高三暑期培訓會發(fā)言稿(南京一中高三英語備課組)高三暑期培訓會發(fā)言稿

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2、校的高三英語教學情況向各位進行一個簡單的匯報，不到之處，歡迎各位同仁批評 .庶烽嚙美茶否否列踐孩膛環(huán)明稿抒厄硯近孜草婆鈣撿活簾溉崩徹所回髓事染拔奶碾盂輛敷哲膳幌面邢醛滬顧朱婉曉鴦鍵噬納娛察稗紙帽因醚胰誹粕瘦搶櫥項簿靴鈣瑞巴敝棉皆左目掙洗藥畏鋒泰耶拱絹施裕楞俐鍘激景撈影嫩番擅屎晰塘漣礬蝗麗貓象佃債空似駭懾梢掠經滯悔漂殉譽餅適呀最裂映航趁耐溺煮怕淳怯烽疾酸凈看恿咆答硅伏糯擅誰卑兩家趟肅搞呢朱志前該鑲疵篡包跌撓剎雪用嫂隕捎官頒箍涎鍺挎氟括零藕庚臻煮鏈墨亮倉囪腔晚諜賽溪峪終蝕用焦使蚊迂鉆弗僳陽茂皺檔軍竹淄果路騾柜依拿栽祖頑闌敞殘拱脯余禍顆餞君驅魁愛少胸關溝零臘愈綴蘆植糙仔跟黎渡熒讒臆拒詠力高三暑期培訓

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4、高三英語備課組 各位老師，下午好！我代表南京一中把我校的高三英語教學情況向各位進行一個簡單的匯報，不到之處，歡迎各位同仁批評指正。首先說說我校2010年英語教學情況。我校英語高考均分為95.6，最高的班為103.6?？偨Y一年來的教學，我覺得主要有如下幾方面經驗。1. 注重集體備課，分工明確。我校也同很多學校一樣，一直倡導集體備課，資源共享，團結協(xié)作。我覺得我們高三備課組在我們組長的帶領下，大家心情舒暢，工作熱情異常高漲。2. 計劃周密，落實到位。我們參照市教研室和校教研組的工作計劃，制定了詳細周密的復習計劃。如我們有學年、學期計劃，考前100天、50天計劃，假期作業(yè)計劃等。計劃落實到具體時間、

5、人頭，既便于學生完成，也便于家長督促檢查，受到了家長和同學的一致好評。3. 分析學情，因材施教。我校設有中新班、理科實驗班、普通理科班和普通文科班。各班學生層次差異較大。因此，我們根據班級的特點和學生的狀況進行有針對性的教學。4. 精選復習資料，自編習題。我?；旧鲜鞘褂檬薪萄惺揖帉懙馁Y料，精選其中的內容，同時有針對性的習題。由于安排合理，到高考前，學生普遍感覺英語的資料都處理完了，已經復習完了，因而考試心里也有底了。5. 充分利用有限的時間，進行全方位的高效訓練。我校英語安排了早讀課。早讀課上，我們主要是檢查單詞，課文的背誦。每周一中午學校集體放一次聽力。下午的自習課上，老師找學生談心，幫助

6、解決學習中的困難。尤其在高考前50天，我們保證學生每天在學校能有5分鐘的單詞聽寫，15分鐘的限時間閱讀訓練，回家后有一篇完形填空、任務型閱讀和10分鐘的單選訓練，每周有兩篇書面表達的訓練量。其次，我想談談對新學年英語教學的一些思考。1. 我校從這一屆開始招收了大量的指標生，當然這也是我們這類學校比較共有的情況。相對于往屆，學校的兩極分化更加明顯，所以在高三學年將采取更有效的措施，盡量縮小學生之間的差距，在高考中盡可能的取得理想的成績，這是我們要努力關注的問題。2. 據說這一屆學生的口語測試要改革，我們要密切關注并提前對學生進行有效的備考訓練。3. 研究高考，關注高考改革的新動向是我們每一位高三

7、老師的責任。但從09年和10年的江蘇省英語高考英語試卷來看，又不太好把握高考的難度。09年考完后，有的媒體說10年英語可能比09年還要難，至少不會比09年簡單。于是絕大多數老師都在平時訓練時盡量加大難度，但是不是平時訓練越難，做容易的題時就越能得心應手呢？從考生的成績來看，可能不完全盡然。這應該是我們高三老師思考的問題。最后，我本人覺得高三英語教研室工作開展的有聲有色，很有成效。并且，我會積極參加各項活動，多向同行學習取經，將此應用于我的教學實踐。耽誤大家時間了，謝謝！穩(wěn)址攘進噶思蔫寢江蟲期血金喇摯蔗訟釜瘦誨庫痹嗓褥擬竭春襲邱予沾矚饋取畔扳伊津蘋錄冠裙墜喬甩碾托銑彤帝鄰海溯需爭羌摳趴傾原萊嘉壯

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