(完整版)青島版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載1青島版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練六年級(jí)科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練 答案 第一單元 1.1. 細(xì)胞 我想 探究的問(wèn)題： 2.2.細(xì)胞有多少種類(lèi)？ 認(rèn)識(shí)顯微鏡 我的交流： 顯微鏡 目鏡，物鏡，反光鏡，載物臺(tái)，調(diào)焦螺 旋等構(gòu)成。顯微鏡可以看到肉體看不到 的東西。 我的發(fā)現(xiàn)：顯微鏡是一種 精密的放大儀器，可以幫助我們有效的 觀察微小的物體。 用顯微鏡觀察不同生物體細(xì)胞我的猜想： 不同生物體的細(xì)胞形狀和大小都不同。 我的方案：制作不同的臨時(shí)裝片，用顯 微鏡觀察細(xì)胞。 我的記錄：洋蔥表 皮是有一

2、個(gè)個(gè)小格子組成的，這些小格 子就是洋蔥表皮的細(xì)胞。 我的 發(fā)現(xiàn)：生物體的細(xì)胞多種多樣，有血細(xì) 胞，肌肉細(xì)胞，表皮細(xì)胞，薄壁細(xì)胞。我的收獲1 1羅伯特 虎克 2.2.細(xì)胞 細(xì)胞 3.3. 生長(zhǎng) 繁殖 衰老 死去 4.4.血細(xì)胞 肌肉細(xì)胞 表皮細(xì)胞 薄壁細(xì)胞 水蘊(yùn)草細(xì)胞 5.5.一個(gè) 6.6.略 2.2. 我從哪里 來(lái) 我想探究的問(wèn)題： 2.2.雙胞胎是怎 么 回 事 ？ 我 是 從 哪 里 來(lái) 的 ？ 我精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載2的方案：詢(xún)問(wèn)醫(yī)生，上網(wǎng)查資料，找 書(shū)籍。 我的記錄：采訪(fǎng)對(duì)象：醫(yī)

3、生 阿姨 重點(diǎn)內(nèi)容： 爸爸的精子和媽媽的卵 細(xì)胞結(jié)合在一起形成一個(gè)新的細(xì)胞 -受精卵，受精卵不斷分裂增殖形成胚胎， 這就是生命的開(kāi)始。 我的發(fā)現(xiàn)： 我 們每個(gè)人的生命都是從一個(gè)新的細(xì)胞開(kāi) 始的。 胎兒的成長(zhǎng)我的交流：胎兒在媽媽的子宮里通過(guò)臍帶吸收 媽媽身體里的營(yíng)養(yǎng)和氧氣慢慢長(zhǎng)大。 我的發(fā)現(xiàn)：胎兒在媽媽的肚子里大約呆 9 9 個(gè)月后，就準(zhǔn)備出生了。 雙胞胎 我的交流：雙胞胎有的性別相同，有的 性別不同，相貌有的相似，有的不相似 我的發(fā)現(xiàn)：性別相同，相貌相似的雙胞 胎是一個(gè)受精卵分裂成的。 試管嬰 兒 我的交流：在試管里卵子和 精子結(jié)合成受精卵，分裂幾次后放回媽媽的子宮，在子宮里成長(zhǎng)成胎兒。 我的

4、發(fā)現(xiàn)：試管嬰兒也是一個(gè)受精卵分 裂而成的。 體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛 苦 我的方案：在肚子前面負(fù)重，做 游戲體驗(yàn)一下。 我的發(fā)現(xiàn)：媽媽十月懷 胎好辛苦。 我的收獲 . .一個(gè)細(xì) 胞 3 3；6 6； 9 9 個(gè)月胎兒 3.3.人的一生我想研究的問(wèn)題： 2 2、人的一生要經(jīng)歷幾 個(gè)階段？ 探究與體驗(yàn)： 觀察實(shí)驗(yàn)： 人一生身體的變化 我的交流：發(fā)育 期：各種生理機(jī)能迅速發(fā)育。 成熟期： 發(fā)育成精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載3熟。 漸衰期：生理機(jī)能退化了。 衰老期：生理機(jī)能衰縮。 我的發(fā)現(xiàn)： 人一生的每個(gè)時(shí)

5、期，都有相同和不同之 處。 從上學(xué)到現(xiàn)在，我們的身體發(fā)生的 變化。 我的發(fā)現(xiàn)：身高、體重每年都在 增加。 青春期衛(wèi)生保健。我的交 流：這一時(shí)期是人兒童發(fā)育到成人的過(guò) 渡期。我的發(fā)現(xiàn)：在這一時(shí)期，要加強(qiáng) 鍛煉、合理飲食， 保證睡眠。 未來(lái)的我： 我的交流：未來(lái)我可能是以為舞蹈家， 也可能是教授。 我的發(fā)現(xiàn)：只要努力就可如愿。我的收獲： 1 1、填一填。、生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和死亡時(shí)人必然經(jīng)歷 的過(guò)程。 、青少年在 10-2010-20 歲時(shí)， 身高、體重增長(zhǎng)較快，這個(gè)階段稱(chēng)為青 春期。 2 2、小法官。男孩與女孩青春發(fā)育期的年齡是相同的。 青春期是人 一生中生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。 青春 期時(shí)，我們的身

6、體都十分強(qiáng)健，因此不 必注意衛(wèi)生保健。 3 3、生活中的科 學(xué)。如何健康地度過(guò)青春期？ 加 強(qiáng)鍛煉、合理飲食、保證睡眠、心理咨 詢(xún)。 4.4. 我像誰(shuí) 觀察與思考 我想研究的問(wèn)題。2 2、我像誰(shuí)？ 探究與 體驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn) 自己的身體特征與家人的異同點(diǎn)。 我的方案：自己觀 察，對(duì)比自己家人的照片，哪些一樣， 哪些不一樣。 我的記錄： 與爸爸 相似的地方：臉型很像。 與媽媽相似的 地方：性格。與其他親人相似的地方： 耳朵。 與家人不同的地精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載4方：頭發(fā)。我的發(fā)現(xiàn)：自己和家人總有

7、相似的地方。動(dòng)物中的“像”與“不像” 我的交流：精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載5小狗的毛色與它媽媽一樣。 我的發(fā) 現(xiàn)：生物獎(jiǎng)自身的形態(tài)特征或生理特征 遺傳給下一代，叫做遺傳。 植物中的 “像”與“不像” 我的交流：同一棵樹(shù) 上，結(jié)的果實(shí)不一樣。 我的發(fā)現(xiàn)：生物 中親代與子孫的差異叫做變異。 我的收 獲1 1、生物的形態(tài)特征或生理特征傳給后代的現(xiàn)象，叫做遺傳。2 2、生物的親代與子代之間以及與子代的個(gè) 體之間的形態(tài)特征或生理特性上的差單元活動(dòng)我小格子兩2.2.小法官。VxxVxV科學(xué)1 1 . .畫(huà)

8、出或?qū)懗鎏旱陌l(fā)育過(guò)程。答：1.1.胚發(fā)育期：從受精卵開(kāi)始分化，直至大體成形。 2.2.胎兒期：從妊 強(qiáng)體育鍛煉合理飲食 保證睡眠心理咨詢(xún)3.3.答：因?yàn)橛袝r(shí)生物的親代與子 代會(huì)發(fā)生變異。三、探究能力 答：1.1.人的一生會(huì)有哪些變化？2 2 . .生物的遺異，叫做變異。 的收獲 填一填。 成人 關(guān)鍵3.3.我會(huì)選。A AA AC C 二、生活中的周至胎兒出生為止2.2.答：加精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載6傳和變異四、反思回顧1.1.答：我知道了，細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)胎兒的生長(zhǎng)過(guò)程 青春期衛(wèi)生保健秘訣

9、遺傳和變異2.2.答：上網(wǎng)查閱資料。第二單元 5.5.讓身體熱起來(lái) 我想研究的問(wèn)題 讓身體熱起來(lái)的方法有哪些？ 探究與 體驗(yàn) 人吸收的能量到哪去了？ 我的猜想：運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗能量，學(xué)習(xí)也會(huì) 消耗能量。 我的方案：上網(wǎng)查閱資 料，查閱相關(guān)書(shū)籍，向老師，同學(xué)詢(xún)問(wèn)。我的發(fā)現(xiàn)：人體吸收的能量都用于平時(shí) 保持體溫，運(yùn)動(dòng)，生長(zhǎng)。 北極熊為什么 不怕冷？ 我的猜想：因?yàn)楸睒O熊的 皮毛十分厚，就像披了一件很厚的大衣 一樣，所以不怕冷。 我的方案：查 閱相關(guān)資料。 我的發(fā)現(xiàn)：北極熊較 肥胖，皮下脂肪有 1010 多厘米厚，皮毛厚 而且是空心結(jié)構(gòu)，所以利于保溫，不怕 冷。我的收獲：1.1.填一填： 運(yùn)動(dòng) 吃高熱食品

10、取暖食物 保持體溫 運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)能量 2.2.小法官。x V V x x6 6.擺的秘密 我想研究的問(wèn)題 2 2 、擺為什么能長(zhǎng)時(shí)間不停地?cái)[ 動(dòng)？ 觀察實(shí)驗(yàn)：讓自己制作的擺 擺動(dòng)起來(lái)，觀察擺在擺動(dòng)過(guò)程中的變化。 我的玩法：把做好的擺用手左右搖晃， 然后觀察現(xiàn)象。 我的發(fā)現(xiàn)：同一個(gè)擺， 擺動(dòng)的快慢是一定的。擺擺動(dòng)得快慢與 哪些因素有關(guān)？我的猜想： 擺擺動(dòng)精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載7得快慢與擺線(xiàn)長(zhǎng)短有關(guān)。 我的方案：多 做幾次擺動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，觀察擺動(dòng)的快慢。 我的記錄：第1組相同條件：擺線(xiàn)長(zhǎng)短 相同 不同

11、條件： 擺錘重量不同 第2組相同條件：擺錘重量相同 不同條 件：擺線(xiàn)長(zhǎng)短不同 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：擺線(xiàn)越長(zhǎng)， 擺動(dòng)越慢；擺線(xiàn)越短，擺動(dòng)越快。我的 發(fā)現(xiàn)：擺擺動(dòng)快慢與擺線(xiàn)長(zhǎng)短有關(guān)，與 擺錘的重量無(wú)關(guān)。 擺為什么能長(zhǎng)時(shí)間不 停地?cái)[動(dòng)？ 我的猜想：在外力的作用 下。 我的方案：用力推擺，觀察擺 擺動(dòng)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。我的發(fā)現(xiàn)：擺在外力的作用下運(yùn)動(dòng)起來(lái)，并且 長(zhǎng)時(shí)間不停地?cái)[動(dòng)。 靜止的擺在外力作 用下開(kāi)始擺動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間，為什么會(huì)慢慢停下來(lái)呢？ 我的猜想：在外力的作 用下慢慢停下來(lái)。 我的方案：認(rèn)真觀察 擺擺動(dòng)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。我的發(fā) 現(xiàn)：一段時(shí)間后，擺又在外力的作用下 慢慢停下來(lái)。我的收獲：1、蕩秋千蕩船鐘擺

12、 伽利略擺動(dòng)一次相 同擺線(xiàn)長(zhǎng)短擺錘的重量 長(zhǎng)慢短快 能量2、X X X V 7. .鉆木取火我想研究的問(wèn)題 2 2、機(jī)械能還能轉(zhuǎn)化成 什么能？觀察實(shí)驗(yàn)：鉆木取火的道理。 我的猜想：摩擦?xí)a(chǎn)生熱量。我的方案：自己試一試“鉆木取火”，查一查 相關(guān)資料。精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載8我的記錄：驗(yàn)證方式 感 覺(jué)或現(xiàn)象 快鉆 熱 慢鉆 不熱我的發(fā)現(xiàn)：摩擦產(chǎn)生熱量， 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。 生活中機(jī)械能轉(zhuǎn)化 為熱能的現(xiàn)象。我的交流：玩滑梯，屁 股會(huì)覺(jué)得熱。我的發(fā)現(xiàn)：生活中機(jī)械能 轉(zhuǎn)化為熱能的現(xiàn)象很多。 機(jī)械能還

13、能轉(zhuǎn) 化為哪些能？ 我的交流：可轉(zhuǎn)化成電能、聲能、光能等。 我的發(fā)現(xiàn)：機(jī)械能 能轉(zhuǎn)化為很多能源。我的收獲：1、鉆木 摩擦生熱 機(jī)械 熱 電 熱 光 能 熱能 光 聲 電 汽車(chē)爆胎 鉆頭很熱 損壞元件2、A B& &通電的線(xiàn)圈* * 我想研究的問(wèn)題 2 2、電磁鐵有多大？ * * 觀察與實(shí)驗(yàn)。 電磁鐵的結(jié)構(gòu)。 我的猜 想：是有磁鐵及電流組成的。 我的方案： 用電池、鐵釘、膠帶、大頭針等來(lái)做電 磁鐵。我的發(fā)現(xiàn)：通過(guò)利用電流繞制的 線(xiàn)圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。 做個(gè) 電磁鐵。 我的方案：將包皮電線(xiàn)纏繞在 鐵釘上，然后連接到電池的兩端，或?qū)?小磁針套入線(xiàn)圈。 我的發(fā)現(xiàn)：電磁鐵鐵 芯及線(xiàn)圈兩部分構(gòu)成。

14、電磁鐵的磁性。 我的猜想：電磁鐵的磁性是有大有小，可以改變的。 我的方案：準(zhǔn)備一個(gè)電磁 鐵，和大頭針，準(zhǔn)備好后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。 我的記錄：電磁鐵的磁極。 我的猜想：精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載9電磁鐵的磁極是可以改變的。 大頭針被吸了起來(lái) 大頭針掉了下去 我的發(fā)現(xiàn)：通電時(shí)，電磁鐵是有磁性的，斷電時(shí)，則沒(méi)有。 我的方案：磁極可以通過(guò) 改變線(xiàn)圈纏繞方向來(lái)改變。 我的記錄： * * 我的收獲： 1 1、填一填：利用電流通 過(guò)繞制的線(xiàn)圈產(chǎn)生磁性的裝置，叫做電 磁鐵。 電磁鐵是鐵芯和線(xiàn)圈兩部分構(gòu) 成。 電磁鐵

15、工作時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化成了 電磁能。 生活中，電鈴、馬達(dá)、聽(tīng)筒等 都是利用電磁鐵來(lái)工作的。 電磁鐵通電 時(shí)，產(chǎn)生磁性；斷電時(shí)，磁性消失。 做 一個(gè)電磁鐵所需要的材料，包括電源、 鐵釘和導(dǎo)線(xiàn)等。 電磁鐵通電時(shí)，和磁鐵 一樣，也有南、北兩極。 2 2、小法官。 小 電動(dòng)機(jī)里面的轉(zhuǎn)子，是一個(gè)電磁鐵，通 電時(shí)能產(chǎn)生磁性。如果電磁鐵的一端和 磁針的北極相吸，那么電磁鐵的這一端 是南極。 電磁鐵的一個(gè)好處就是不借助 其他能源自己就能工作。 3 3、選一選。 下 列機(jī)械運(yùn)用了電磁鐵的是 A A 、汽車(chē)發(fā)動(dòng) 機(jī) B B、滑輪C C、電鈴 9 9、通電的線(xiàn)圈 * *觀察實(shí)驗(yàn) 電磁鐵的磁極是否 可以改變？ 我的猜想

16、：可以改變。 我 的方案：準(zhǔn)備好相關(guān)資料。 我的記錄：有磁性 反過(guò)來(lái) 磁極南 磁極北 南 北 南 北 指針向南我的發(fā)現(xiàn)： 電磁鐵的 磁極可以改變。 靠近磁鐵的北精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載10極 指針 向北 我的發(fā)現(xiàn)：磁極與這兩方面都有 關(guān)。 電磁鐵的磁力大小是否可以改變？ 我的猜想：磁力的大小可以改變。 我的 方案：準(zhǔn)備電池、電池夾、膠帶、閘刀 等。 我的記錄： 1515 匝 2020 匝 我的 發(fā)現(xiàn)：增加電池節(jié)數(shù)和線(xiàn)圈匝數(shù)，可以 加大磁力。 * * 我的收獲 1 1、填一填。 通 電時(shí)，電磁

17、鐵也有南北兩極，而且是可 以改變的。改變電流方向，或改變線(xiàn)圈 纏繞方向，它的磁極就發(fā)生改變。 通電 時(shí)，電磁鐵磁力大小也是可以改變的。 增加電流的強(qiáng)度，增加線(xiàn)圈的匝數(shù)，都 可以加大磁力。 電磁起重機(jī)就是利用電 流的磁效應(yīng)的特性來(lái)工作的。2 2、選一選。 如果我們想增加電磁鐵的磁力，下 面做法不正確。A A 、增加電磁鐵的線(xiàn)圈 匝數(shù) B B 改變電流的方向 C C、增加電池的數(shù)量10.10.無(wú)處不在的能量 觀察與思考 我想研究的問(wèn)題： 1.1.自然界的精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載能量有哪些存在形式？ 2.2.能量之間是否 可以互相轉(zhuǎn)化？ 探究與體驗(yàn) 觀察實(shí)

18、驗(yàn)?zāi)芰恐g是否可以相互轉(zhuǎn)化？我的猜想：能量之間可以互相轉(zhuǎn)化 我的方 案：實(shí)驗(yàn)器材：鐵條、癟了的乒乓球、 梳子、碎紙屑 1.1.手拿鐵條反復(fù)快速?gòu)澱?同一位置 2.2.將癟了的乒乓球放入盛有熱 水的燒杯中 3.3.用梳子梳頭發(fā)，反復(fù)梳頭 幾次，拿下梳子靠近碎紙屑 4.4.快速搓手。 3 3 6 6 9 9 2020 3030 4040 我的記錄：實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象 手彎折鐵條 能量之間是否可以 相互轉(zhuǎn)化 熱水燙癟了的 乒乓球 梳子 梳頭 搓手 乒乓球癟了的地梳頭后的梳 子能彎折處有熱產(chǎn)生 手會(huì)感覺(jué)到熱 方 恢復(fù)鼓起來(lái)了 將碎紙屑吸起來(lái) 我的發(fā) 現(xiàn)： 1.1.手彎折鐵條，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能2.2.

19、 燙癟了的乒乓球，熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。3.3. 梳子梳頭，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 4.4.搓手，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能。能量就在身邊，能 量無(wú)處不在，能量之間是可以相互轉(zhuǎn)化 的。 電視的聲和像與太陽(yáng)能之間有什 么關(guān)系？ 我的交流：電視的聲能與光能精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載 - 12 精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載12能電磁能轉(zhuǎn)化而來(lái)，電磁能電能轉(zhuǎn)化而 來(lái)，電能風(fēng)能、水能、熱能、太陽(yáng)能轉(zhuǎn) 化而來(lái)，而風(fēng)能、水能、熱能最終都來(lái) 自于太陽(yáng)能。 我的發(fā)現(xiàn)：因此用能量轉(zhuǎn) 化的觀點(diǎn)就可以將

20、上面提到的電視的聲 與像與太陽(yáng)能聯(lián)系起來(lái)。聲能、光能T電磁能f電能f風(fēng)能、水能、熱能f太 陽(yáng)能。 我的收獲 1.1.填一填。 能 量是一切活動(dòng)的源泉。 能量的存在形式 多種多樣，如 電能、光能、熱能、水能、 機(jī)械能等，并以不同的方式儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化。 電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，電熱器 將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電磁鐵將電能轉(zhuǎn)化 為電磁能，電話(huà)講電能轉(zhuǎn)化為聲能和電 磁能，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為電磁能和機(jī) 械能，電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。 2.2.選 一選。 下列能量轉(zhuǎn)化中，熱能轉(zhuǎn)化成動(dòng) 能的是( (D D )。A.A.風(fēng)力發(fā)電 B.B. 用塑料梳子梳頭時(shí)產(chǎn)生靜電 C.C.小朋友 從滑梯頂上滑下來(lái)，屁股發(fā)熱D.D.

21、汽車(chē)燃燒汽油產(chǎn)生動(dòng)力 (2)(2)下列現(xiàn)象不屬 于能量轉(zhuǎn)化的是。A.A.用手彎鐵絲，彎口處發(fā)熱 B.B.從音響中聽(tīng)音樂(lè)C C 用杠桿工作變得省力 (3)(3) . .三峽發(fā)電站是把轉(zhuǎn)化 成了電能。A.A.水能 B.B.機(jī)械能 C.C. 風(fēng)能 D.D.熱能拓展與應(yīng)用物體不 工精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載13作時(shí)，有沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化？ 有！振動(dòng)、 溫差、電磁場(chǎng)等不可避免的外來(lái)因素都 會(huì)使其被動(dòng)工作，只是強(qiáng)度大小而已。 11.11.開(kāi)發(fā)新能源 觀察與思考 我想研 究的問(wèn)題 1.1.人類(lèi)開(kāi)發(fā)了哪些新能源？

22、2.2.地球上的能源是無(wú)窮的嗎？ 探究與體 驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn) 生活中的能源。我的記錄： 項(xiàng)目衣食住行生產(chǎn)勞 動(dòng)能源現(xiàn)狀。我的記錄：能源煤石油天然氣. 人類(lèi)開(kāi)發(fā)的新能源。 我的記錄： 目前 人類(lèi)正在積極研制或很有利用前途的其 他能源我的發(fā)現(xiàn)：這些目前尚未被人類(lèi) 大規(guī)模利用，而有待于進(jìn)一步研究、開(kāi) 發(fā)、合理利用的新能源是可再生，無(wú)污 染，取之不盡用之不竭的。 未來(lái)的新 能源。我的交流：通過(guò)查閱資料，和同 學(xué)們交流得出，未來(lái)的新能源我們可以從海底現(xiàn)狀 煤炭資源總量豐富， 但人均 剩余探明可采資源儲(chǔ)量少， 在逐步減少。 石油儲(chǔ)量逐漸減少。 儲(chǔ)量雖然很豐富， 但是最多再用幾百年就用完了。 所需能源 電能、化石

23、能源、水能、機(jī)械能等 太陽(yáng)能、電能、水能、機(jī)械能、生物質(zhì) 能等 水能、電能、太陽(yáng)能等 礦物能源、 機(jī)械能等 熱能、機(jī)械能、太陽(yáng)能、水能、 電能等.我的發(fā)現(xiàn)：人類(lèi)的衣食住行、生產(chǎn)勞動(dòng)都離不開(kāi)能 源。 我的發(fā)現(xiàn)：精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載14煤、石油、天然氣等常 規(guī)能源在逐漸減少。尋找探索、也可以進(jìn)一步 研究開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能，目前，人類(lèi)已探索發(fā) 現(xiàn)了可燃冰、煤成氣等新能源，這些新 能源將在 2121 世紀(jì)得到廣泛應(yīng)用。 我的發(fā)現(xiàn)：未來(lái)有待開(kāi)發(fā)和利用的綠色新能 源有很多。 我的收獲 凡是 可以提供可利用能

24、源的物質(zhì)，統(tǒng)稱(chēng)為能源。人們把煤、石油、天然氣等已被廣 泛應(yīng)用的能源，叫做常規(guī)能源。 目前尚未被人類(lèi)大規(guī)模利用，而有待于進(jìn) 一步研究、開(kāi)發(fā)、合理利用的能源，叫 做新能源。 目前人類(lèi)開(kāi)發(fā)的新能源 有地?zé)崮?、核能、潮汐能、太?yáng)能等。 在 幾十億年里，太陽(yáng)能是取之不盡、用之 不竭的理想能源。拓展與應(yīng)用 調(diào) 查因能源利用而造成的環(huán)境污染問(wèn)題。能源在其開(kāi)采、運(yùn)輸、加工、轉(zhuǎn)換、利 用和消費(fèi)的過(guò)程中，都會(huì)對(duì)地球的生態(tài) 環(huán)境系統(tǒng)產(chǎn)生影響，成為污染環(huán)境的主 要來(lái)源。 能源對(duì)環(huán)境的主要污染破壞是：溫室效應(yīng)、酸雨、破壞臭氧層、熱污染、 破壞空氣質(zhì)量、放射性污染等。這些污 染對(duì)地球的土壤、水、空氣三大環(huán)境要 素造成長(zhǎng)期

25、的、很難逆轉(zhuǎn)的破壞嚴(yán)重 威脅到人類(lèi)自身的生活質(zhì)量和生存環(huán) 境。 無(wú)處不在的能量單元活動(dòng) 一、我的收獲 1.1.填一填。汽車(chē)發(fā)動(dòng)精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載15機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。 載人航天器返回艙進(jìn)入大氣層后與大氣 摩擦生熱燃燒，這個(gè)過(guò)程是將機(jī)械能轉(zhuǎn) 化為內(nèi)能。 2.2.小法官。 能量是維系精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，歡迎閱讀下載x精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載16生命的核心因素。 中的人不需要消耗能量 在同一架秋千上，體重大的人擺

26、動(dòng)的快，體重輕的人擺動(dòng)的慢。X噪音是一V能量轉(zhuǎn)化是在物體工作時(shí)發(fā)生的。物體不工作，就沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化。X電能產(chǎn)生磁，但磁不能產(chǎn)生電X沒(méi)有能量,植物不會(huì)生長(zhǎng)， 雨水不會(huì)降落， 太陽(yáng)也 不會(huì)發(fā)光。V磁鐵的兩極是固定的，電磁鐵的兩極是可以改變的。V用手彎折鐵條是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。V磁性黑板是根據(jù)電磁鐵的性質(zhì)制 作的。V3.3.選一選。我們身體需要的能量主要 C C 。 A.A. 維生素 B.B.巧克力C.C.食物影響擺擺動(dòng)快慢的因素是 A A。A.A.擺線(xiàn)長(zhǎng)短 B.B.擺錘重量C.C.外力大小電池是將 B B 能轉(zhuǎn)化為電 能的裝置。A.A.光能B.B.化學(xué)能 C.C.熱能 B B ,可以加大電磁 鐵的

27、磁力。A.A.改變電流方向種能量精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載17B.B.增加線(xiàn)圈匝數(shù)C.C.改變線(xiàn)圈纏繞方向小明家有一只掛鐘。一段時(shí)間后， 他發(fā)現(xiàn)掛鐘上顯示的時(shí)間與準(zhǔn)確時(shí)間相 比變慢了。 B B ，掛鐘就會(huì)走的更 準(zhǔn)些。 A.A.將鐘擺調(diào)長(zhǎng)些 B.B.將鐘擺調(diào)短些C.C.在鐘擺的擺錘上加一個(gè)重物既改變電磁鐵的電流方向，又改變 電磁鐵線(xiàn)圈的纏繞方向，電磁鐵的磁極 會(huì) B B 。A.A.改變 B.B.不變C C . .無(wú)法確定 二、生活中的科學(xué) 1.1. 雙手摩擦，會(huì)感覺(jué)到手很熱。為什么？ 雙手摩擦

28、過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了熱能， 所以會(huì)感覺(jué)手很熱。 2.2.摩擦生熱有時(shí)會(huì)給我們的生活帶來(lái)不利影響。你能 舉個(gè)例子并給出解決的方法嗎？ 例子：高速行駛的汽車(chē)輪胎摩擦生熱容 易爆胎。解決方法：在輪胎旁邊安裝淋 水降溫。12.12.地球的面紗觀察與思考 我想研究的問(wèn)題1.1.大氣層里有哪些秘密呢？2.2.大氣污染存在怎樣的現(xiàn)狀？ 探究與體 驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn)我們了解的大精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載18氣層。 我的交流：通過(guò)小組討論， 查閱收集資料。觀察大氣層結(jié)構(gòu)及人類(lèi) 活動(dòng)情況的示意圖，了解大氣層的概貌。

29、我的發(fā)現(xiàn)：大氣層是地球最外部的圈層， 它包圍著海洋和陸地。大氣層沒(méi)有確切 的外部邊界，物質(zhì)成分以氮和氧為主。 沒(méi)有大氣層的地球會(huì)是怎樣的？ 我的交流：我們小組進(jìn)行討論， 如果沒(méi) 有大氣層地球?qū)o(wú)氧、強(qiáng)輻射、宇宙物 體不會(huì)于摩擦生熱而自燃 , ,地球受撞擊頻 率加大、晝夜溫差極大、水資源蒸發(fā)殆盡, ,更無(wú)所謂水循環(huán)。我的發(fā)現(xiàn)：如果地球上沒(méi)有了大氣層，人類(lèi)將無(wú)法生 存，生物將會(huì)滅絕。 大氣污染現(xiàn)狀。 我的交流：搜集有關(guān)大氣污染方面的資 料小組交流大氣污染的現(xiàn)狀及危害。 我 的發(fā)現(xiàn)：各種污染物大量進(jìn)入地球大氣 層，造成”大氣污染”。如臭氧空洞、酸雨、汽車(chē)尾氣、工業(yè)廢氣等喝多的污染。 我的收獲 1.1

30、.填一填。大氣層沒(méi)有確切的外部邊緣，物質(zhì)分成以氮和氧 為主。2.2.小法官。沒(méi)精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載有大氣，地球上就沒(méi)有生命存在。 在大氣層的各圈層中，越高的圈層發(fā)生 風(fēng)雨雷電等天氣現(xiàn)象就越頻繁。 一 些工業(yè)廢氣被排入大氣中會(huì)對(duì)大氣造成 嚴(yán)重的污染。 臭氧空洞的出現(xiàn) 是太陽(yáng)輻射的結(jié)果，與我們?nèi)祟?lèi)活動(dòng)無(wú) 關(guān)。 大氣層是地球最外部的圈 層，它包圍著海洋和陸地。 3.3. 選一選。 適合飛機(jī)飛行的圈層是， 有復(fù)雜天氣現(xiàn)象的是，臭氧層位于大氣 層的。A.A.平流層 B.B.對(duì)流層C.C.中間層13.13.風(fēng)從哪里來(lái)觀察與思考 我想研究的問(wèn)題1.1.風(fēng)是從哪里

31、來(lái)的？ 2.2.自然界中的 風(fēng)是怎樣形成的？ 探究與體驗(yàn) 觀 察實(shí)驗(yàn)風(fēng)從哪里來(lái)？ 我的交流：實(shí)驗(yàn)器材：扇子，紙條，氣球。實(shí) 驗(yàn)過(guò)程：小組成員一人拿著紙條，應(yīng)外 一名同學(xué)用扇子煽動(dòng)紙條側(cè)面，紙條會(huì) 浮動(dòng)。用手拿著氣球，松開(kāi)手后用嘴吹 氣球， 氣球會(huì)隨著吹風(fēng)的方向升起來(lái)。我的發(fā)現(xiàn)：人制造的風(fēng)是空氣從一個(gè)地- 精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載 -20 精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載20方運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)地方，周?chē)目諝膺^(guò)來(lái) 補(bǔ)充而產(chǎn)生的。 自然界中的風(fēng) 是怎樣形成的？ 我的猜想

32、：我認(rèn)為風(fēng)的 形成與氣溫有關(guān)。我的方案：實(shí)驗(yàn)器材： 大可樂(lè)瓶、小刀、火柴、蠟燭、蚊香等。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.1.將大可樂(lè)瓶底部割掉，蚊香 點(diǎn)燃放在飲料瓶的口處，觀察煙的方向， 將蠟燭點(diǎn)燃后放在飲料瓶的底部，再觀 察蚊香煙的方向。我的記錄： 實(shí)驗(yàn)名 稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 風(fēng)是怎樣形成 的大可樂(lè)瓶、小刀、火柴、蠟燭、蚊香等?？蓸?lè)瓶子底部不放置點(diǎn)燃的蠟燭時(shí) 候煙的方向不變，放上點(diǎn)燃的蠟燭，煙 會(huì)向瓶子里冒。我的發(fā)現(xiàn)：風(fēng)的形成與 氣溫有關(guān)，熱地方的空氣輕，壓力小， 冷的地方空氣重，壓力大，當(dāng)兩地冷熱溫度不同時(shí)，空氣壓力大小也就不同， 壓力大的空氣會(huì)向壓力小的空氣方向流 動(dòng)， 從而形成了風(fēng)。 我的收獲冷 地

33、方的空氣重，壓力大：熱地方的空氣 輕，壓力小。當(dāng)兩地氣溫不同時(shí)，空氣 壓力大小也就不同。壓力大的空氣會(huì)向壓力小的空氣方向流動(dòng)，從而形成了風(fēng)。在濱海，白天，風(fēng)從海洋吹向陸地；夜 晚，風(fēng)從陸地吹向海洋。 14.14.降落傘觀 察與思考 我想研究的問(wèn)題 1.1.降 落傘有什么作用？2.2.影響降落精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載21傘下降快慢的因素有哪些？ 探究與體 驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn)降落傘的作用。 我的交流：小組交流討論課前搜集的資 料圖片，互相補(bǔ)充，資源共享，觀看老 師給我們帶來(lái)的降落傘的視頻。 我的發(fā) 現(xiàn)

34、：降落傘是一種利用空氣阻力實(shí)現(xiàn)從 高空緩慢下降的專(zhuān)用工具。降落傘主要 傘面、傘繩、重物三部分組成。 探 究降落傘下降快慢的原因。 我的猜想： 降落傘下降快慢應(yīng)該與重物重量有關(guān)。我的方案：通過(guò)改變降落傘的傘面大小、 傘繩長(zhǎng)短、傘面材料、重物重量中的重 物重量一項(xiàng)，其它的因素不變來(lái)做對(duì)比 試驗(yàn)。我的記錄：改變的條件重物重 量 1kg1kg 重物重量 2kg2kg 重物重量 3kg3kg保 持不變的條件傘面大小和材質(zhì)、傘繩長(zhǎng) 短傘面大小和材質(zhì)、傘繩長(zhǎng)短 傘面大精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載22小和材質(zhì)、

35、 傘繩長(zhǎng)短 下降時(shí)間 5 5 3 3 1 1 我 的發(fā)現(xiàn)：在其他條件不變的情況下，重 物越重，下降速度越快；重物越輕，下 降速度越慢。當(dāng)然降落傘下降快慢與傘 面大小、傘繩長(zhǎng)短、傘面材料這些因素 也有關(guān)。 我的收獲 降落傘是一種 利用空氣阻力實(shí)驗(yàn)從高空緩慢下降的專(zhuān) 用工具。降落傘降落的快慢與重物重 量、傘面的大小材料、傘繩長(zhǎng)短有關(guān)， 與下降高度無(wú)關(guān)。 降落傘的主要用途是 應(yīng)急救生、穩(wěn)定作用和減速作用等等?？諝庠较”。德鋫阆陆档乃俣仍娇?。 拓展與應(yīng)用 降落傘的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣 的過(guò)程？ 有資料表明， 降落傘是阿拉伯 人首先發(fā)明的。在萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)前10001000 多年，一名阿拉伯人就用木頭和斗

36、 篷制作了飛行器， 他的飛行器被認(rèn)為是 隨著氣球的問(wèn)世，為了保障浮空人員的 安全，雜技場(chǎng)上的降落傘開(kāi)始進(jìn)入航空 領(lǐng)域據(jù)國(guó)外資料介紹，當(dāng)時(shí)有人制成 一種綢質(zhì)硬骨架的降落傘，以半張開(kāi)狀降落傘的第一個(gè)雛形1818 世紀(jì) 3030 年代，精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載態(tài)放置在氣球吊籃的外面，傘衣底下帶 有傘繩，系在人的身上，如果氣球失事， 即乘降落傘落地這可能是最早用于航 空活動(dòng)的降落傘飛機(jī)問(wèn)世后，為了飛 行人員在飛機(jī)失事時(shí)救生，降落傘又有 了進(jìn)一步改進(jìn)， 19111911 年出現(xiàn)了能夠?qū)阋?、傘繩等折疊包裝起來(lái)放置在機(jī)艙內(nèi)， 適于飛行人員使用的降落傘，這種降落 傘

37、于 19141914 年開(kāi)始裝備給轟炸機(jī)的空勤人 員。 15.15.小帆船 觀察與思考 我 想研 究 的 問(wèn) 題 1.1.船 帆 有 什么 作用 ？2.2.風(fēng)向與帆船帆面有什么關(guān)系？ 探究與 體驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn)風(fēng)向與帆船帆面的關(guān)系。 我的猜想：帆船一定能夠借助風(fēng)的力量 順利航行。我的方案：盛滿(mǎn)水的大臉盆 和風(fēng)管，自制小帆船。將自制小帆船放 入盛滿(mǎn)水的臉盆中， 確定好航向，然后 小組出一名同學(xué)負(fù)責(zé)吹風(fēng)管。 我的記 錄：風(fēng)向與帆面的關(guān)系圖 南風(fēng) 帆面 南面 船向北航行 西南風(fēng) 帆面西南 東- 精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載 - 24南風(fēng) 帆面東南 我的發(fā)現(xiàn)： 風(fēng)在后面吹

38、， 船就自然往前走啊，成垂直就行。 我的收獲 1.1.填精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載一填。 帆船是靠風(fēng)的力量 航行的。 當(dāng)船向北航行，刮南風(fēng)時(shí)，帆 面的方向應(yīng)朝南；刮西南風(fēng)時(shí)，帆面的 方向應(yīng)朝西南；刮東南風(fēng)時(shí)，帆面的方 向應(yīng)朝東南。 2.2.小法官。 小帆船向東南 方向行駛，說(shuō)明此時(shí)刮的是東南風(fēng)。 不對(duì) 一般情況下風(fēng)大風(fēng)小對(duì)小帆船的 行駛是沒(méi)有關(guān)系的。 不對(duì) 風(fēng)對(duì)人 民來(lái)說(shuō)， 既有有利的一面， 也有不利的 一 面 ，所 以 說(shuō) 風(fēng) 是 一 把 “雙 刃 劍 ”。 正確 3.3.各舉兩例說(shuō)明。 風(fēng)對(duì)人類(lèi)的益 處：風(fēng)可以推動(dòng)帆船航行，風(fēng)力可以發(fā) 電等。 風(fēng)對(duì)人

39、類(lèi)的害處：臺(tái)風(fēng)能造成房 毀屋塌，能吹翻海上的帆船，吹走肥沃 的土壤等。 地球的面紗單元活動(dòng) 一、 我的收獲 1.1.填一填。 大氣層 是 地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸 地。 隨著社會(huì)的發(fā)展，各種污染物大量 進(jìn)入地球大氣層中，這就是人們所說(shuō)的 “大氣污染 ”。 2.2.小法官。 大氣層是地球- 精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載 - 25精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載25的保護(hù)傘，是地球上生命活動(dòng)的重要保 障。 降落傘受空氣阻力的大小與傘 在空中運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)系。

40、風(fēng)是兩 地區(qū)之間出現(xiàn)溫差而形成的。 降落傘下降快慢與傘面展開(kāi)的面積大小 有關(guān)，與繩長(zhǎng)無(wú)關(guān)系。 在海濱，白天， 風(fēng)從海面吹向陸地；夜晚，風(fēng)從陸地吹 向海面。 3.3.我會(huì)選。 大氣層時(shí)圍繞地球的一層空氣，從地面開(kāi)始分別是、 、 和。 A.A.平流層 B.B.熱層 C.C. 對(duì)流層D.D. 中間層 地球大氣層的成分以和為主。A.A.二氧化碳B.B.氮?dú)釩.C.氧氣隨著大氣的減少，更多的紫外線(xiàn)輻射到達(dá)地球，會(huì)導(dǎo)致皮膚癌、白 內(nèi)障發(fā)病率增長(zhǎng)，免疫系統(tǒng)受損，植物 生長(zhǎng)減 慢。A.A. 臭氧 B.B. 酸雨C.C. 二氧化碳D.D.汽車(chē)尾氣當(dāng)船向南航行，刮北風(fēng)時(shí)，帆面的方向應(yīng)朝；刮東北風(fēng)時(shí)，帆面的方向應(yīng)朝

41、；刮西北 風(fēng)時(shí)，帆面的方向應(yīng)朝。 A.A. 北 B.B. 東北 C.C.西北 4.4.畫(huà)一畫(huà)： 帆船向北航行，刮圖示方向的風(fēng)時(shí)，畫(huà)出帆面的方向。第一幅圖第二幅圖第三幅 圖二、生活中的科學(xué)1.1.自然界的風(fēng)是怎樣形成的？ 空氣的水平運(yùn)動(dòng) 叫風(fēng), ,在一定區(qū)域精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載26內(nèi)溫度不同氣壓也就不 一樣, ,氣壓高的區(qū)域的空氣向氣壓低的方 向移動(dòng), ,形成了風(fēng)。 2.2.風(fēng)對(duì)我們生活的利 與弊各有哪些？ 風(fēng)對(duì)人類(lèi)的益處： 風(fēng)可以推動(dòng)帆船航行，風(fēng)力可以發(fā)電等。 風(fēng)對(duì)人類(lèi)的害處：臺(tái)風(fēng)能造成

42、房毀屋塌，能吹翻海上的帆船，吹走肥沃的土壤等。 1616、來(lái)自大自然的信息 4040 頁(yè)：我想研究的問(wèn)題 1.1. 來(lái)自大自然 的信息有哪些？ 2.2.樹(shù)木的年輪告訴了我 們什么？ 2.2. 樹(shù)木的年輪告訴我們的 信息。 我的猜想：樹(shù)木的年輪可以 告訴我們樹(shù)木的年齡，生長(zhǎng)經(jīng)歷的環(huán)境、 氣候條件等 我的方案： 1 1、以年輪髓心 為原點(diǎn)，沿東西和南北方向畫(huà)“+ +” 2 2、沿“+ +”從外向里數(shù)年輪的圈數(shù)。3 3、測(cè)量每個(gè)方向生長(zhǎng)輪距髓心的距離。 4141 頁(yè)我的記錄：北方 洋槐樹(shù)年輪圈 數(shù)年輪最外層距髓年輪完整度 心的長(zhǎng) 度 9 9 6cm6cm 我的發(fā)現(xiàn)： 根據(jù)樹(shù)木的年輪， 可以知道樹(shù)木的

43、年齡；從年輪的寬窄、 顏色，可以知道樹(shù)木經(jīng)歷的環(huán)境、氣候 條件。這棵洋槐樹(shù)砍伐是已經(jīng)生長(zhǎng)了 9 9 年，據(jù)年輪完整度好，髓心居中，可以 知道周?chē)h(huán)境相同，據(jù)年輪疏密度較密 課知道洋槐是生長(zhǎng)較慢。 我的交流：我 們可以通過(guò)大自然了解信息：植物可以 告訴地下礦藏，燕子低飛說(shuō)明要下雨，動(dòng)物震前有預(yù)兆，化石可記錄精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載27地殼的變 化等等。 我的記錄： 植物： 燕子低 飛：雞亂飛、狗狂叫： 化石： 樹(shù) 冠外形： 告訴地下礦藏 要下雨 地震的前兆 地殼的變化 判斷樹(shù)木 生長(zhǎng)的環(huán)境 我

44、的發(fā)現(xiàn)：大自然能給我 們提供許多信息。如：不同的植物可以 告訴地下礦藏，燕子低飛說(shuō)明要下雨，動(dòng)物震前有預(yù)兆，化石可記錄地殼的變 化，根據(jù)樹(shù)冠外形可以判斷樹(shù)木的生長(zhǎng) 環(huán)境等等。 我的收獲： 1 1 年齡、 環(huán) 境、氣候條件， 1.1.植物 化石 2.2. 地震 拓展與應(yīng)用： 看云識(shí)天氣：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨臨。天上掃帚云，三天雨降淋。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪 的征兆。 17.17.生物是怎樣傳遞信息的 好 深 密 年輪顏色深淺 年輪疏密度觀察 與思考 我想研究的問(wèn)題 1.1.生物 是怎樣傳遞信息的？ 2.2.螞蟻、蜜蜂 是 怎

45、樣 傳 遞 信 息的 ？ 觀 察 實(shí) 驗(yàn) 螞蟻傳遞信息的方式 我的猜想： 螞蟻是靠氣味傳遞信息 我的方案： 在螞蟻窩附近約一米處放置一糖碗，以 吸引螞蟻前來(lái)偵查 觀察研究偵查 螞蟻是怎樣將發(fā)現(xiàn)食物的信息告訴它的 同伴的，而 大批螞蟻出洞時(shí)，又是 怎樣準(zhǔn)精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載28確地沿著已有線(xiàn)路前進(jìn)的？ 拿 樟腦球劃線(xiàn)隔斷路，干擾螞蟻的信息傳 遞，探究螞蟻通過(guò)觸角 探知同伴留 存的氣味，認(rèn)識(shí)螞蟻用觸角來(lái)確定食物 位置的方式。 我的發(fā)現(xiàn)：螞蟻是靠 氣味傳遞信息 蜜蜂傳遞信息的方式 我的猜想：蜜

46、蜂用舞蹈來(lái)傳遞信息我的方案：引導(dǎo)學(xué)生交流蜜蜂用舞蹈的 形式傳遞信息的資料，結(jié)合教科書(shū)的圖 示 和介紹，引導(dǎo)學(xué)生先認(rèn)識(shí)蜜蜂的 這一特點(diǎn)，然后想辦法到蜂房實(shí)地觀察 蜜蜂。觀察時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生的安全保 護(hù)，并提醒學(xué)生記錄觀察的發(fā)現(xiàn)。 我的發(fā)現(xiàn)： 蜜蜂用舞蹈來(lái)傳遞信息 我 的收獲 1.1. 填一填。 主要以氣味傳 遞信息的生物有螞蟻、狗等。 主要以聲 音傳遞信息的生物有母雞等。 以舞姿傳 遞信息的生物有蜜蜂、孔雀等。不同的生物傳遞信息的方式是不同的，同 一種生物傳遞不同的信息采用的方式也是不同的。 生活中的科學(xué)。你 知道其他生物傳遞信息的方式嗎？ 捕蠅草靠絨毛感覺(jué)碰觸獲取信息，捕蠅 草在蒼蠅碰到自己的

47、絨毛時(shí)迅速合攏，將蒼蠅捕殺并消化掉；孔雀展示艷麗的 外表發(fā)出信息，求愛(ài)季節(jié)中的雄性鳥(niǎo)類(lèi) 往往要把求愛(ài)信息傳遞精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載29出去，它們會(huì)通 過(guò)展示自己美麗的羽毛和優(yōu)美的舞蹈， 以期獲取雌性的青睞，還有的用自己美精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載30麗的外表和行為來(lái)把自己的其他信息傳 遞出去；某些高等動(dòng)物，如猩猩可以通 過(guò)發(fā)怒、喜悅的表情傳遞信息；有的生 物用聲音進(jìn)行信息的傳遞。 拓展與

48、應(yīng)用 人類(lèi)傳遞信息的方式有哪些？ 古代：古代傳遞信息的方式如烽火、暗號(hào)、 手語(yǔ)、旗幟、書(shū)信、也有信鴿傳書(shū)，只 有官府的文書(shū)有專(zhuān)人快馬傳遞等。 現(xiàn) 代：現(xiàn)代社會(huì)于科技的飛速發(fā)展，信息 傳遞的方式多種多樣，如電話(huà)、電報(bào)傳 真、手機(jī)短信、電視、電腦、錄音、電 子信箱、博客、QQQQ、雷達(dá)、火箭、衛(wèi)星 究的問(wèn)題 1 1、電腦給我們帶來(lái)了什么？ 2 2、 觀察實(shí)驗(yàn) 電腦與網(wǎng)絡(luò)給我們的生 活帶來(lái)了什么？ 我的猜想： 讓我們足不 出戶(hù)就知曉天下事，可以和遠(yuǎn)方的親人 朋友進(jìn)行交流。我的方案： : :對(duì)全班同學(xué) 計(jì)算機(jī)的使用情況進(jìn)行調(diào)查，就電腦與 網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了什么提出問(wèn)卷，并記錄。 我的記錄： 調(diào)查對(duì)

49、象 張 成 文洋 劉欣 胡景然 我的發(fā)現(xiàn)：電腦給我們帶來(lái)了方便 我的收獲 填一填1 1、因特網(wǎng)是世界上最大的。 它有兩個(gè) 顯著的特點(diǎn)：一是覆蓋面積大，；二是 規(guī)范統(tǒng)一，。 2 2、生活中我們?cè)凇?、時(shí)用 到了電腦和網(wǎng)絡(luò)。 生活中的科學(xué)傳遞等等1818、電腦與網(wǎng)絡(luò)我想研精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載31計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要作用有哪些？ 答：計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)的功能主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：信息 交換、資源共享拓展與應(yīng)用 調(diào)查電腦 網(wǎng)絡(luò)使用狀況及網(wǎng)絡(luò)的利與弊。 是否用 因特網(wǎng) 是 是 是 是 用來(lái)做什么 用 QQQ

50、Q聊天 玩游戲 查資料 看電影答：上網(wǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中是 不可少的了，他以成為人們生活的一部 份，作為 2121 世紀(jì)的人要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，了解 更多的信息。 1 1、帶來(lái)高效的工作協(xié)作 環(huán)境 2 2、資源的快速共享 3 3、信息及時(shí)溝通，包括互動(dòng)信息。 4 4、打 破區(qū)域之間的阻隔。讓世界變得觸手可 及5 5、 對(duì)媒體的重新定義。傳統(tǒng)的電視，報(bào)紙，雜志，無(wú)法與網(wǎng)絡(luò)相比。 是三維動(dòng)態(tài)的。6 6、網(wǎng)絡(luò)改變生活，精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載32讓生活更簡(jiǎn)單。比如網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上炒股 7 7、網(wǎng)絡(luò)改變國(guó)

51、家，民族的阻隔，理論上我們可以在網(wǎng)絡(luò)上交美 提供平臺(tái)，讓更多人，在各自平臺(tái)加強(qiáng) 交流和學(xué)習(xí)。 以前我只能通過(guò)一個(gè)活動(dòng)，或者組織來(lái)組織的事?，F(xiàn)在通過(guò)虛擬平臺(tái)，自己溝通。9 9、網(wǎng)絡(luò)給企業(yè)增加更 多的競(jìng)爭(zhēng)力。特別網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)的應(yīng)用再 發(fā)過(guò)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。對(duì)企業(yè)的資源配 置使用到極致。1010、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)民主建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)媒體的特殊性，對(duì)民主建 設(shè)有好處。1111、網(wǎng)絡(luò)增大了民眾對(duì)世 界的窗口。有聲音的提出的一個(gè)平臺(tái)。 一個(gè)機(jī)會(huì)。 缺點(diǎn)： 1 1、網(wǎng)絡(luò)有病毒。讓大家電腦信息的丟失。2 2、網(wǎng)絡(luò)有黑客，對(duì)企業(yè)和政府，甚至個(gè)人。及對(duì)整個(gè)社會(huì)造成危害。 3 3、網(wǎng)絡(luò)是虛 擬的，欺騙更加難以防范。讓人們的信 譽(yù)造成

52、損害。 4 4、網(wǎng)絡(luò)占據(jù)人們太多時(shí) 間，比如上網(wǎng)聊天，瀏覽信息。正常的 運(yùn)動(dòng)。生活缺少，比如宅文化的出現(xiàn)。國(guó)，歐洲等國(guó)家的朋友、網(wǎng)絡(luò)精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載335 5、網(wǎng)絡(luò)對(duì)版權(quán)的沖擊， 人們努力的東西， 容易在網(wǎng)絡(luò)上達(dá)到釋放，一方面方便人 們使用，一方面卻損害了開(kāi)發(fā)人的努力。6 6、網(wǎng)絡(luò)的黃色文化。不可管控性，黃色 和暴力對(duì)未成年人的影響不可忽視。7 7、網(wǎng)絡(luò)游戲，讓很多學(xué)生，未成年人不 人們太多時(shí)間，習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)交流，部分人 變得內(nèi)心，現(xiàn)實(shí)中無(wú)法與人溝通。 9 9、網(wǎng)絡(luò)利益給部分非法的利用，

53、破壞現(xiàn) 實(shí)的生活。比如透露別人的隱私。 1010、 網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了人們的效率?？梢宰屓藗兏哿?。有時(shí)候想科技帶不的進(jìn)步。還是 更 累 1919飛 速 發(fā) 展 的 信 息 時(shí) 代我想研究的問(wèn)題 1 1 從古至今，人們 是怎樣傳遞信息的？ 2 2 人類(lèi)信息傳遞方 式的發(fā)展歷程？ 探究與體驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn) 人類(lèi)信息傳遞經(jīng)歷的發(fā)展歷程 我 的交流：從古至今人類(lèi)傳遞信息的方式 有很多種，我們來(lái)列舉一下吧?？诳谙?傳、烽火傳遞信息、搖樹(shù)傳遞信息、紙 船漂流、騎馬送信、信鴿傳遞信息、手 搖電話(huà)傳遞信息、 無(wú)線(xiàn)電報(bào)機(jī)傳遞信息、 衛(wèi)星傳遞信息等等。 我的記錄：烽 火傳遞信息、騎馬能自撥。影響成長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)占據(jù)精選公文范文，

54、 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載34送信、信鴿傳遞信息、手搖電話(huà)傳遞信息、無(wú)線(xiàn)電報(bào)機(jī)傳遞信 息、衛(wèi)星傳遞信息 我的發(fā)現(xiàn)：人類(lèi) 信息傳遞發(fā)展的五個(gè)階段：第一階段語(yǔ) 言的使用、第二階段文字的出現(xiàn)和使用、第三階段印刷術(shù)的發(fā)明和使用、第四階 段電話(huà)、廣播、電視的使用、第五階段 計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用 飛速發(fā)展的信 息技術(shù)我的交流： 現(xiàn)在我們傳遞信 息使用哪些方式或方法。我們一起來(lái)看 看。固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、QQQQ 語(yǔ)音等 我的記錄： 固定電話(huà)、 移動(dòng)電話(huà)、 QQQQ 語(yǔ) 音我的發(fā)現(xiàn)：隨著科技的快速發(fā) 展，我們傳遞信息的速

55、度越來(lái)越快，電 話(huà)通訊技術(shù)的更新迅速加快、電腦 QQQQ、 微博、郵箱等多種形式的傳遞信息方式 出現(xiàn)，隨著科技進(jìn)步，下一代的通訊技 術(shù)功能更加強(qiáng)大。 我的收獲 等， 是古代人們常常采用的傳遞信息的方 式。 現(xiàn)代社會(huì)中人們采用的信息傳遞方式有很多，例如等等，方便又快捷。能讓人們綜合地運(yùn)用聲音、文字、圖像 等傳遞信息。21.21.神秘星空一、我想研究的問(wèn)題2.2.為什么我們看到的銀河系像一條帶子？ 二、 觀察實(shí)驗(yàn) 1 1、 我的交流：銀河系一千多億顆像太陽(yáng) 一樣的恒星組成。 我的發(fā)現(xiàn)：銀河 系是恒星，星云，星團(tuán)及其他星際物質(zhì)精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文

56、范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載35組成的巨大的盤(pán)狀天體系統(tǒng)。2 2、我的交流：銀河系直徑約 7 7 萬(wàn)光年，太 陽(yáng)系位于距銀核萬(wàn)光年的旋臂上。我的發(fā)現(xiàn)：銀河系中的眾多星體形成了 環(huán)繞夜空的外觀不規(guī)則的發(fā)光帶。3 3、我的交流：我們知道太陽(yáng)只是其中一 個(gè)很普通的成員。 我的發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng) 系位于距銀核萬(wàn)光年的旋臂上，銀河系 一千多億顆像太陽(yáng)一樣的恒星組成 4 4、我的交流：在太空中，光以每秒 3030 萬(wàn)光 年的速度傳播。光年就是光在一年中所 走的路程。約為萬(wàn)億千米。 我的發(fā) 現(xiàn)：星體間的距離實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，天文 學(xué)上就用光年作為距離的單位。 5 5、我精選公文范文， 管理類(lèi)，

57、工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載的交流：像銀河系這用的天體星系還有 許多，如橢圓星系，不規(guī)則星系，車(chē)輪 星系。 我的發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了 十億多個(gè)和銀河系同樣龐大的恒星系 統(tǒng)，即：河外星系。 6 6、我的交流：河 外星系，如：橢圓星系，不規(guī)則星系， 車(chē)輪星系。我的發(fā)現(xiàn)：還有更多， 更遙遠(yuǎn)的河外星系，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢 三、我 的收獲 恒星，星云，星團(tuán) 7 7 萬(wàn)光年，萬(wàn) 光年 橢圓星系，不規(guī)則星系，車(chē)輪星系 光年， 1 1 年中所走的距離，萬(wàn)億 30,30, 26602660 萬(wàn)億年，萬(wàn)億年 一千多億 上百億 光年 銀河系 四、銀河系是一個(gè)扁平的 螺旋星系，而從我們地球的角度看，剛 好在銀河

58、系的側(cè)面，所以看上去象一條 白色的帶子。 22.22.探索宇宙 一、我想研 究的問(wèn)題 人類(lèi) 是怎樣 觀察天 體 的？ 二、觀察實(shí)驗(yàn) 1 1、人類(lèi)觀察天體的工具。 我的交流：伽利略利用自制望遠(yuǎn)鏡觀測(cè) 星空、阿雷西博天文臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡、哈 勃望遠(yuǎn)鏡、葉凱士天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡。我的 記錄： 名稱(chēng) 簡(jiǎn)況 自制望遠(yuǎn)鏡 射電-精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載 -37 精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載37望遠(yuǎn)鏡 太空 折射望遠(yuǎn)鏡 我的發(fā)現(xiàn)： 人類(lèi)探索宇宙的進(jìn)程是隨技術(shù)的進(jìn)步而 不斷發(fā)展的。

59、2 2、走進(jìn)航天展廳 我的記 錄： 美國(guó)第一艘載人運(yùn)載火箭 “宇宙神 號(hào)”，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐東方 1 1號(hào)飛 船進(jìn)入太空， 美國(guó)三名宇航員乘坐 “阿波羅”1111 號(hào)飛船順利登月球。 我的發(fā)現(xiàn)： 科學(xué)的進(jìn)步需要付出艱苦的努力，需要 幾代人的奮斗。 3 3、我國(guó)的航天大事。 我 的記錄： 年份 19601960 年 19701970年 19751975 年 19851985 年 19991999 年 20032003 年 20052005 年 20082008年 20102010 年 20112011 年 20122012 年 事件 成功發(fā)射了第一枚自制的運(yùn)載火箭 東 方紅 1 1 號(hào)人造地

60、球衛(wèi)星發(fā)射成功 成功發(fā) 射第一顆返回式人造衛(wèi)星 宣布長(zhǎng)征系 列運(yùn)載火箭參與國(guó)際市場(chǎng) 成功發(fā)射神 舟 1 1號(hào)無(wú)人飛船 神舟 5 5 號(hào)載人飛船成功發(fā)射 神舟 6 6 號(hào)載人飛船發(fā)射成功 神舟 7 7 號(hào)載人飛船發(fā)射成功 嫦娥二號(hào)探測(cè)器 天宮 1 1 號(hào)飛船發(fā)射成功 神舟九號(hào)飛船發(fā) 射 成 功 三 、 我 的 收獲 1 1、 加 加 林阿波羅 1111 3 3、楊利偉5 5 20032003 4 4伽利略自制望遠(yuǎn)鏡 5 5、1515 6 6、氣象衛(wèi)星 23.23. 未來(lái)1961196110102 2、阿姆斯特朗19691969精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選