四年級三角形的認識PPT課件

1、1.通過動手操作和觀察比較，認識三角形的通過動手操作和觀察比較，認識三角形的特點，理解和掌握三角形的定義。特點，理解和掌握三角形的定義。2.結(jié)合具體情境認識三角形的底和高，理解結(jié)合具體情境認識三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含義，能在三角形內(nèi)并掌握三角形高和底的含義，能在三角形內(nèi)畫出對應(yīng)邊上的高。畫出對應(yīng)邊上的高。3.在學習活動中培養(yǎng)學生的空間思維能力，在學習活動中培養(yǎng)學生的空間思維能力，感受數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系。感受數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系。第1頁/共40頁注意觀察，找出圖中的三角形。南京長江二橋第2頁/共40頁注意觀察，找出圖中的三角形。注意行人禁令標志第3頁/共40頁注意觀察

2、，找出圖中的三角形。自行車第4頁/共40頁注意觀察，找出圖中的三角形。做三角形滑 翔 傘第5頁/共40頁第6頁/共40頁第7頁/共40頁ABC33 3 第8頁/共40頁第一組：第一組：第二組：第二組：第三組：第三組：第9頁/共40頁 四人小組合作，動手制作三角形。 討論：什么樣的圖形叫做三角形？想想做做1第10頁/共40頁實驗要求第11頁/共40頁第12頁/共40頁第13頁/共40頁李老師家的椅子用了很多年了，最近有李老師家的椅子用了很多年了，最近有點搖搖晃晃的，你有辦法幫她修穩(wěn)當些點搖搖晃晃的，你有辦法幫她修穩(wěn)當些嗎？嗎？巧手實踐第14頁/共40頁路邊的小樹剛栽上，怕風吹倒，有什么路邊的小樹

3、剛栽上，怕風吹倒，有什么辦法嗎？辦法嗎？巧手實踐第15頁/共40頁路邊的小樹剛栽上，怕風吹倒，有什么路邊的小樹剛栽上，怕風吹倒，有什么辦法嗎？辦法嗎？巧手實踐第16頁/共40頁第17頁/共40頁高高底底C第18頁/共40頁高高底底C 注意：高要用注意：高要用虛線虛線要標要標直角符號直角符號表明表明底底和和高高第19頁/共40頁高高高高高高底底底底底底三角形有（ ）條高。3 3第20頁/共40頁試一試 你能畫出下面三角形中指定底邊上的高嗎？底底底底高高高高高高底底第21頁/共40頁能給每個三角形畫三條高嗎？能給每個三角形畫三條高嗎？第22頁/共40頁能給每個三角形畫三條高嗎？能給每個三角形畫三條

4、高嗎？第23頁/共40頁ABC這這個圖形是直角三角形，直角三角形一條直角邊個圖形是直角三角形，直角三角形一條直角邊是底，另一條直角邊就是這條底上的高。是底，另一條直角邊就是這條底上的高。第24頁/共40頁底底高高ABC第25頁/共40頁底底高高ABC第26頁/共40頁ABC第27頁/共40頁底底高高ABC第28頁/共40頁ABC第29頁/共40頁ABC第30頁/共40頁ABC底底高高第31頁/共40頁ABC第32頁/共40頁ABC底底高高第33頁/共40頁ABC底底高高第34頁/共40頁ABC第35頁/共40頁、三角形是由、三角形是由_條邊、條邊、_個頂點、個頂點、 _個角組成的。個角組成的。、三角形具有、三角形具有_性。性。、三角形有、三角形有_條高。條高。填 空3 33 33 3穩(wěn)定穩(wěn)定3 3第36頁/共40頁、由三條線段組成的圖形是三角形。（）、由三條線段組成的圖形是三角形。（）、自行車車架運用了三角形的穩(wěn)定性原理。、自行車車架運用了三角形的穩(wěn)定性原理。（）（）、三角形有一條高，一條底。（）、三角形有一條高，一條底。（）判 斷三條高圍成三條底第37頁/共40頁本節(jié)課我們都學習了哪些內(nèi)容？集體互相本節(jié)課我們都學習了哪些內(nèi)容？集體互相說一說你掌握的內(nèi)容。說一說你掌握的內(nèi)容。第38頁/共4