精選類(lèi)山東省臨沂市七年級(jí)生物上冊(cè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)案1無(wú)答案新版新人教版通用_第1頁(yè)
精選類(lèi)山東省臨沂市七年級(jí)生物上冊(cè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)案1無(wú)答案新版新人教版通用_第2頁(yè)
精選類(lèi)山東省臨沂市七年級(jí)生物上冊(cè)3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)案1無(wú)答案新版新人教版通用_第3頁(yè)
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1、綠色植物與生物圈的水循環(huán)-(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、蒸騰作用的概念以及意義2、制作葉片橫切面的臨時(shí)切片方法與步驟:3、掌握葉片的基本結(jié)構(gòu)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、制作葉片橫切面的臨時(shí)切片方法與步驟:2、蒸騰作用的實(shí)踐意義【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】一、植物吸水的主要器官是 : 我們以前學(xué)過(guò)的根尖,其結(jié)構(gòu)從下向上依是 、 、 、 。根吸水的主要部位是 。二 : 閱讀教材110113的實(shí)驗(yàn)、文字、圖片,了解:1、蒸騰作用的概念2、制作葉片橫切面的臨時(shí)切片方法與步驟:3、葉片的結(jié)構(gòu)圖:標(biāo)注相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱4、蒸騰作用的意義(1)降低植物體的溫度 (2)促進(jìn)植物體內(nèi)水分的吸收(3)促進(jìn)植物體內(nèi)水、無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 (4)提高大氣濕度,增

2、加降水(5)促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、 為什么移栽樹(shù)木的時(shí)候選擇陰天或者傍晚進(jìn)行?2、在炎熱的夏天樹(shù)蔭下比較涼爽。原因是由于樹(shù)林( )a、 進(jìn)行呼吸作用 b、通過(guò)蒸騰作用散失水分c、進(jìn)行光合作用 d、大量吸收水分和無(wú)機(jī)鹽3、關(guān)于蒸騰作用對(duì)植物生活的直接意義,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )a、 降低葉表面的溫度 b、促進(jìn)根從土壤中吸收水分c、促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根上升到葉 d、增加大氣中空氣溫度,調(diào)節(jié)氣候4、導(dǎo)管輸送的物質(zhì)和方向是( )a、 有機(jī)物,從上向下 b、有機(jī)物,由下向上c、水和無(wú)機(jī)鹽,從上向下 d、水和無(wú)機(jī)鹽,從下向上5、使葉片呈現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)主要是( )(一) 上表皮 b、下表皮 c、葉肉

3、 d、葉脈6、水分吸收的主要部位,運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃⑹У摹伴T(mén)戶”依次是a、 根毛、導(dǎo)管、氣孔 b、氣孔、根毛、導(dǎo)管c、根毛、氣孔、導(dǎo)管 d 、表皮、葉脈、氣孔7、下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述中正確的是( )a上表皮氣孔少,下表皮氣孔多 b上表皮氣孔多,下表皮氣孔少c保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔縮小 d保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔開(kāi)大8、葉片之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椋?)a表皮細(xì)胞含葉綠體,葉綠體內(nèi)有葉綠素 b葉肉細(xì)胞含大量的葉綠體c保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體 d細(xì)胞之間夾雜著大量的葉綠體9、秋天樹(shù)木落葉后,植物吸收水分的速度比夏天大大減少,主要原因是( )光合作用減弱 蒸騰作用減弱 呼吸作用減弱 土壤含水量少10、炎熱的夏天,樹(shù)林里空氣潮濕,涼爽宜人,其主要原因是由于( )吸收作用 蒸騰作用 光合作用 呼吸作用11、下列物質(zhì)進(jìn)入植物體不通過(guò)氣孔的是( ) a水蒸氣 b氧氣 c二氧化碳 d無(wú)機(jī)鹽12、判斷題:(1) 植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)( )(2) 植物的氣孔很

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