人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)12《想別人沒想到的》

1、 1、什么東西越洗越臟什么東西越洗越臟? ? 2 2、什么馬不能騎？、什么馬不能騎？ 3 3、黑人為什么喜歡吃白巧克力？、黑人為什么喜歡吃白巧克力？ ( (水水) )( (海馬海馬) ) ( (怕咬到自己的手指怕咬到自己的手指) )4 4、如何在一張紙上畫出最多的駱駝？、如何在一張紙上畫出最多的駱駝？1212、想別人沒想到的、想別人沒想到的 讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事，小徒弟講了一件什么事，小徒弟的畫為什么能得到畫師的的畫為什么能得到畫師的稱贊。稱贊。 自學(xué)提示：自學(xué)提示： （1 1）自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。）自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。 （2 2）畫出生字詞，小組合作，）畫出

2、生字詞，小組合作，識(shí)記字形，理解詞意。識(shí)記字形，理解詞意。 （3 3）課文講了一件什么事？）課文講了一件什么事？ （4 4）不理解的地方作上記號(hào)，）不理解的地方作上記號(hào)，小組內(nèi)討論解決小組內(nèi)討論解決。 召集召集 他倆他倆 駱駝駱駝 恰好恰好 半截半截 禁不住禁不住 密密麻麻密密麻麻 彎彎曲曲彎彎曲曲 連綿不斷連綿不斷 連綿起伏連綿起伏 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 恍然大悟恍然大悟 zho li lu tuo qi ji jn min f ru hung w 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)召集召集 駱駝駱駝連綿不斷連綿不斷 連綿起伏連綿起伏 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 恰好恰好 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)密密麻麻密密麻麻 很小很小很小很小許許多多

3、許許多多 數(shù)不盡數(shù)不盡彎彎曲曲彎彎曲曲 恍然大悟恍然大悟 AABB式疊詞密密麻麻密密麻麻許許多多許許多多彎彎曲曲彎彎曲曲返回多音字組詞 數(shù)：數(shù)：sh（數(shù)不清、數(shù)星星）數(shù)不清、數(shù)星星） sh (數(shù)學(xué)、數(shù)字）數(shù)學(xué)、數(shù)字） 禁：禁：jn( 禁不住、禁受禁不住、禁受 ) jn( 禁止、嚴(yán)禁禁止、嚴(yán)禁 ) 露：露：l( 露出、露水、露天露出、露水、露天 ) lu( 露臉、露馬腳露臉、露馬腳 ) 返回課文講了一件什么事？ 講述的是一位畫師考查三個(gè)徒弟，看誰(shuí)講述的是一位畫師考查三個(gè)徒弟，看誰(shuí)能能在一張同樣大小的紙上，畫出的駱駝最多。在一張同樣大小的紙上，畫出的駱駝最多。最最后小徒弟的畫得到了畫師的稱贊。后小

4、徒弟的畫得到了畫師的稱贊。 1.1.三個(gè)徒弟各畫了什么？用波浪三個(gè)徒弟各畫了什么？用波浪線畫出來(lái)。線畫出來(lái)。 2. 2.畫師評(píng)價(jià)結(jié)果怎樣？用橫線畫畫師評(píng)價(jià)結(jié)果怎樣？用橫線畫出來(lái)。出來(lái)。 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。己畫得最多。密密麻麻密密麻麻很小很小很小很小得意得意 二徒弟想：紙只有這么大，要二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。他畫的果然

5、比大徒弟多。許許多多許許多多果然果然 小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。只露出腦袋和半截脖子。只畫只畫一只一只另一只另一只只露出只露出大徒弟：大徒弟：二徒弟：二徒弟：小徒弟：小徒弟：用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。了很小很小的駱駝。畫了許許多多駱駝的頭畫了許許多多駱駝的頭。畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出

6、腦袋走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。和半截脖子。大徒弟：用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿大徒弟：用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿 了很小很小的駱駝。了很小很小的駱駝。二徒弟：畫了許許多多駱駝的頭。二徒弟：畫了許許多多駱駝的頭。小徒弟：畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷小徒弟：畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷 的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一 只駱駝只露出腦袋和半截脖子。只駱駝只露出腦袋和半截脖子。比較這三幅畫，你們認(rèn)比較這三幅畫，你們認(rèn)為誰(shuí)畫的駱駝最多？為誰(shuí)畫的駱駝最多？ 畫的內(nèi)容如此畫的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的駱駝許許多多駱駝的頭幾條彎彎曲

7、曲的線、一只駱駝、一個(gè)駱駝腦袋、半截脖子？畫師看了看他倆的畫，畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。沒有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住點(diǎn)頭稱贊。禁不住點(diǎn)頭稱贊。討論：討論： 這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更多，為什么畫師對(duì)大徒弟和二徒得更多，為什么畫師對(duì)大徒弟和二徒弟的畫不滿意，而對(duì)小徒弟畫的畫卻弟的畫不滿意，而對(duì)小徒弟畫的畫卻點(diǎn)頭稱贊呢？點(diǎn)頭稱贊呢？畫師看了看他倆的畫，畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。沒有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住點(diǎn)頭稱贊。禁不住點(diǎn)頭稱贊。 你們看這幅畫，畫上

8、雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn):“若若”的意思：（ ） 要是；你；好像。應(yīng)選擇哪一種？ 你們看這幅畫 ，畫上雖然只有兩只駱駝 ，但它們?cè)?里走著 ， ，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝 ， 這不恰好表明有 的駱駝嗎？若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn)連綿起伏的群山連綿起伏的群山 數(shù)不盡數(shù)不盡連綿起伏：連綿起伏：若隱若現(xiàn)：若隱若現(xiàn)：連續(xù)不斷而且起伏不平。連續(xù)不斷而且起伏不平。隱隱約約，看不清楚。隱隱約約，看不清楚。 在思考問題的時(shí)候不在思考問題的時(shí)候不能停留在問題的表面，要能停留在問題的表面，要從別人

9、想不到的角度去思從別人想不到的角度去思考，要有創(chuàng)新意識(shí)，想別考，要有創(chuàng)新意識(shí)，想別人沒想到的。人沒想到的。 這個(gè)故事告訴我們：只要這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，大肯動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，膽創(chuàng)新，就會(huì)就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，有很多新發(fā)現(xiàn)，就會(huì)就會(huì)有意想不有意想不到的收獲。所以，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，到的收獲。所以，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要多動(dòng)腦筋，做一個(gè)有我們也要多動(dòng)腦筋，做一個(gè)有創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神的孩的孩子。子。 舉例子 曹沖稱象 司馬光砸缸 聰明的華佗 愛迪生救媽媽 課文充氣雨衣中的主人公小林返回你也想到過別人沒有想到的事情嗎？你也想到過別人沒有想到的事情嗎？ （聯(lián)系生活實(shí)際，想一想，說(shuō)一說(shuō)，做

10、一做。）（聯(lián)系生活實(shí)際，想一想，說(shuō)一說(shuō)，做一做。） 深山藏古寺深山藏古寺繪繪“藏藏”繪繪“香香” 宋太祖趙匡胤開國(guó)以后，宋太祖趙匡胤開國(guó)以后，特別設(shè)立了翰林書畫院，并用特別設(shè)立了翰林書畫院，并用考畫來(lái)取仕。有一年，考畫的考畫來(lái)取仕。有一年，考畫的內(nèi)容是內(nèi)容是“踏花歸來(lái)馬蹄香踏花歸來(lái)馬蹄香?！边@里的這里的“花花”、“歸來(lái)歸來(lái)”、“馬蹄馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有都好表現(xiàn)，唯有“香香”是無(wú)形的東西，用畫很難表現(xiàn)，是無(wú)形的東西，用畫很難表現(xiàn)，這就得讓考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋了。這就得讓考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋了。傳傳“香香” 有的畫是騎馬人踏春歸來(lái)，手有的畫是騎馬人踏春歸來(lái)，手里捏一枝花；里捏一枝花； 有的還在有的還在馬蹄上畫上馬蹄上畫上沾著的幾片沾著的幾片花瓣?；ò?。 只有一位考生畫只有一位考生畫了幾只了幾只蝴蝶蝴蝶繞著馬繞著馬蹄翻飛。顯然是馬蹄翻飛。顯然是馬兒踏花歸來(lái)，馬蹄兒踏花歸來(lái)，馬蹄上花香猶存，才招上花