中考物理知識點復習資料(共56頁)

1、義務(wù)教育基礎(chǔ)課程初中教學資料第一講 運動的世界一、中考熱點 在近幾年全國各地的中考試題中，涉及本講內(nèi)容的試題大約占25分，題型一般有填空題、選擇題、實驗探究題本講考查的主要內(nèi)容有：用實例解釋機械運動及其相對性；運用速度公式的簡單計算；能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間，會選用適當?shù)墓ぞ邷y量時間；能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度，會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度分析課程標準和近幾年實驗區(qū)的中考，預計2009年中考命題的熱點有：1運動和靜止的相對性及參照物的選擇常和高新技術(shù)、詩詞俗語相聯(lián)系2速度的計算、單位換算、平均速度的實驗探究常和列車時刻表、交通標志牌、速度計、頻閃攝影等聯(lián)系展開探究計算二、考點精講

2、1、科學探究的幾個要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析論證、評價、交流與合作 2動與靜 (1)機械運動 物理學里把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動 (2)參照物 研究物體是運動還是靜止，首先應(yīng)選擇一個物體作為參照標準，這個物體就叫參照物如果物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，我們就說物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，我們就說物體是靜止的 (3)參照物選擇的注意事項 參照物是人為假定不動的，不是真正不動的同一物體，選擇不同的參照物，所判定的運動狀態(tài)是不同的參照物可以任意選擇，但為了研究方便，應(yīng)選擇最合適的物體作為參照物在研究地面上

3、的物體時，通常我們選擇地面和地面上的物體作為參照物參照物一般不選研究對象本身 (4)運動和靜止的相對性 宇宙中的一切物體都在運動著，絕對靜止的物體是沒有的我們平時所說的運動和靜止是相對的，都是相對于某個物體而言的如果一個物體相對于另一個物體的位置發(fā)生了變化，我們就說這個物體是運動的；如果一個物體相對于另一個物體的位置沒有發(fā)生改變，我們就說這個物體是靜止的對于同一個物體，若選擇不同的物體作參照標準來研究它的運動情況，得到的結(jié)論可能是不同的因此，不事先選擇參照物，就無法判定物體是否在運動。 3長度的測量和時間的測量 (1)長度的測量工具：刻度尺。 (2)正確使用刻度尺 、 使用前，要了解刻度尺的量

4、程、分度值、零點；測量時，要將刻度尺放正，并使有刻度的一邊緊靠被測物體；讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，并正對刻度線；記錄測量結(jié)果時，要寫出數(shù)值和單位；精確測量時，要進行估讀，并多次測量取平均值。 (3)長度測量的特殊方法 有些物體的長度不能用刻度尺直接進行測量，需采用間接測量的方法常用的長度的特殊測量方法有：平移法、累積法、化曲為直法等 (4)誤差 定義：測量值和真實值之間的差異叫做誤差 減小誤差的方法：通過選用精密儀器，改進測量方法來減小誤差；而在物理實驗室中多采用多次測量求平均值的方法來減小誤差 錯誤和誤差不同：錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的，是能避

5、免的誤差是由測量工具本身的精密程度、測量環(huán)境等客觀的影響加上測量者自身主觀因素的影響而造成的，只可以減小而不可以消除 (5)時間的測量工具：古代人：日晷、沙漏、漏壺；現(xiàn)代人：生活中使用的各種手表、鐘表，實驗室中常用的停表(秒表)、節(jié)拍器等 4快與慢 (1)速度的概念 速度是表示物體運動快慢的物理量 物理學中，把物體單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度 速度的常用單位是：m/s或km/h。它們之間的換算關(guān)系是：1m/s=36 km/h (2)速度計算的定義式 速度的定義式為v=s/t通過這個計算公式我們可以看出：在經(jīng)過相同的距離(s)，所用時間(t)越長，速度(v)越小在使用這個公式計算時應(yīng)注意單位的統(tǒng)

6、一，時間t用s(h)，路程s用m(km)，速度v用m/s(km/h) 計算路程的變形式：s=vt；計算時間的變形式：t=s/v。 (3)比較運動快慢的方法 時間相同，比較路程。在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長，運動越快 路程相同，比較時間通過相同的路程，所用的時間越少，運動越快 計算物體的運動速度因為速度是描述物體運動快慢的物理量，所以計算出物體的運動速度作比較即可。 (4)運動的分類 根據(jù)經(jīng)過的路線是直線還是曲線可以把運動分為直線運動和曲線運動直線運動根據(jù)速度不變和改變分為勻速直線運動和變速直線運動理解勻速直線運動，關(guān)鍵抓住兩點：勻速，即快慢不變；直線，即沿直線運動，經(jīng)過的路線是直的在勻速直線

7、運動中，因為物體的運動速度和運動方向都保持不變，所以它被稱為最簡單的機械運動求變速運動的速度是比較復雜的計算在粗略研究時，我們常用v=st來計算，這樣求出來的速度叫平均速度平均速度只能粗略地描述物體運動的快慢情況 5速度的變化 (1)對于一個做變速運動的物體，分的段數(shù)越多，所測得的速度越接近于真實我們通過這種方法只能粗略地描述物體運動的快慢變化，即大體上知道了它運動的快慢，但不能精確地知道它的運動情況，即不知它何時加速，何時減速，何時中途停留 (2)變速運動比勻速運動復雜，在不要求很精確，只作粗略研究的情況下，也可以用v=s/t求它的速度，不過這時求出的速度v，表示的是物體在通過路程s中的平均

8、快慢程度，應(yīng)該叫平均速度 (3)我們說一個物體的平均速度，必須指出它是在某段時間內(nèi)，或某段路程中的平均速度，否則平均速度的含義就不確切了在公式v=s/t中，s和t之間有著嚴格的一一對應(yīng)關(guān)系，s一定是t時間內(nèi)通過的路程，t一定是通過路程s所用的時間 (4)平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算術(shù)平均值三、例題精講題型一、運動的相對性例一、（ 08江蘇常州）位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色分析這一過程，下列說法正確的是( B. )A.以地面為參照物，乘客是靜止的 B.以電梯為參照物，乘客是靜止的C.以地面

9、為參照物，電梯是靜止的 D.以乘客為參照物，地面是靜止的例二、（08江蘇連云港）在2008北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖1所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是( D )A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運動 C.乙火炬一定靜止 D .乙火炬一定向左運動圖1題型二、刻度尺的使用及讀數(shù)例一、(08上海)用圖2所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的最小刻度為_1_mm，所測鉛筆的長度為 3.72_ mm _(填單位)。例二、08湖北恩施)2001年第47屆世乒賽，國際乒聯(lián)做出重大改革：為了增加乒乓球的可觀賞性，將

10、乒乓球改為“大球”。這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了( B )A2cm B2mm C2m D2dm題型三、速度的計算例一、（08江蘇鹽城）圖3是世界上最長的跨海大橋我國杭州灣跨海大橋的一部分。2008年5月1日大橋正式通車，該橋全長36km某車剛行駛到橋面時，車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖甲，那么該車此時的運動速度為 80 km/h= 200/9(約22.2) m/s，車輛勻速通過整個大橋需 0.45 h。例二、（08資陽）5月12日16時30分，武警某部參謀長王毅率官兵600余人從駐地驅(qū)車開赴震中汶川。13日凌展1時，行至古爾溝由于道路損毀受阻。王毅率領(lǐng)先遣隊徒步強行軍90公里，于13日

11、23時15分率先到達汶川縣城，第一時間向抗震救災(zāi)指揮部報告了重災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。先遣隊徒步行軍的時間是 22.5 h；到達汶川縣城時已是震后約 h；先遣隊徒步行軍的平均速度約為 33.4 km/h.（第二、三空四舍五入取整數(shù)）題型四、運動快慢的比較例一、(08湖北恩施)你一定聽說過龜兔賽跑的寓言故事吧？烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠遠超過烏龜后，便驕傲地睡大覺。當它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點。關(guān)于這個賽跑過程，下列說法正確的是( D )A兔子始終比烏龜跑得快 B只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運動的C兔子在睡覺時肯定是靜止的 D烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却罄?、?8廣西南寧）一位

12、司機駕駛大貨車在某路段由于超速行駛被警察攔住，警察對司機說：“先生，剛才你的車速為70kmh，超速了?！边@司機不滿地說：“為什么小車的限速為80kmh，而大車的限速卻為60kmh，不合理!，從以上對話可知，這司機顯然沒有理解動能跟下列哪組物理量有關(guān)( B )A跟速度和時間有關(guān) B跟速度和路程有關(guān) C跟速度和質(zhì)量有關(guān) D質(zhì)量和時間有關(guān)例三、（08江蘇鎮(zhèn)江）汽車在平直公路上勻速行駛，下面四個圖象中能正確表示汽車速度與時間關(guān)系的是( A ) 題型五、實驗探究平均速度例一、(08湖北恩施)測量是科學研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認為最優(yōu)

13、的一項( D )A測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具B測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求C測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D測量前上述三種做法都是必要的例二、(08湖北恩施)如圖11，是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”。則小車全程中的平均速度是 cm/s。四、課內(nèi)練習一、選擇題(1)、（08江蘇蘇州）一支未使用過的2B鉛筆的長度最接近于( ) A10cm B20cm C30cm D40cm(2)、（08江蘇蘇州）在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風洞中固定不動，讓風（高速流動的空氣)迎面吹來，可以模擬飛機在空中

14、的飛行情況在此情境中下列說法正確的是( ) A飛機模型相對于地面是運動的 B飛機模型相對于空氣是運動的 C空氣相對于地面是靜止的 D空氣相對于飛機模型是靜止的(3)、 (08宜昌)甲、乙兩同學在平直的馬路上騎車勻速前進，甲同學的速度比乙同學的大，以下說法中正確的是( )A甲運動的路程比乙長 B甲運動的時間比乙短 C運動相同的路程甲用的時間比乙長 D在相同的時間內(nèi)甲運動的路程比乙長(4)、（08湖南懷化）我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電傳播的中轉(zhuǎn)站。這類衛(wèi)星雖然圍繞地球轉(zhuǎn)動，但我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選的參照物是( )A、太陽 B、地球 C、月亮 D、宇宙飛船(5)

15、、（08湘西）2008年8月將在我國的北京舉辦第29屆奧運會，以你在體育課中的經(jīng)驗估計，奧 運會百米賽跑運動員的速度大小應(yīng)該在( ) A、 lm/s左右 B、 2ms左右 c、 4 ms左右 D、10 ms左右(6)、(08四川成都)在抗震救災(zāi)中，為了將救援人員和救援物資及時地運送到災(zāi)區(qū)，使用到了多種運輸工具。下列運輸工具正常行駛時，速度最大的是( )A列車 B大卡車 C大型客機 D沖鋒舟二、填空題(7)、（ 08江蘇常州）2008年1月1日，常州市快速公交一號線正式開通運行快速公交一號線全程24km，北起新北公交中心站，南至武進公交中心站，全程運行時間為40min,快速公交車行駛的平均速度是

16、 km/h.(7)、(08浙江寧波)杭州灣跨海大橋于2008年5月日通車，大橋全長36，是目前世界上最長的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采，如果小車以72/h的速度勻速通過大橋，所需的時間是 h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了 為參照物。(8)、（08山東威海）圖7所示為某同學乘坐出租車到達目的地時的出租車專用發(fā)票。則出租車在該段路程行駛的時間是 s，出租車行駛的平均速度是 m/s。(9)、小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是8.0s，他跑步的平均速度是；在4100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能做到 。(10

17、)、（08福建泉州）“祥云”火炬在泉州傳遞時，某火炬手跑完200m路程用了80s，他的平均速度為 m/s，合 Km/h。(11)、（08甘肅嘉峪關(guān)）國慶節(jié)長假，王力同學隨父母外出游玩，當他們乘坐行駛在高速公路上的汽車中時，他看到路邊的樹木都快速向后運動，這是以 為參照物。(12)、（08廣東茂名）甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運動，小明測出它們運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時間關(guān)系如圖7所示。由圖知小車甲做_運動，速度大小為_ms。若以甲為參照物，乙車向_運動。運動的世界單元測試卷(時間60分鐘，共70分)第二講 聲的世界 一、中考熱點 聲現(xiàn)象的考查一般要求較低，同學們應(yīng)在基礎(chǔ)

18、知識與技能復習的基礎(chǔ)上，適當注意以下幾個問題：(1)聯(lián)系與聲相關(guān)的實際問題，如醫(yī)生用的聽診器、B超的原理等；(2)與聲相關(guān)的探究性實驗；(3)噪聲對環(huán)境的污染與控制 中考熱點是：聲音的產(chǎn)生和傳播，聲速，聲音的三種特性，噪聲的來源及控制，聲的利用等涉及到的題型包括：填空、選擇、簡答、實驗探究與計算在中考試卷中，本講所占的分值一般為23分，也有少數(shù)試卷達到45分在今后中考中涉及生產(chǎn)、生活實際應(yīng)用的問題及探究實驗將會逐漸增多二、考點精講 1聲音的產(chǎn)生與傳播(1)聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動而產(chǎn)生的一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止 (2)聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。而聲音

19、的傳播速度決定于介質(zhì)的性質(zhì)，相同的聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同一般情況下，聲音在氣體中的傳播速度較慢，液體中較快，在固體中的傳播速度最快聲音在空氣（15)中的傳播速度是340 ms聲音在傳播途徑中當遇到較大障礙物時，在界面發(fā)生反射，聲波返回形成回聲我們可以利用回聲測距、測深2樂音的特征(1)音調(diào)：音調(diào)就是指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢(頻率)有關(guān)發(fā)聲體振動越快，音調(diào)越高；發(fā)聲體振動越慢，音調(diào)越低 (2)響度：響度就是人耳感覺到的聲音的大小響度與發(fā)聲體的振動幅度有關(guān)振幅越大，響度就越大；振幅越小，響度就越小。 (3)音色：音色與發(fā)聲體本身的特征有關(guān)不同的發(fā)聲體的音色不同例如：讓不

20、同的樂器演奏同一曲譜(相同音調(diào)、相同響度)，一聽就可分辨出樂音是由哪個樂器演奏的這是根據(jù)不同的樂器具有不同的音色而分辨出來的。 3噪聲 (1)從物理學的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動發(fā)出的聲音從環(huán)境保護角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲 (2)減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在聲音的傳播過程中減弱；在人耳處減弱 4超聲波和次聲波 一般地說，振動頻率在20 Hz到20 000 Hz之間的波人類是可以聽到的，稱為聲波20 Hz以下和20 000 Hz以上分別屬于次聲波和超聲波的范圍，人耳是不能聽到的在聲波范圍內(nèi)，隨著頻率的增加音調(diào)由低變高，但是在不同頻段，人耳的感受力并不

21、一致一般情況下，音頻在1 000 Hz以下，隨著頻率的降低，聽覺會逐漸遲鈍因此，人耳對低頻噪聲較容易忍受，而對高頻噪聲則感覺較敏銳，耐受力差若長期生活在偏高頻率的巨響環(huán)境中，會引起耳朵部分受損或嚴重失聰三、例題精講題型一 聲音的產(chǎn)生例一、（08江蘇無錫）下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是( A )A甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì) B乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大C丙實驗說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高 D丁實驗說明聲波不能傳遞能量例二、（08江蘇揚州）課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它是通過 傳入我們耳中的。我們能分別出不同老師的聲音，這主要是因為他們各人發(fā)出聲音的 不

22、同。題型二 聲音的傳播例一、(2008黃岡)在墳川地震救援中，采用了音頻生命探測儀（如圖），它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是：（ C ）A、探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲B、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同C、幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波D、白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用例二、（08甘肅天水）2008年汶川大地震使災(zāi)區(qū)人民的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因。以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是

23、 （ D ） （A）大聲呼救 （B）見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來 （C）靜下來等待營救人員營救 （D）用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救例三、（08資陽）下列說法中正確的是（ ） A地震發(fā)生時水塘內(nèi)的魚恐慌極了，爭著跳離水面，說明水能傳播地震波 B雨滴落在地面會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲 C下雨時搜救人員很難聽清廢墟中幸存者微弱的呼救聲，說明幸存者的呼救聲是噪聲 D.“帳篷城，里的小王用紙團塞著耳朵睡覺，是為了阻斷噪聲的傳播例四、（08四川攀枝花）噪聲對人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護環(huán)境已成為當今社會的一個重要課題。下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的（ ）A摩托車上安裝消聲器具

24、 B戴上防噪聲耳塞C道路兩旁植樹造林D公路兩旁建隔音墻題型三 樂音的特征例一、（08湖北十堰）2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來“人民的生命高于一切”的親切話語，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？（ C ）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅例二、(08廈門)如圖l是一種新型鎖聲紋鎖只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（ C ）A音調(diào)B響度C音色D聲速題型四 噪聲例題一、(08烏魯木齊)烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為80 dB。如果

25、人處在此噪聲等級的環(huán)境中（ A ）對人的聽力會產(chǎn)生嚴重危害對人的學習會產(chǎn)生影響對人的睡眠不會產(chǎn)生影響 對人的學習、睡眠都不會產(chǎn)生影響例題二、(08山東臨沂)下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的是（ B ）A.城市垃圾分類收集、集中處理 B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃C.超車時，超車司機鳴喇叭 D.張聰同學在晚上聽音樂時，將音量開得很大題型五 超聲波與次聲波例題一、(08湖北恩施)2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震，振動波及半個中國！災(zāi)情發(fā)生后，天翔迅速上網(wǎng)搜索了一些關(guān)于地震的知識：地震的頻率范圍大約是1HZ100

26、HZ；在傳播途中振動的幅度逐漸衰減，而且頻率越高衰減得越快。請結(jié)合這些信息在下列說法中選出錯誤的一項A5月12日14時28分，恩施州全境也產(chǎn)生了強烈震感B發(fā)生地震時，釋放出巨大的能量C在汶川，人們可以聽見地震時發(fā)出的聲音，音調(diào)比較低沉D在距離汶川較遠的地方，人們可能感受到了震動，但可能聽不到聲例題二、（08四川內(nèi)江）2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給人們造成了幾十年不遇的特大災(zāi)害。地震時產(chǎn)生的 （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的

27、頻率低于 Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。題型五、綜合型例一、(08河南)通過對“聲現(xiàn)象”的學習，你認為下列說法中正確的是( C )A只要物體振動就一定能聽到聲音 B“振耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C，在校園內(nèi)植樹可減弱校外傳來的噪聲 D超聲波的頻率很低，所以人聽不到例二、(08湖北襄樊)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是：摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不同只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量四、課內(nèi)練習一、選擇題1)、（ 08江蘇常州）體育課擲鉛球活動后，同學們對“

28、鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的， 并從實驗室借來磁鐵吸一下“吸一下”這一過程屬于科學探究中的( ) A.提問 B.猜想 C.實驗 D.得出結(jié)論一些動物聽覺的頻率范圍蝙蝠1000Hz120000Hz海豚150Hz150000Hz貓60Hz65000Hz大象1Hz20000Hz2)、（08江蘇連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是( ) A詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 B兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播 C發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量 D聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的

29、音色不同3)、(08江蘇南京）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B 敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高C 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量4)、（08江蘇泰州）地震時會產(chǎn)生次聲波（頻率低于20Hz）在遠離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應(yīng)由右表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠離地震中心的區(qū)域聽覺上有較明顯反應(yīng)的動物是( )A蝙蝠B(yǎng)海豚 C貓D大象5)、（08江蘇鹽城）下列說法中正確的是 A聲音是由于物體振動產(chǎn)生的 B一般是根據(jù)歌聲的響度來判斷歌手是誰 C聲音在空

30、氣中傳播最快 D樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲6)、（08年大連市）下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是 ( ) A用聲吶探測海底深度 B用超聲波清洗眼鏡 C醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體 D聽到隆隆的雷聲預示著可能要下雨7)、 (08宜昌) “未見其人，先聞其聲”，這是根據(jù)聲音的哪個特性來辨別某人的聲音的A響度 B音色 C.響度 D.振幅8)、（08湖北武漢）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（） A.在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲 B.蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體 C.彈撥的鋼尺振動得越快，發(fā)出聲音的響度越大 D.打雷時我們先看到閃電后聽到雷聲，是

31、因為閃電比雷聲先發(fā)生9)、08山東棗莊）5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震，地震造成數(shù)萬人員傷亡，地震產(chǎn)生的次聲波往往對人體健康有害，次聲波的特點是A、頻率高，人耳聽不到 B、頻率高，人耳能聽到C、頻率低，人耳能聽到 D、頻率低，人耳聽不到二、填空題1)、（08江蘇淮安）手機是通過_傳遞信息的，用手機接打電話時，很容易聽出熟悉人的聲音，這是根據(jù)聲音的_判斷的，在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3，往往需要增大音量，這是增大了聲音的_，若長此以往會使聽力下降，有害健康2)、（08湖南衡陽）遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，這說明聲能夠傳遞_，外科醫(yī)生可以利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲波能夠傳遞

32、_。3)、(08哈爾濱)同學們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自_，悠揚的歌聲傳得很遠是通過_傳播的聲現(xiàn)象單元測試(時間60分鐘，總分70分)第三講 多彩的光一、中考熱點本講內(nèi)容在各地中考中均有出現(xiàn)，而光的反射和折射規(guī)律及應(yīng)用是光學考試中的重點內(nèi)容，多以填空，選擇，作圖為主，要掌握這類題 的方法和作圖的規(guī)范化，在今后的中考中反射和折射同時出現(xiàn)的綜合性試題及用上述知識解釋日常生活中的現(xiàn)象是中考的熱點，同時由于新課程的實施，色光、不可見光、眼睛的構(gòu)造及矯正等都可能成為今后中考命題的熱點內(nèi)容。 研究2008年各地中考光學題、預計2009年中考會以課標為依據(jù),考查集中在光的直線傳播（解釋現(xiàn)象）、光的反射與折射

33、（科學探究、解釋現(xiàn)象、作圖）、平面鏡(作圖、特點、及應(yīng)用、探究實驗)、凸透鏡成像（探究實驗、規(guī)律及應(yīng)用）、望遠鏡、顯微鏡等內(nèi)容上，在復習過程中，應(yīng)特別注意：（1）光學儀器在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。（2）平面鏡與凸透鏡成像的探究；（3）光污染問題；（4）與光相關(guān)的作圖等問題二、考點精講 1介質(zhì)、光源、像 (1)介質(zhì)：傳播光的物質(zhì)叫做介質(zhì)(2)光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源光源分為天然光源和人造光源 (3)像：發(fā)光點發(fā)出的光，經(jīng)過光學器件后的會聚點叫發(fā)光點的像像分實像和虛像：實像 發(fā)光點發(fā)出的光，經(jīng)反射(或折射)后的會聚點；能呈現(xiàn)在光屏上虛像 發(fā)光點發(fā)出的光經(jīng)反射(或折射) 后光線的反向延長線的會聚點；

34、不能呈現(xiàn)在光屏上 2光的傳播 (1)光沿直線傳播的條件 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，而如果是兩種不同介質(zhì)或同種介質(zhì)但密度不均勻，光的傳播方向是會發(fā)生變化的如光的反射和折射 (2)與光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象：影子的形成、日食和月食小孔成像、激光準直等 (3)光在真空中的傳播速度最大，是3l08m/s，在其他介質(zhì)中光速要小 3光的反射 光的反射規(guī)律的內(nèi)容為：反射光線、入射光線與法線在同一個平面內(nèi)；反射光線和人射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角反射定律可以表述為：“三線共一面，法線居中，角相等” (1)光的反射規(guī)律指出了發(fā)生光的反射時所遵循的規(guī)律，理解光的反射定律前弄清一點、二角、三線的涵義一

35、點：指入射點，用字母“O”表示二角：指入射角和反射角，入射角指入射光線和法線的夾角，反射角指反射光線和法線的夾角 三線：指入射光線、反射光線和法線法線是通過入射點作的垂直于反射面的虛線，這是為了研究問題的方便而引入的，沒有具體的含義，但在確定人射角、反射角時法線卻是關(guān)鍵，因為反射角和入射角是指光線與法線的夾角。(2)鏡面反射和漫反射一束平行光射到鏡子、平靜的水面等，其反射光線也是平行的，這種反射叫做鏡面反射如果平行光射到粗糙不平的表面上，那么其反射光線不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射無論是鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射定律 (3)平面鏡成像平面鏡成像的原理 平面鏡成像的特點：

36、等大、對稱、虛像 4光的折射現(xiàn)象 (1)光的折射規(guī)律的內(nèi)容為：光折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)折射角隨入射角的改變而改變：入射角增大時，折射角也增大；入射角減小時，折射角也減小 當光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)中時，折射角小于入射角；當光從水或玻璃等透明物質(zhì)斜射人空氣中時，折射角大于入射角 (2)光的折射會產(chǎn)生一些有趣的現(xiàn)象，例如：海市蜃樓，魚缸中的水變淺了等 (3)利用光的折射可以制成各種改變光路的器件，其中應(yīng)用最普遍的是三棱鏡和透鏡 (4)光的折射和反射的異同 5光的色散 (1)色散現(xiàn)象 不同的單色光通過棱鏡時偏折的程度是不同的實驗中紅

37、光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大，所以通過棱鏡的折射，太陽光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種單色光 (2)物體的顏色 透明體的顏色是由它透過的光的顏色決定的有色的不透明體反射與它顏色相同的光物體呈現(xiàn)黑色，說明它能吸收各種顏色的光物體呈現(xiàn)白色，表明它能反射各種顏色的光 (3)光的三原色和顏料的三原色 光的三原色：紅、綠、藍三種色光叫做光的三原色 顏料的三原色：紅、黃、藍三種顏色叫做顏料的三原色 6透鏡 (1)透鏡分為凸透鏡和凹透鏡 (2)凹透鏡與凸透鏡都是利用光的折射，區(qū)別是：結(jié)構(gòu)上，前者是中間薄邊緣厚，后者是中間厚邊緣??；前者對平行人射光折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線交于焦點(

38、虛焦點)，后者對平行入射光折射后會聚，并會聚于焦點(實焦點)；前者永遠成正立、縮小的虛像，后者能成實像(物距大于焦距時)也能成虛像(物距小于焦距，所成虛像是正立、放大的) (3)焦點、光軸、焦距 光軸：通過光心的直線叫透鏡的副光軸其中有一一條特殊的既過光心又過透鏡兩球面球心的直線叫主光軸 焦點：平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，會聚于主光軸上的一點F，F(xiàn)點叫做凸透鏡的焦點；平行于主光軸的光線，經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線相交于主光軸上的一點F，F(xiàn)點叫做凹透鏡的焦點凹透鏡的焦點是虛焦點 焦距：透鏡的焦點與光心的距離叫做透鏡的焦距，記作f (4)凸透鏡成像的規(guī)律 凸透鏡所成的像，有實像也

39、有虛像；有放大的像也有縮小的像；有正立的像也有倒立的像像的實、虛、大、小、正、倒皆決定于物的位置設(shè)物與凸透鏡距離為u，像與凸透鏡距離為v，凸透鏡焦距為f。7眼睛與視力矯正(1)人眼的構(gòu)造 晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀，也就是改變凸透鏡的焦距，從而使像恰好成在視網(wǎng)膜上 (2)近視眼及其矯正 近視眼是由于晶狀體比正常眼睛凸得更厲害所致，所以應(yīng)在眼睛前面放一個凹透鏡來調(diào)節(jié)。 (3)遠視眼及其矯正 遠視眼是由于晶狀體比正常眼睛稍平坦一些，所以應(yīng)在眼睛前面放一個凸透鏡來調(diào)節(jié)。 8神奇的“眼睛” (1)放大鏡 放大鏡下

40、呈現(xiàn)的是物體放大的虛像，物體應(yīng)放在放大鏡焦點以內(nèi)才合適物體距離凸透鏡越近，所成的像越小 (2)顯微鏡 物體經(jīng)過物鏡成一個放大的實像，這個像成在目鏡的焦點以內(nèi)，目鏡把這個像再放大一次，也就是經(jīng)過了兩次放大作用 (3)望遠鏡 物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像，目鏡的作用相當于一個放大鏡，用來把這個像放大 (4)照相機 照相機利用了凸透鏡成縮小實像的道理要使所成的像變大，應(yīng)使物體靠近鏡頭，同時拉大暗箱距離 (5)投影儀 投影片通過凸透鏡形成一個放大的像，平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使得射向平面鏡的光能在屏幕上成像 9光污染 三、例題精講題型一、光的直線傳播、光的反射、光的折射例一、（08

41、年大連市）下列現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播解釋的是 ( A ) A陽光下，樹在地面上形成影子 B在岸邊看到水中的魚 C在平面鏡中看到自己的像 D用放大鏡看報紙上的字例二、（08湖南衡陽）右圖是為2008北京奧運會而建造的國家游泳中心 “水立方”，其透明薄膜“外衣”上點綴了無數(shù)白色 的亮點，它們被稱為“鍍點”。北京奧運會舉辦時正 值盛夏，“鍍點”能改變光線的方向，將光線擋在場 館外?！板凕c”對外界陽光的主要作用是（ ） A反射太陽光，遵循光的反射定律 B反射太陽光，不遵循光的反射定律 C.折射太陽光，遵循光的折射定律 D折射太陽光，不遵循光的折射定律例三、(08浙江金華)下列事例中屬于光的反射現(xiàn)象

42、的是（）A、湖岸邊的樹在平靜的水面形成倒影B、陽光下，茂密樹林的地面有許多小圓形光斑C、夜晚，路燈下看到自己的影子D、斜插入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折例四、（08甘肅嘉峪關(guān)）“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如夏天乘涼的“樹影”；民間皮影戲的“皮影”；岸邊景色在水中形成的“倒影”；春游時的“攝影”等。下列說法中正確的是（ ） A.樹影是由光的直線傳播形成的 B.皮影利用了平面鏡成像的原理 C.倒影是由光的折射形成的 D.攝影時用的照相機是根據(jù)凹透鏡成像的原理制成的題型二、光的反射和光的折射規(guī)律例一、（08湖北羅田一中水）雨后天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水,下列判斷中正確的是(

43、)A.迎著月光走,地上暗處是水,背著月光走發(fā)亮處是水B.迎著月光走,地上發(fā)亮處是水,背著月光走地上暗處是水C.迎著月光或背著月光走,都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水D.迎著月光或背著月光走,都應(yīng)是地上暗處是水例二、（08遼寧沈陽市）（3分）為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖13所示的實驗。請在圖13中標出反射角的度數(shù)。小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？_如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：_例二、（08遼寧省十二市）小芳在家中照鏡子時，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠小近大”：于是她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？（1）為了

44、驗證猜想，她選用_（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）和兩只_的蠟燭及刻度尺來完成實驗。（2）實驗中她把蠟燭分別放在鏡前的_位置，發(fā)現(xiàn)像與鏡后的蠟燭總是_的。（3）她得出的正確結(jié)論是：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離_例三、（08江蘇南通）畫出圖乙中與入射光線對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置； 例四、（08江蘇泰州）如圖10所示，一束光沿AO方向從水中射向空氣中畫出它的反射光線和折射光線例五、(08山東聊城)如圖所示,一束光射向一塊玻璃磚,請在答卷圖中這束光進入玻璃和離開玻璃后的大致徑跡.題型三、平面鏡例一、(08烏魯木齊)在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的

45、過程中，關(guān)于它在湖水中的像的虛實、它和像之間的距離，正確的說法是( )實像，距離變大 實像，距離變小虛像，距離變小 虛像，距離變大例二、(08福州)圖23是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。 (1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與 的大小。 (2)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B。都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是 。題型四 透鏡例一、某凸透鏡的焦距是8cm，物體距凸透鏡20cm，則物體經(jīng)該凸透鏡所成的像是A倒立、放大的實像 B正立、放大的虛像C倒立、縮小的實像 D正立、縮小的虛像例二、（08湖南衡陽）6月6日為全國“愛眼

46、日”。右圖中表示某二人 看物體時的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像， 甲需配戴_鏡，乙需配戴_鏡。 希望同學們養(yǎng)成良好用眼習慣。 甲 乙例三、（08廣西欽州）如圖11所示，請畫出入射光線經(jīng)過透鏡后的折射光線.例四、(08宜賓)在探究凸透鏡成像特點的實驗中 (1)實驗時，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖13所示(P點是2倍焦距處)你解決的方法是_.(2)調(diào)整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向_移動(填“左”或“右”)，這次成的是倒立、_的實像；(3)再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_像，要

47、想看到這個像，應(yīng)從圖中的_ (填“C”或 “D”)箭頭所示的方向去觀察四、課內(nèi)練習一、選擇題1)、（08四川攀枝花）平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是（ ）A白塔的影子 B白塔的實像 C與白塔等大的虛像D比白塔略大的虛像2)、（08四川自貢）能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是（ ） A、太陽 B、地球 C、月亮 D、房屋3)、（08四川自貢）目前光污染越來越嚴重，其中自亮污染是最醬遍的一類光污染。建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是（ ） A、光的反射 B、光的折射 c光的色散 D、光沿直線傳播4)、（08四川自貢）

48、照相機的鏡頭相當于下列哪種光學元件（ ） A、平面鏡 B、凸透鏡 C、凹透鏡 D、潛望鏡5)、（08四川自貢）下列說法正確的是（ ） A、人離平面鏡越近,所成的像越大. B近視眼鏡是凸透鏡 C從水面上看到水中的魚，看到的是魚的虛像 D、小孔成像和凸透鏡成像均是光沿直線傳播形成的6)、（08郴州市）在做觀察“凸透鏡成像”的實驗時，物體放在距離凸透鏡60cm處，在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ） A 、20cm B、30cm C 、60cm D、807)、（08福建三明）下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是 （ ） A、雨后天空的彩虹 B、水中的月亮 C、黑板“反光” D、小

49、孔成像8)、（08福建三明）用焦距f=10的放大鏡觀察植物的葉脈時，葉片離放大鏡的距離u應(yīng)為 ( ) A、 u10 B、 u=10 C 、10u20 D、 u209)、（08湖南懷化）某同學用焦距為10的凸透鏡去觀察書上的文字，所成的像如圖1所示，則文字到凸透鏡的距離為( )A、25 B、15 C、6 D、1210)、08湖南懷化）如圖2所示為近視眼和遠視眼的成像光路圖，以下說法正確的是A、圖（a）為近視眼，應(yīng)用凹透鏡來矯正 B、 圖（a）為遠視眼，應(yīng)用凸透鏡來矯正C、圖（b）為近視眼，應(yīng)用凸透鏡來矯正 D、圖（b）為遠視眼，應(yīng)用凹透鏡來矯正二、填空題1)、（08安徽蚌埠二中）人站在平面鏡前2

50、 m處，他在鏡中的像距平面鏡為 m。若人以 0.5 m/s速度垂直向平面鏡靠近，則像相對于人的速度大小為 m/s。2)、（08安徽蕪湖）聞名于世的“蕪湖鐵畫”以鐵代墨，以錘為筆，鍛鐵成畫。加工鐵畫，主要是利用金屬鐵 具有良好的_性，可鍛打成片；在制作微型鐵畫時，工人師傅常使用放大鏡，從 物理學的角度分析，放大鏡實際上是_透鏡，這種透鏡對光線具有_ 作用，可用于矯正_(選填“近”或“遠”)視眼。3)（08安徽蕪湖）位于我市市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理 學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的_形成的，“倒影如鏡”是由光的 _所形成的岸邊柳樹的_(選填“實像”或“虛像)。4)、（08安徽蕪湖）圖3是一束光在玻璃和空氣的分界面上發(fā)生折射的光路圖。由圖可知，光線是從_ 射入_中。5)（08北京）晶晶站在豎直放置的平面鏡前1m處，晶晶在鏡中的像到鏡面的距離是m。6)（08湖北十堰）第29屆奧運會將于2008年8月8日在北京舉辦。本次奧運會安全保衛(wèi)工作中將采用人臉識別系統(tǒng)（如圖9），識別系統(tǒng)的攝像機可以自動將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給計算機識別。此系統(tǒng)的攝像機的鏡頭相當于_透鏡，它的焦距應(yīng)小_cm。三、作圖題1)、（08四川攀枝花）(