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1、人教版三年級上冊執(zhí)教單位:買買亞小學 執(zhí)教教師: 陳婷婷詞語積累詞語積累湊湊近近孵孵蛋蛋嘰嘰嘰嘰屋屋檐檐墻墻壁壁喵喵喵喵暴暴風雨風雨偶爾偶爾饑饑餓餓曬曬太陽太陽準備準備窟窿窟窿 閱讀課文閱讀課文1自然段,自然段,思考一下,從哪些思考一下,從哪些地方可以看出老屋地方可以看出老屋很破舊了?很破舊了?課文賞析課文賞析 老屋已經(jīng)活了一百多歲老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了門板也破了洞洞。它很久很久。它很久很久沒人住了。沒人住了。一百多歲一百多歲窗戶窗戶黑窟窿黑窟窿門板門板破洞破洞很久很久沒人住很久很久沒人住這些詞顯示出了老屋已經(jīng)很破了。 “ “好了,我

2、到了倒下好了,我到了倒下去的時候了!去的時候了!”它這樣它這樣想,便想,便準備準備往旁邊倒去。往旁邊倒去。 “等等,老屋等等,老屋!”一個一個小小的聲音在它門前響起,小小的聲音在它門前響起,“再過一個晚上,行嗎?今再過一個晚上,行嗎?今天晚上有天晚上有暴暴風雨,我找不到風雨,我找不到一個安心睡覺的地方一個安心睡覺的地方?!眻D中的老屋看上去那么慈祥,它應該會答應吧!那么老屋會不會答應小貓的請求呢?預測不是隨意預測不是隨意猜測,要有一猜測,要有一定的依據(jù)。定的依據(jù)。以文章的題目、插圖,文章以文章的題目、插圖,文章內(nèi)容里的一些線索為根本,內(nèi)容里的一些線索為根本,依據(jù)生活經(jīng)驗和生活常識進依據(jù)生活經(jīng)驗和

3、生活常識進行預測。行預測。課文內(nèi)課文內(nèi)容容生活經(jīng)生活經(jīng)驗和生驗和生活常識活常識預測內(nèi)預測內(nèi)容容實際實際小貓請求老屋過一個晚上再倒下課文中配圖的老屋看起來很慈祥,應該是很樂于助人的我想老屋應該會答應小貓再站一個晚上的 老屋老屋低下頭低下頭,把,把老花老花的眼的眼睛睛使勁使勁往前往前湊湊:“哦,是小貓哦,是小貓?。『冒?,我就再站一個晚?。『冒?,我就再站一個晚上。上?!睒酚谥?、樂于助人、慈祥慈祥“低下頭、老花、使低下頭、老花、使勁、湊勁、湊”老屋真的老屋真的老了老了“好吧,我就再站一好吧,我就再站一個晚上個晚上” “!”一個一個小小的聲音在它門前響起,小小的聲音在它門前響起,“”那么老屋會答應老母雞的請求嗎?我想老屋可能會不耐煩了。課文內(nèi)課文內(nèi)容容生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗和生活常和生活常識識預測內(nèi)預測內(nèi)容容實際實際老母雞又來請求老屋不要倒下不斷地被別人打擾,可能會覺得很煩不會答應老母雞的請求 老屋老屋低頭低頭看看,看看,墻壁墻壁吱吱吱呀呀吱呀呀地響:地響:“哦,是老母哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十雞啊。好吧,我就再站二十一天。一天?!?課文內(nèi)課文內(nèi)容容生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗和生活常和生活常識識預測內(nèi)預測內(nèi)容容實際實際老母雞又來請求老屋不要倒下不斷地被別人打擾,可能會覺得很煩不會答應老母雞的請求老屋答應老母雞,讓它安心孵出九只小雞課課

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