幼兒園大班教案《荷花荷花幾時(shí)開》含反思

1、幼兒園大班教案荷花荷花幾時(shí)開含反思大班教案荷花荷花幾時(shí)開含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高動(dòng)作的反應(yīng)速度和敏捷性，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣，增強(qiáng)快速奔跑和追逐的能力，增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班荷花荷花幾時(shí)開含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1增強(qiáng)快速奔跑和追逐的能力。2提高動(dòng)作的反應(yīng)速度和敏捷性，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。3增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)荷花這首兒歌、寬敞無(wú)障礙物的場(chǎng)地。游戲規(guī)則：1.兒歌對(duì)完后才能開始跑。2.被抓到時(shí)，兩個(gè)幼兒要互換角色。玩法：若干幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，幾個(gè)幼兒站在圈內(nèi)扮作荷花，圈上幼兒圍著荷花

2、和荷花對(duì)歌。（圈上幼兒：荷花荷花幾時(shí)開？圈內(nèi)幼兒：一月開。）一月不開幾時(shí)開？二月開。六月荷花朵朵開。教學(xué)反思：今天語(yǔ)言活動(dòng)荷花荷花幾月開中，游戲的部分需要幼兒通過(guò)問(wèn)答的形式說(shuō)出一年四季的花卉，當(dāng)我問(wèn)幼兒：什么花兒春天開？時(shí)，幼兒說(shuō)出的花卉有迎春花、紫玉蘭、杜鵑花等，而這些都是幼兒園里有的或者是在春天主題活動(dòng)中帶幼兒出去看到的，幼兒對(duì)于夏天、秋天、冬天的花卉卻了解的比較少。雖然我已經(jīng)通過(guò)家校路路通讓家長(zhǎng)告訴幼兒一些相關(guān)的知識(shí)，了解一些四季的花卉，然而今天的游戲活動(dòng)中幼兒的回答卻沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。由此我想到了，課前滲透也需要講究方式，最好是通過(guò)實(shí)物、圖片等直觀的東西引導(dǎo)幼兒，讓幼兒親身感受則是最好的方式，印象特別深刻。我想，對(duì)于今天的這個(gè)活動(dòng)可以利用晨間談話，一方面先了解幼兒在這方面的知識(shí)或是家長(zhǎng)對(duì)其的豐富，另方面也可以根據(jù)實(shí)際情況，教師本身也可以豐富他們?cè)谶@方面的知識(shí)，這樣才能使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果吧！小百科：荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，中國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花