人教版小學語文第九冊鯨課件

1、 有這樣一種有這樣一種 很特別很特別 很有趣的很有趣的 動物動物在很遠的古代，它的祖先跟牛羊的祖先一在很遠的古代，它的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。樣，生活在陸地上。 后來環(huán)境發(fā)生了變化，它的祖先生活在靠后來環(huán)境發(fā)生了變化，它的祖先生活在靠近陸地的淺海里；近陸地的淺海里；又經過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成又經過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后來完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了鰭，后來完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活了海洋的生活。 4人類的好朋友人類的好朋友-鯨鯨9 鯨鯨展示課一 探究目標 一、內容：一、內容：9 9 鯨和主題閱讀教

2、材鯨和主題閱讀教材二、要求：二、要求： 1.1.會讀書：會讀書：正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.2.曉知識：曉知識：掌握課文的語言知識。掌握課文的語言知識。 3.3.理脈絡：理脈絡：理清課文脈絡，初步了解鯨的特理清課文脈絡，初步了解鯨的特 點、進化過程，種類和生活習性。點、進化過程，種類和生活習性。 4.4.展風采：展風采：用表演或朗誦方法介紹一種動物，用表演或朗誦方法介紹一種動物，可以選擇一個片段，學習用上可以選擇一個片段，學習用上“列數字、舉例子、列數字、舉例子、作比較、打比方作比較、打比方”等任何一種說明方法。等任何一種說明方法。文中主要寫了鯨魚哪幾個方

3、面的內容？文中主要寫了鯨魚哪幾個方面的內容？鯨的形體特點。鯨的形體特點。鯨的進化過程。鯨的進化過程。鯨的種類。鯨的種類。鯨的生活習性（吃、睡、呼吸）。鯨的生活習性（吃、睡、呼吸）。 不少人看過象，都說象是很大不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。的動物，那就是鯨。 我國捕獲過一頭四萬公斤重的我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨有十七米長，一條舌頭就有鯨有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。十幾頭大肥豬那么重。 要是它張開嘴，人站在它嘴要是它張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在上腭；四個

4、人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬它的嘴里看書，還顯得很寬敞。敞。用比較說明用比較說明 鯨大。鯨大。用數字說明鯨用數字說明鯨重、長。重、長。用舉例子說明用舉例子說明鯨大。鯨大。說明方法說明方法請比較請比較 鯨是胎生的，幼鯨靠鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就物。長須鯨剛生下來就有有十多米十多米長長，七千公斤七千公斤重重，一天能長一天能長三十公斤三十公斤到五十公斤到五十公斤，兩三年兩三年就就可以長成大鯨可以長成大鯨。鯨的壽。鯨的壽命很長，一般可以活命很長，一般可以活幾幾十年到十年到一百年一百年。 鯨是胎生的，

5、幼鯨靠吃鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就長須鯨剛生下來就 很長很長很重很重，一天能長很多公一天能長很多公斤斤，幾年就可以長成大幾年就可以長成大鯨鯨。鯨的壽命很長，。鯨的壽命很長， 一一般可以活般可以活很多年很多年。 鯨的身子這么大，它們吃什么呢？鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，（的時候，（ ）著大嘴，把許多小魚小蝦）著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊（連同海水一齊（ ）進嘴里，然后（）進嘴里，然后（ ）上嘴，把海水從須板中間（上嘴，把

6、海水從須板中間（ ）出來，把）出來，把小魚小蝦（小魚小蝦（ ）進肚子里，一頓就可以）進肚子里，一頓就可以（ ）兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海）兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們（獸。它們（ ）到大魚和海獸，就兇猛地）到大魚和海獸，就兇猛地（ ）上去，用鋒利的牙齒（）上去，用鋒利的牙齒（ ）住，很）住，很快就（快就（ ）掉了。）掉了。張張 吸吸閉閉濾濾吞吞吃吃遇遇 撲撲咬咬吃吃種類種類吃什么吃什么 怎么吃怎么吃（詞語）（詞語）吃多少吃多少鯨鯨 吃吃 食食 的的 特特 點點須鯨須鯨蝦和小魚蝦和小魚吸、閉、吸、閉、濾、吞濾、吞兩千多兩千多公斤公斤齒鯨齒鯨大魚和大魚和海獸海獸遇、撲、遇、撲、咬、吃

7、咬、吃三十多噸三十多噸幾個小時幾個小時 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，來的氣形成一股水柱，就像就像花園花園里的噴泉一樣。里的噴泉一樣。鯨睡覺的樣子鯨睡覺的樣子 文章描寫鯨魚主要運用了哪文章描寫鯨魚主要運用了哪些說明方法？些說明方法？n小結：小結：n課文在介紹鯨時用了不同的方法，課文在介紹鯨時用了不同的方法，有列舉、數字、打比方、比較、有列舉、數字、打比方、比較、舉例等。恰到好處的運用多種說舉例等。恰到好處的運用多種說明方法，就會使讀者更準確、更明方法，就會使讀者更準確、更直觀、更形象地了解所說明的事直

8、觀、更形象地了解所說明的事物，給人留下深刻的印象。物，給人留下深刻的印象。 鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有（須鯨剛生下來就有（ ）多米長，）多米長，（ ）公斤重，一天能長（）公斤重，一天能長（ ）公斤到（公斤到（ ）公斤，兩三年就可以）公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活（ ）年到（）年到（ ）年。）年。十十七千七千三十三十 五十幾十幾十一百一百同學們，學習了同學們，學習了鯨鯨這篇文章，這篇文章，請你以請你以“鯨的自述鯨的自述”的形

9、式給大家的形式給大家講一段話。講一段話。練一練n假如你就是鯨，把“你”介紹給大家，讓大家了解你。 鯨的自述n 大家好，我叫鯨，來自海洋深處。大家好，我是肥肥胖胖的長須鯨。我的身體非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因為我沒量過，我也量不到，因為我已成了魚的樣子。我還得從我的祖先說起：我的祖先跟牛羊一樣，也是生活在陸地上的?？珊髞碛捎?，我們生活的環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先只好生活在靠近陸地的淺海中。又過了很長很長的時間，我們退化了，前肢和尾巴都變成了魚的樣子，怪不得有人叫我們做“鯨魚”。n由于我們是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每過一段時間就要在水面上呼吸一次

10、空氣。呼氣時，從頭頂的洞中噴出的氣會帶水一起沖上天空，形成一股水柱，壯觀極了。n我們身體很大很大，八頭大象還沒有我在。雖然鯨旅中不管非常重，但我們的“老大”非常重，一條舌頭可就有二十頭大肥豬那么重，厲害吧！n我們須鯨主要吃小魚、小蝦。在游泳時，我們張開大嘴，將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經中排出來，把魚蝦吞進去。而齒鯨呢，卻吃大魚和海獸，有時還吃我們，真是叛徒。n我們也要睡覺，總是幾頭圍成一團，只要有什么動靜，就立刻會散開。n我也是胎生的，是吃媽媽的奶長大的。我一生出來就有6、7公斤重，一天就可長五十公斤重，二三年就可長成肥肥胖胖的大鯨了。我們的壽命非常長，一般可活幾十年到一百

11、年，有時還能活一百歲以上，和一般的烏龜差不多年齡。n怎么樣，熟悉我了吧。課堂作業(yè)課堂作業(yè)請你運用課文列數字、舉例子等說明事物請你運用課文列數字、舉例子等說明事物特點的方法，寫一段話介紹一下學校的操特點的方法，寫一段話介紹一下學校的操場，要用場，要用3 3個以上的數字。個以上的數字。課后觀察作業(yè)課后觀察作業(yè) 課后連續(xù)一段時間觀察一種動物，課后連續(xù)一段時間觀察一種動物，把它的外形和生活習性記錄下來，再寫把它的外形和生活習性記錄下來，再寫成一篇文章。成一篇文章。拓展延伸 一天，海底龍王舉行了規(guī)模盛大的魚類運一天，海底龍王舉行了規(guī)模盛大的魚類運動會。各式各樣的魚游到了指定的海域，動會。各式各樣的魚游到了指定的海域，并順利通過了賽場大門。當鯨到達賽場大并順利通過了賽場大門。當鯨到達賽場大門時，卻被蝦將軍擋在門外。鯨和蝦將軍門時，卻被蝦將軍擋在門外。鯨和蝦將軍發(fā)生了爭吵，蝦將軍說出了不準鯨參賽的發(fā)生了爭吵，蝦將軍說出了不準鯨參賽的理由，鯨覺得很有道理，就游回去了。同理由，鯨覺得很有道理，就游回去了。同學們。你們知道是為什么嗎？大家說一說。學們。你們知道是為