2017年海晏縣中小學(xué)優(yōu)課交流活動的通知_第1頁
2017年海晏縣中小學(xué)優(yōu)課交流活動的通知_第2頁
2017年海晏縣中小學(xué)優(yōu)課交流活動的通知_第3頁
2017年海晏縣中小學(xué)優(yōu)課交流活動的通知_第4頁
2017年海晏縣中小學(xué)優(yōu)課交流活動的通知_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 晏教201732 號 l2017年海晏縣中小學(xué)優(yōu)課交流活動實施方案 全縣“國培計劃2016海晏縣中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)活動”將在4月份組織完成,為了能更好的總結(jié)本次網(wǎng)絡(luò)研修中出現(xiàn)的優(yōu)秀課堂教學(xué)的經(jīng)驗,形成一批優(yōu)秀課堂教學(xué)案例和教學(xué)資源,確保本次活動的優(yōu)秀成果在全縣范圍內(nèi)推廣特制定本方案。具體安排如下:一、工作目標(biāo) 1遵循信息技術(shù)要“走進(jìn)課堂、服務(wù)教學(xué)、面向?qū)W生”的方針,在現(xiàn)代教育觀的指導(dǎo)下,研究信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用,進(jìn)一步探索教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源整合的有效途徑,促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,推動教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的變革。2提高在課堂教學(xué)中運用信息技術(shù)設(shè)備的

2、效能,激發(fā)教師運用信息技術(shù)的熱情,讓信息技術(shù)教學(xué)手段在我縣今后的教學(xué)中發(fā)揮更有效的作用。 3、總結(jié)競賽中出現(xiàn)的優(yōu)秀課堂教學(xué)的經(jīng)驗,形成一批優(yōu)秀課堂教學(xué)案例和“微課”教學(xué)資源。二、優(yōu)課評選要求(一)評選分為三個階段進(jìn)行,第一階段時間為3月1日至3月30日。以學(xué)校為單位,本著全員參與的原則在本校內(nèi)進(jìn)行初選,具體方法由本校自行決定。(二)第二階段按照“優(yōu)課”名額分配表(附件),組織教師錄制“優(yōu)課”及“微課”視頻,并由各校電教室負(fù)責(zé)將視頻刻錄成DVD數(shù)據(jù)光盤(并配以片頭、片尾)報縣教育局教研室,由縣教研室統(tǒng)一組織各校相關(guān)人員進(jìn)行評優(yōu),復(fù)選于4月1日15日完成。 (三)第三階段按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,由教研

3、室組織評優(yōu)完成后,將評選出的優(yōu)課錄制成光盤,發(fā)給各校教務(wù)處,由各校教務(wù)處負(fù)責(zé)組織全校教師學(xué)習(xí)、觀摩、推廣,并將學(xué)習(xí)、推廣情況以簡報形式報教育局。三、參賽對象:初中、小學(xué)學(xué)科教師。四、參賽范圍:初中、小學(xué)所有學(xué)科。五、獎勵辦法活動評審組將根據(jù)選手評選結(jié)果,從高到低設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,縣局將對獲獎教師頒發(fā)證書及獎品,并將部分優(yōu)課上報省州參加比賽。附:各校優(yōu)課名額分配表。 海晏縣教育局2017年3月17日是否宜公開:宜公開 抄 送:檔。 海晏縣教育局 2017年3月17日印發(fā) 共印8份附件(一):名額分配表學(xué)校民中民小祁中祁小西海寄校教育局合計坊名語文坊數(shù)學(xué)坊綜合坊語文坊數(shù)學(xué)坊綜合坊語文坊數(shù)學(xué)坊綜合坊語文坊數(shù)學(xué)坊綜合坊語文坊數(shù)學(xué)坊綜合坊語文坊數(shù)學(xué)坊綜合坊名額448991044866644422

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論