiàn)或者說明的是：A. 背景或環(huán)境B. 學(xué)習(xí)目標(biāo)C. 過程概述D. 任務(wù)概述答案： A解析：34. 以下哪些描述是不正確的？（）A. 信息技術(shù)主要作用教師“教”的環(huán)節(jié)B. 信息技術(shù)可以作用于不同的教學(xué)環(huán)

9、節(jié)C. 信息技術(shù)可以作用于不同的教學(xué)領(lǐng)域D. 信息技術(shù)可以作用于不同的教學(xué)要素答案： A解析：35. 網(wǎng)絡(luò)資源的技術(shù)性是指：A. 資源具備客觀、真實(shí)、有效的特點(diǎn)，能為教學(xué)活動(dòng)提供參考價(jià)值。B. 資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求。C. 符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。D. 資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動(dòng)的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等。答案： B解析：36. 關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)中的評(píng)價(jià)方法，下列說法正確的是：()A. 調(diào)查法適宜于收集技能類目標(biāo)的學(xué)習(xí)成績(jī)資料B. 觀察法適宜于收集情感類目標(biāo)的資料C. 測(cè)驗(yàn)法適宜于收集認(rèn)知類目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績(jī)資料答

10、案： C解析：37. 人們常說的 1080p 是指（ ）。A. 分辨率 1920N1080，隔行掃描B. 分辨率 1920N1080，逐行掃描C. 分辨率 1280N1080，隔行掃描D. 分辨率 1280N1080，逐行掃描答案： B解析：38.Moodle 作業(yè)模塊教師的反饋會(huì)顯示在每個(gè)學(xué)生的作業(yè)頁面，并且有（）通知A. 短信B. emailC. 微信D. 電話答案： B解析：39. 在討論區(qū)中，想要針對(duì)一個(gè)已有的話題發(fā)表見解，應(yīng)選擇（）。A. 開啟一個(gè)新話題B. 編輯C. 刪除D. 回復(fù)答案： D解析：40. 關(guān)于 Windows快捷方式的說法正確的是A. 一個(gè)快捷方式可指向多個(gè)目標(biāo)對(duì)象

11、B. 一個(gè)對(duì)象可有多個(gè)快捷方式C. 只有文件和文件夾對(duì)象可建立快捷方式D. 不允許為快捷方式建立快捷方式答案： B解析：多選題 ( 總分 40 分，每題 2 分，共 20 小題 )41. 在教學(xué)過程中，你可能需要重復(fù)播放某段視頻或者是視頻中的片斷。以下關(guān)于重復(fù)播放視頻的說法不合理的有A. 你可以在 PPT中嵌入該視頻，并同時(shí)設(shè)定該視頻循環(huán)播放的次數(shù)B. 使用 Windows Media Player 播放視頻，使用其自身的控制按鈕控制播放的節(jié)奏C. 你可以制作相應(yīng)的 Flash ，并將其設(shè)置為循環(huán)播放D. 你可以在 PPT中加入鏈接到該視頻的超鏈接，通過單擊該鏈接即可打開該視頻文件答案： AC

12、D解析：42. 早在 1982 年，張祖忻教授就通過分析外語化教學(xué)過程中信息傳遞的過程 信息源、 _、 _、_和信息干擾而強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)或設(shè)備的運(yùn)用是一個(gè)教學(xué)信息傳遞與控制的完整過程。A. 信息獲得B. 信息通道C. 信息理解D. 信息反饋答案： ABC解析：43. 現(xiàn)代教師常需要選擇合適的教學(xué)媒體來支持自己的教學(xué)，以下有關(guān)如何選擇教學(xué)媒體的建議，您認(rèn)為合理的是A. 應(yīng)該在確定教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定使用媒體的目標(biāo)，再據(jù)此選擇媒體的類型以及媒體的內(nèi)容B. 選擇了教學(xué)媒體之后，直接推廣使用可以提高教學(xué)效率C. 選擇媒體時(shí)可以按照戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論進(jìn)行選擇D. 選擇媒體內(nèi)容時(shí)可通過選編或修

13、改已有的內(nèi)容、重新制作新的媒體來實(shí)現(xiàn)答案： ACD解析：44. 智能教學(xué)課堂軟件彌補(bǔ)了 PPT在課件制作中的不足，以下屬于智能教學(xué)課程軟件的優(yōu)點(diǎn)的是（ ）。A. 靈動(dòng)的易操作性B. 激發(fā)教師教育創(chuàng)感C. 富媒體的高集成性D. 圖文并茂答案： ABC解析：45. 多媒體教學(xué)在美術(shù)課堂教學(xué)中的意義、優(yōu)勢(shì)有哪些A. 激發(fā)興趣，提高參與的效度B. 呈現(xiàn)過程，降低教學(xué)的難度C. 揭示規(guī)律，拓展思維的深度D. 即時(shí)反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。答案： ABCD解析：46. 使用電子白板軟件時(shí)，在當(dāng)前頁中可以插入（）。A. 圖片B. 聲音C. 視頻D. 以上三種對(duì)象都不可以答案： ABC解析：47. 在基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)

14、絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)方式中，常用的協(xié)作教學(xué)策略有A. 課堂討論B. 角色扮演C. 競(jìng)爭(zhēng)D. 協(xié)同和伙伴答案： ABCD解析：48. 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面的內(nèi)容A. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)B. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案C. 組織與安排學(xué)習(xí)活動(dòng)D. 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境答案： ABCD解析：49. 關(guān)于對(duì)數(shù)據(jù)的排序，以下說法中正確的有A. 在 PowerPoint 中也可以插入表格，并且也提供了對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的功能B. 在 Word中可以插入表格， Word提供了對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的功能C. 利用 Excel 電子表格軟件可以很方便地進(jìn)行排序，并且Excel 中還提供了自定義排序的功能D. 用編程來解決

15、排序問題也是一種常用的方法答案： BCD解析：50. 小王通過網(wǎng)絡(luò)下載工具下載了多部高清電影并且用移動(dòng)硬盤拷貝給了好友，試分析小王的行為與下列哪些多媒體技術(shù)支撐有關(guān)？A. 高速計(jì)算機(jī)處理技術(shù)B. 高效率壓縮技術(shù)C. 高速網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)D. 高容量存儲(chǔ)技術(shù)答案： ABCD解析：51. 在 Excel 中求 A1、A2、 A3單元格中數(shù)據(jù)的平均值，下列公式錯(cuò)誤的是_。A. =A1+A2+A3/3B. =SUM(A1：A3)/3C. =AVERAGE(A1：A3)D. =AVERAGE(A1:A2:A3)答案： AD解析：52. 下列關(guān)于 Web2.0的說法正確的是（ ）。A. Web2.0 從模式上

16、是從讀向?qū)?、信息共同?chuàng)造的一個(gè)改變B. Web2.0是對(duì) Web1.0 的繼承，都可以進(jìn)行信息交互，用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的消費(fèi)者也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造者C. Web2.0 從結(jié)構(gòu)上說是由網(wǎng)頁向發(fā)表 / 展示工具演變D. Web2.0 從工具上是從互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器向各類瀏覽器、RSS閱讀器等內(nèi)容發(fā)展答案： ACD解析：53. 通常說的三網(wǎng)合一指的是（ ）。A. 有線電視網(wǎng)B. 局域網(wǎng)C. 通信網(wǎng)D. 因特網(wǎng)答案： ACD解析：54. 進(jìn)行圖形實(shí)例的動(dòng)畫設(shè)置時(shí)，其對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫選項(xiàng)包括A. 循環(huán)B. 播放一次C. 高級(jí)D. 單幀答案： ABD解析：55. 我們使用 Word編輯論文時(shí)，關(guān)于圖片的操作，描述正確的是（）。A. 可以移動(dòng)圖片B. 可以復(fù)制圖片C. 可以編輯圖片D. 既不可以按百分比縮放圖片，也不可以調(diào)整圖片的顏色答案： ABC解析：56. 下列屬于移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備的是：A. 智能手機(jī)B. 平板電腦C. MP3 播放器D. 移動(dòng)電話答案： ABCD解析：57. 校本研修的價(jià)值包括：A. 促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展B. 實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展C. 解決本校教學(xué)的實(shí)際問題答案： ABC解析：58. 下列屬于移動(dòng)設(shè)備的有A. 筆記本