2002年廣東海洋大學(xué)遺傳學(xué)專業(yè)考研真題

1、2002年廣東海洋大學(xué)遺傳學(xué)專業(yè)考研真題一、名詞解釋（每小題2分，共20分）1、同源染色體2、相對性狀3、雜種優(yōu)勢4、致死突變5、缺失6、染色體組7、中心法則8、岡崎片段9、基因頻率10、半保留復(fù)制二、填空（每小題1分，共10分）1、_、_和選擇是生物進化和新品種選育的三大因素。2、最適于采用適當(dāng)?shù)闹破夹g(shù)鑒別和計數(shù)染色體的細胞分裂時期是_。3、由性染色體決定雌雄性別的方式主要有_和_兩種類型。4、近親繁殖按親緣關(guān)系遠近程度一般可分為_、_和親表兄妹交配。5、關(guān)于雜種優(yōu)勢的遺傳理論，主要有_和_兩種學(xué)說。6、染色體結(jié)構(gòu)變異（畸變）可分為缺失、_、倒位和_。7、一般說來顯性基因有利而隱性基因有害

2、，這是由于_的結(jié)果。8、通過估計交換值確定基因在染色體上的相對位置（即基因定位）所采用的主要方法有_和_。9、DNA分子是脫氧核苷酸的多聚體，脫氧核苷酸是由堿基、_和_連接起來構(gòu)成的。10、所謂遺傳平衡是指_。三、判斷題（下列論述中你認(rèn)為對的在括號中劃T，錯的劃F，每題1分，共10分）1、三倍體無籽西瓜的染色體數(shù)為33條，這種西瓜之所以無籽，是由于這些奇倍體類型在偶線期不能正常聯(lián)會，后期分離多樣化，于是產(chǎn)生了少于或多于n的無效配子，因此表現(xiàn)高度不育。（）2、表現(xiàn)型是指生物體所有性狀的總和，是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。（）3、如果雜交時親本包括了三對基因，則F1將產(chǎn)生23種配子，F(xiàn)2將有33種

3、基因型和23種表現(xiàn)型。（）4、AABBDDaabbdd所得F1與aabbdd測交，所得子代表型如下：ABD 20 abd 20abD 20 ABd 20 Abd 5 aBD 5 aBd 5 AbD 5以上結(jié)果表明，ABD是連鎖的。（）5、一個AB血型的男性與一個O血型的女性婚配，其子女的血型可能為AB型，也可能為O型。（）6、如果群體中雜合體占1/3，則經(jīng)兩代自交以后，群體中雜合體所占比例為1/12。（）7、測定一個DNA分子中的堿基組成，已知其所含的T量為10%，則該DNA分子所含的C量也為10%。（）8、DNA復(fù)制中合成新的DNA多核苷酸鏈延伸方向既有35，出也有53。（）9、馬鈴薯2n=

4、48,是個四倍體，則其單倍體（n）和染色體基數(shù)（），分別為n=24,X=12。（）10、同核基因遺傳一樣，細胞質(zhì)基因遺傳仍然遵從孟德爾遺傳定律。（）四、單項選擇題（每題2分，共16分）1、減數(shù)分裂中姊妹染色單體的分離發(fā)生在（）A、第一次成熟分裂前期；B、第一次成熟分裂后期；C、第二次成熟分裂前期；D、第二次成熟分裂后期；2、細胞分裂周期可分為（）A、G1+G2期B、G1期+S期C、G2期+S期D、S期+M期E、以上都不是。3、等位基因是指一對同源染色體上相同位點的（）A、兩個基因B、兩個隱性基因C、兩個顯性基因D、兩個形式不同的基因4、已知a和b的圖距為20個單位，從雜交后代測得其重組率為18

5、%，其雙交換值為（）A、2%B、1%C、4%D、難以確定5、AaBBCCAabbcc的雜交后氏中，A基因純合的個體所占比例為（）A、1/2B、1/4C、1/8D、1/166、如果兩個位點之間的連鎖強度為70%，則兩個位點間的交換值應(yīng)為（）A、70%B、30%C、15%D、35%7、由100個堿基能組成的信息數(shù)為（）A、2100B、4100C、1002D、10048、在一個男女各2000人的群體中調(diào)查發(fā)現(xiàn)男性紅綠色盲患者有140人，女性患者10人。由此可知這個群體中色盲基因的頻率為（）A、0.5%B、4%C、7%D、9%五、簡答題（共14分）1、孟德爾豌豆雜交試驗的科學(xué)方法主要有哪些特點？（4分）2、如何理解基因的本質(zhì)？（5分）3、什么是數(shù)量性狀？什么是質(zhì)量性狀？二者的遺傳方式有哪些不同？（5分）六、計算與論述題（每小題10分，共30分）1、在一個隨機交配的群體中，如果AA個體占20%，Aa個體占80%，假設(shè)隱性個體全部淘汰。隨機交配一代后，其基因型頻率如何？2、研究果蠅的三個性連鎖基因的重組，橫脈翅cv、截翅ct和朱紅眼v。非野生型雌蠅與野生型雄蠅的交配子代再與非野生型測交，得其子代如下，試確定ct、cv、v的排列順序及其遺傳距離和并發(fā)系數(shù)（或稱符合系數(shù)）。c