初二家長會發(fā)言稿

1、初二家長會發(fā)言稿第二次家長會親愛的家長們，大家：每個人都在這里參加如此的會議，我代表我和所有的教師，感謝大家的到來。今天的會議有四個議程。首先，我們將向您報告現階段學生的表現，并反映現階段學生的情況。其次，請幾位學生談談每個學科的學習方法和綜合。第四步是暢所欲言。第二天是穩(wěn)定開展的時期。第一對中學生活沒有新奇和臨時的壓力，也沒有選擇從初中三年級畢業(yè)的困境的壓力。選擇職業(yè)的困境壓力處于相對穩(wěn)定的時期。學習期間也是一個劇烈變化的時期，一個危險時期，一段攀登時期和一個分水嶺。這一時期的學生開展具有以下特點：在12-16歲時，教育學和心理學將這一階段稱為“青年時期”。在此期間，心理和生理變化相對較快，

2、身體和心靈的各個方面都是矛盾的。家長要高度注重對這個關鍵時期和危險時期的監(jiān)視檢查。在此期間，他們充滿活力和好奇心。他們總是想嘗試任何事情，但他們的愿望與他們的實際才能特別矛盾。他們的獨立性得到了提升，他們總是希望擺脫教師和父母。信任，總是認為你不是小孩。有些人不愿意與父母和教師溝通。他們處于半封閉狀態(tài)，他們的同伴抱怨他們冒著暴露的風險。因此，他們覺得沒有朋友，特別是那些處于青春期的人，沒有人可以理解他們。他們的情緒特別脆弱，他們最沖動，他們也特別沖動，他們的盡職盡責才能差。在過去幾天齊魯晚報，三名初中學生由于無法完成家庭作業(yè)而出版，他們的學習成績特別差。他們遭到教師的批判并遭到父母的責備。共同

3、逃跑。這是一個典型的例子。這一時期的另一個顯著特征是生理發(fā)育的逐步成熟。一方面，他們是身體各個部位開展的新手，另一方面他們充滿了羞恥和焦慮，他們不愿意讓父母進入本人的房間。機密。心理表現容易被激動和沖動，神經敏感，以及愛情的萌芽，大多數早期愛小孩都發(fā)生在這個時期，在此期間，父母應該高度注重，一定不能給小孩帶來不好的刺激阻礙，特別是性感和其他刺激，注重家庭生活，電影，電視節(jié)目，必須有一個適度的選擇。沖動是他們時代最大的特點，好奇心是他們生命的巔峰。盡管他們沒有才能區(qū)分是非，但他們相信自我約束是這一時期最低的。因此，家長和教師必須加強教育和指導。他們在此期間的考慮有以下兩個特點：1.抽象的邏輯思維

4、已經開展，但它仍然主要是經歷性的。在理解事物和考慮征詢題時，通常需要特定的情感體驗來支持它。獨立和差異已經開展到一個新的水平。他們對教師和教科書中的解釋不滿意。有時他們會提出相反的觀點。他們喜歡爭辯。在父母面前尤其如此。有時它是片面的，特別自信。有時我相信我太過分了。 “誰是最好的歌手？ ''我，剛剛被覺察'一名學生認真答復了教師的征詢題。當父母和教師總覺得這個時期的小孩不像小學時那樣聽話時，他們喜歡說話，因此父母經常對他們說“頑皮的時間越長”。事實上，使用教育和心理學的觀點，這是兒童在青春期的心理特征的反映，是生活中第二次回絕高潮的第二種表現方式。家長應該多談這個時期

5、兒童的教育方法。理由，態(tài)度不應該粗魯，語言不要挖，一定要留意大小。假設你仍然在小學使用簡單的講道，父母就不可能改善他們的教育方法和水平，如此他們就可以提高他們的理解和理解真相，他們可以理解整個情況。只要他們從內部說服，教育效果就會特別好。鑒于學生的上述特點，我在此強調以下征詢題：一是加強家庭教育認識，努力提高家庭教育質量。兒童是我們國家的今后公民。兒童是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是一個人生命的幸福。錯誤和糟糕的家庭教育是我們本人晚年的痛苦和苦澀。今后社會是一種文明。一個平等的競爭社會，假設沒有一定的知識儲藏和才能，就特別難在劇烈的競爭中保持本人。生活中最大的擔憂是小孩的失敗。生活

6、中最大的撫慰大于小孩的才華。在教育小孩方面有一個不確定的公式。現在，支付更多，并做本人的努力和職責。否那么，它將欠債，欠債越多，債務將被歸還。歸還債務有三個方面：一個是學習，另一個是就業(yè)，第三個是婚姻。當他們無法在社會中生存時，他們需要你不斷的協助和協助。有些家庭父母現在只考慮本人的喜悅和放松。他們不注重教育。他們只能懲辦幾代人和惡性循環(huán)。然而，具有知識和洞察力的家庭負責一代人，幾代人的孝道，幾代人和國家社會。我培養(yǎng)了支柱的才能，我有一個歡樂的晚年。二是努力培養(yǎng)小孩的智力和素養(yǎng)，適應世界潮流和社會變革。知識的爆炸不再可以描繪當前知識的快速開展。教科書逐年更新，并為家長提出征詢題。有必要努力學校

7、教育，培養(yǎng)和培養(yǎng)小孩的智力。就對教育潛力的分析而言，學校教育的潛力遠遠低于家庭教育的潛力。特別是在人類智力開展征詢題上，就目前的成長規(guī)律和生活適應而言，由于家庭的文化水平和人類的文化水平，人類的素養(yǎng)已經開始擴大與家庭童年的差距。教育方式。阻礙的差異特別大。第三，理性愛的征詢題偉大的作家高爾基曾經說過一句話：“愛情是一種誤入小孩口中的毒藥。假設它只是為了愛情，即便是老母雞也能做到這一點?！睈凼且环N低天分的愛。愛是一種理性和高尚的愛。吃喝Lazar是一種愛。愛教小孩吃苦。第四，家庭教育與學校教育親切協調的征詢題。作為家長，首先要理解小孩的智力根底和質量根底是在家庭中進展的。這個人的智慧和質量由家庭

8、塑造。學校從家庭，幼兒園接收進一步處理的空白。從小學到初中，這是第四件好事。在塑造和加工學校的整個過程中，它與正確的家庭教育密不可分。假設沒有良好，正確和合理的家庭教育，沒有好教師或學校。可以產生良好的教育效果。學校的教育方式是一組教育方式。它的道德和其他教育是以群體為根底的教育。主要任務是將知識作為主體。教師負責幾十人的教育任務，因此學校不能像家長一樣。有足夠的時間和精力將教育對象集中在學生身上。從教育的時間和精力，或從教育的情感角度來看，家庭教育具有特別的優(yōu)勢和地位，以及其潛在的能量。它是宏大的，開展前景寬敞。在同一年齡組，兒童同時進入同一所學校并在同一班級學習。教學時間一樣，教育環(huán)境一樣

9、，教學規(guī)那么一樣，但接受教育的效果是不同的。偉大的，這個宏大差異的緣故。這不是學校教育的質量，而是家庭教育的合作。因此，只強調學校教育質量而不檢查家庭教育合作的父母必須是教育知識差距的父母。假設這是一個比喻，教師就像一個醫(yī)生，父母就像一個護士，一個學生就像一個住院病人，醫(yī)生的主要任務是吃藥。父母的照顧特別重要。5.家長應全面準確地可能小孩的智力。作為小孩的父母應該對他們的智力水平進展全面評估，并做出實在可靠的可能。此評估不應太高或太低。太高和太低都會導致家庭教學不準確。錯誤和不準確的可能會阻礙小孩的學習成績和學習情緒。有些家長盲目地確定小孩是單身科目或單一成績單位的“愚蠢”而沒有完全理解小孩的

10、智力水平。其他父母盲目地高估了小孩的智力水平。垂直比較的錯誤，與童年水平相比，與當代兒童相比，這種誤差也特別大。那時，你的童年只會玩彈弓和鴕鳥巢?，F在他們將踢足球和上網沖浪。農村有一句老話：“農作物對人們有益，小孩們也特別好?！彼匀惶貏e明顯。因此，當我看著小孩的嬰幼兒階段時，我覺得我的小孩特別聰明。有些人錯誤地認為他們的小孩是神童。假設他們做了一兩件讓他們感到驚奇的事情，他們永遠不會不記得，但是當他們去上學時，他們會看著它。當談到這個差距時，中學階段就會氣餒。這是由小孩可能的智力錯誤引起的。作為智力更好的小孩的父母，你必須看到“世外有人，天外有天”6.認識到家庭教育是一項艱巨而細致的長期教育

11、工程?！笆甑臉淠?，一百多年的樹人”培養(yǎng)一個沒有幾十年精心培養(yǎng)的人才不是一個人才，依托白天和黑夜的優(yōu)點確實是培養(yǎng)非成人材料，并依托運氣也是一個訓練有素的小孩。另外要留意以下幾個方面1，堵塞不如稀疏，如不同意電視觀看，這是不現實的。2，不負責任的自由放任，不管是否有人說，我的哥哥不認識農村的兩個小孩，而且小孩們還在著名的大學。事實上，農民的辛勤工作和簡單的質量，以微妙的方式培養(yǎng)和塑造了小孩的性格。3，盲目和嚴格的類型父母有些希望1.專注于日常培養(yǎng)。只有你受過教育才能留意教育。小孩是父母的鏡子。2，留意家庭教育的一致性3，建立本人的聲望，不要胡子和瞇眼，一個不喜歡吃，喝，玩的人，征詢三個不認識的人，質量不好，行為粗俗，自私不尊重老人，這個人不會培養(yǎng)好小孩的?？纯茨阈『⒌恼谓炭茣覀冇柧毿『⒌氖鞘裁?，你的行為是什么？4，建立好朋友關系，放下架子。5，糾正小孩的關鍵缺點一定要留意考慮成熟度，選擇最正確位置和時機。6.營