人教版小學(xué)語文二年級上冊單元測試題(全套)匯總

1、精選資料歡迎下載人教版小學(xué)語文二年級上冊單元測試題（全套）人教版語文二年級上冊第一單元測試卷班級姓名分數(shù)一、用“”畫去加點字不恰當(dāng)?shù)淖x音。（ 5 分）仙人（ xn xi n）胳膊 （bó bo ）重疊 （di á di é）炸開（ zà zh à）每當(dāng) （dng d àng）層林盡染（ cén c éng）奇形 怪狀（ xín x íng）就得 告別媽媽（ de d i ）只（zh zh ）要張開兩只 （zh zh ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相應(yīng)的盤中。 （ 4 分）三、按要求組字，再組詞。

2、 （9 分）1. 加偏旁組字組詞。 （ 3 分）例：分紛（紛飛）己 _（）文 _（）頭 _（）2換偏旁組字組詞。 （ 6 分）例：洼娃（娃娃）字 _（）快 _（）點 _（）色 _（）華 _（）娘 _（）四、將花插到瓶中，組成新字。 （ 5 分）精選資料歡迎下載五、照樣子，在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。（ 12 分）1例：一（片）葉子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花兒一（）仙人一（）歌2例：（潔白）的棉花（）的楓葉（）的知識（）的景色（）的山峰（）的燈籠（）的名字六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。（8 分）1秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗 的圖畫。（）2不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了

3、。（）3孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。（）4牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法 ?（）七、看到下面的漢字，你會想到什么?（12 分）例：金我想到了秋天，秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的稻子翻著金色的波浪，果樹上掛著黃澄澄的梨子。綠我想到了 _紅我想到了 _白我想到了 _八、按課文內(nèi)容填一填。 （ 11 分）1 誰使秋天這樣美麗? 看，藍天上的大雁作出了_ ，它們排成一個大大的“人”字，好像在說 _ 畫出秋天的圖畫。2 _ 寒山石徑斜，_ 有人家。停車坐愛 _ ，霜葉紅于 _ 。3學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是耳媽媽的辦法是

4、_ ，豌豆媽媽的辦法是_ 。我還知道_ ，蒼 _ 媽媽的辦法是 _ 。九、發(fā)揮想象寫句子。（4 分）黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球” “仙女彈琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!精選資料歡迎下載選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想象它的樣子，再試著寫下來。_十、排列錯亂的句子。（5 分）（）我沒有帶雨傘，怎么回家呢?（）今天放學(xué)時，突然下起了大雨。（）我聽后非常高興，就和他一起回家去。（）小剛走過來說： “王華，我有傘，送你回家吧! ”（）小剛真是個樂于助人的好學(xué)生呀!十一、閱讀短文，回答問題。 （ 10 分）涼爽（ shung）的秋

5、天來到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只飛舞（ w）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼（ cng）翠（ cuì）。公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（xi á），白的像雪，美不勝收。秋天的景色多美啊 ! 我喜歡秋天。1用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。（ 2 分）2文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。（ 4 分）_3全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。 （ 2 分）_4照樣子，寫句子。 （ 2 分）秋天的景色多美啊! 我喜歡秋天。_ 多美啊 ! 我 _ 。十二、用下面的角色，編一個有關(guān)秋天

6、的童話故事。（15 分）人教版二年級語文上冊第二單元測試題班級姓名分數(shù)精選資料歡迎下載一、我會拼會寫。（12 分）ti ánqíj íxì香下普唱l gshnyng貌聲體花hqianxuéxiàojiào sh ìz x ì二、我會組詞。（12 分）元（）歡（）外（）無（）次（）處（）記（）如（）計（）加（）三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。（6 分）钅門辶口忄囗木尺市平中又四、把部首相同的字寫在一起。 （ 8 分）休玩吹臉位球嘆有伸班背員作全胡響琴伙加能五、送詞語回家。（ 9 分）鋼琴狐貍飛機小船

7、金魚二胡鴿子汽車笛子精選資料歡迎下載六、連一連。（10 分）仔細地說緊張地擁抱興奮地問緊緊地應(yīng)答安靜地聽輕輕地握手親切地看沉著地等著贊許地叫激動地吹著七、按要求寫句子。（15 分）1看圖寫句子。（5 分）_2給句子換個說法，意思不變。 （4 分）（ 1）李天寧是二年級（ 3）班的班長。_（ 2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。_3補充下列句子。（6 分）（ 1）媽媽生病了， _（ 2） _唱著歡快的歌（ 3）你的爸爸 _八、按課文內(nèi)容填空。（8 分）1老師綠葉在風(fēng)里 _，那是我們給您 _，_消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的 _，那是我們的 _，感謝您時時把我們 _。2天，仿佛 _；陽光，仿佛 _。九、閱

8、讀天地。（10 分）值日生精選資料歡迎下載在班里，誰要是當(dāng)上值日生，那可神氣了! 又負（ f ù）責(zé)（zé）查衛(wèi)（wèi ）生，又負責(zé)整隊，像個小“司令官”。有一天，輪（挺（ t ng）著胸（l ún）到小剛當(dāng)值日生。他戴（dài ）上紅袖（ xi ù）章（zhng），連走路的樣子都變了xi ng），昂著頭，像個小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（l ù）本，盯（dng）著每個同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhu）的玲玲在掏（t o）手絹（juàn）的時候，不小心把一片廢（f èi ）紙掉在地上了，

9、他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（ 1i áng）?！钡诙?，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（y）子下有幾片鉛筆屑（ xi è），就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生優(yōu)”。小朋友，你說他倆誰做得好呢?1用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用“ ”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“”畫出她這樣做的結(jié)果。 （2 分）2你認為小剛和玲玲誰做得好?為什么 ?（ 3 分）3聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。（ 2 分）急忙（）發(fā)現(xiàn)（）4照樣子，寫句子。

10、 （ 3 分）例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。像 _十、寫話練習(xí)。（10 分）你有什么興趣愛好 ?你有什么特長 ?把你的本領(lǐng)展示出來吧 ! 同學(xué)們一定會佩（ pèi ）服你的。.人教版二年級語文上冊第三單元測試題姓名： _一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過的生詞。精選資料歡迎下載夕 多 (許多 )與 _(市_()冬 _(云_()央 _(用_()月 _(京_()丁 _(妾_()古 _(旨_()包 _(成_()月 _(巾_()父 _(只_()吉 _(二、組詞。川（）（） 臺（） 合（）（)臺 _()交 _()申 _()羊 _()井 _()可 _()玉 _()旨 _()且 _()大 _()）

11、（）與（）（）穿（）于（）（）族（）（）爭（）（）旗（）（）旅（）（）箏（）（）棋（）（）曲（）（）祖（）（）潔（）（）田（）（）組（）（）結(jié)（）（）慶（）（）陰（）（）壇（）（）厭（）（）陽（）（）潭（）（）三、填空。（）（）（）精選資料歡迎下載（） 的果實（） 的旗幟（） 的樂曲（）（）（）四、連一連。獻上樂曲祖國的生日北京舉起鴿子教師的節(jié)日9月 10日飛著旗幟我國的首都是北京舉行奏起果實20XX 年奧運會在十月一日五、填空。() 的城市() 的廣場()的柏油路() 的草坪() 的車輛()的公園() 的海洋() 的人群()的雪景() 的棉花() 地涌上街頭 ()地說六、找近義詞。立刻（）美

12、麗（）著名（）特別（）中央（）華夏（）寬闊（）驚奇（）矗立（）潔白（）歌唱（）高興（）歡樂（）慶祝（）飄揚（）七、找反義詞。進（）買（）快（）正（）高（）真（）愛（）開（）安全（）復(fù)雜（）中央（）美麗（）潔白（）高興（）精選資料歡迎下載八、選詞，把句子補充完整。綠樹成陰 鮮花盛開 來來往往 川流不息1、道路兩旁 _， _。2、橋上的車輛 _，_。名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈3、北京是個古老的城市，那里有許多_。4、我們小區(qū)矗立著一座座_。5、我的家鄉(xiāng)是個 _的地方。不約而同人如海歌如潮6、下課了，同學(xué)們_，來到操場上做游戲。7、中秋節(jié)那天，體育場上_， _，熱鬧極了。八、用下面的詞語各寫一句話。不

13、約而同： _川流不息： _九、詞語填空。綠樹成（）鮮花（）開（）流不息（）勝古跡風(fēng)景（）美高樓大（）來來（）（）不（）而同相互（）抱（）情流淌四海（）家奇形怪（）十、仿寫句子。1、花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。北京真 _?。∥叶嘞?_。精選資料歡迎下載_真_！我 _。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。昨天下了一場秋雨，天上_，地上 _，樹上 _。3、北京立刻變成了歡樂的海洋。校園立刻變成了 _。4、中華世紀壇人如海，歌如潮。國慶節(jié)那天， _ 人如海，歌如潮。十一、以寫信的形式，跟臺灣小朋友說幾句話。_人教版二年級語文上冊第四單元測試題班級姓名分數(shù)精選資料歡迎下載一、聰

14、明屋。猜一猜是什么字?（ 4 分）二、照樣子，連一連。（8 分）豆角青黃瓜綠蘿卜黃南瓜紅三、照樣子，寫一寫。（15 分）shù wn g ushù zh éshù zh é zh é g u（）（）（）pi zh héng zh wn g ushú t í（）（）（）四、找朋友，連一連。（11 分）送作跳松跑橋邊遠休迷低五、看圖猜字，連一連。 （ 8 分）精選資料歡迎下載明秋休鮮六、寫一寫。（8 分）水手耳目出力心中七、生字開花。（8 分）八、選一選，填空。（10 分）一個一頭一口一只一條1媽媽有大蘋果。

15、2荷葉上有大青蛙。3他喝了水。4老師看見黃牛。5天上有鳥，水里有魚。九、讀一讀，在括號里寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（6 分）1十個蘋果，三個蘋果。2蘋果比杏子，紅棗比桃子。精選資料歡迎下載3兔子尾巴，猴子尾巴。十、讀一讀，選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（8 分）菊花荷花梅花迎春花1什么花兒春天最早開?（）2什么花兒夏天開滿池?（）3什么花兒秋天開得美?（）4什么花兒冬天帶雪開?（）十一、補充句子，不會寫的字用拼音代替。（6 分）1菜園里有 _ 。2自選商場里有_ 。3 _ 真多啊 !十二、讀一讀，動手畫一畫。 （ 8 分）夏天，一場大雨過后，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美 麗的彩 虹，紅、橙 、黃、綠、青、

16、藍、紫。是誰 飛上藍 天，畫出這座七彩 的 橋 ?1 用“”畫出寫顏色的詞語。（ 4 分）2 用彩筆畫出這美麗的七彩橋。（ 4 分）人教版二年級語文上冊第五單元測試題班級姓名分數(shù)一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“”。（4 分）1清 （qn q ng）晨，小刺猬去森林里采 （ci chi ）果子。精選資料歡迎下載2教 （ji o jiào）室里，老師在教 （ji o jiào）同學(xué)們寫字。3貓頭鷹上任 （r èng r èn）后下令（1ìn l ìng：）“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事! ”4紙船漂 （pi ào p

17、io）到小熊的家門口，小熊瞧（ji áo qiáo）見后，樂壞了。二、將下列詞語補充完整。 （6 分）樹多成（）叫苦（）天萬獸之（）議淪（）（）和睦相（）吞吞（）（）三、照樣子，填字組詞。 （ 5 分）四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ 6 分）美麗的（）高高的（）仔細地（）吞喬吐吐地（）高興得（）不由得（）五、寫出下列詞語的反義詞。 （ 6 分）近（）來（）易（）多（）苦（）開始（）六、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補充完整。（10 分）1在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我_ 。精選資料歡迎下載2謝謝你，你的稱贊消除了我一天的_ ！3 松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_!

18、”風(fēng)箏的翅膀上寫著： “ _! ”4小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物_ ?！逼?、判斷。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打“”）（ 8 分）1嘿 ! 用用你的尺子。（）2你把尺子借給我用一用行嗎?（）3現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。（）4尺子拿過來，讓我用一用!（）八、照樣子。改寫句子。 （ 7 分）例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏。_?_ 。九、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識了許多動物。那就填一填吧。（ 16 分）1 稱贊一課中有 _ 和_ 。2紙船和風(fēng)箏一課中有 _ 和 _。3從現(xiàn)在開始一課中有 _、 _、

19、 _ 和 _。4走山路這首詩歌中有 _ 、 _和 _。在這么多動物中，你最喜歡誰 ?聯(lián)系課文說說為什么喜歡。我最喜歡 _喜歡的原因是 _十、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團結(jié)的諺語，還學(xué)習(xí)了一些祝福語?，F(xiàn)在，就請你把搜集到的諺語精選資料歡迎下載和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。（6 分）1 諺語。例：眾人一條心，黃土變成金。_2 祝福語。例：祝你快樂 !_十一、你得到過父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來。 （6 分）_十二、閱讀短文，完成練習(xí)。 （ 10 分）恐龍笨（ bèn）笨恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太（）了?？铸埍勘恐缓锚氉源糁▃he zh á

20、 o）。有一次，他趴著（zhe zh á o）睡著（ zhe zh á o）了。突然他覺得身上癢癢的， 醒來一看， 哈哈，許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊?！笨铸埍勘空f：“橋 ?我是橋嗎 ?太好玩啦。”當(dāng)背上的小動物們都走完的時候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（j ì n）在水里，現(xiàn)在好（）哦。小動物們知道他肚子（），都來幫他揉（r ó u）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬唬ǎ┝耍桶岩桓薮蟮哪绢^搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。1 在帶點字正確的讀音下畫“_ ”。（ 2 分）

21、2在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?2 分）3小兔子說的“橋”是_?“真正的橋”是_ 。（ 3 分）精選資料歡迎下載4你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對恐龍笨笨說些什么呢?（ 3 分）_十三、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢?把你的計劃與想法寫下來好嗎 ?人教版二年級語文上冊第六單元測試題班級姓名分數(shù)一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁铡?（7 分）n lssh1（）i áng（）u（）娘索紗ènèngnng精選資料歡迎下載2 f （） h （）shu（） w （）奉恨拴汪二、照樣子，寫字詞。（10 分）例：饑（饑餓）機（機關(guān)）始（）場（

22、）昨（）姑（）富（）_（）_（）_（）_（）_（）三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，請你寫一寫。（7 分）例：（門） +（日）（間）（ ）+（ ）（ ）+（ ）（）（）（） +（） +（） +（） （） （） （）像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。（）+（）（）（）+（）（）四、按要求寫詞語。（14 分）1立刻（表示時間短的）_ _ _2 贊助（表示幫助別人的）_ _ _ 。3 將下面意思相反的詞語找出來，配成對。鬧賣縮心愛快活少小幫助勤快靜伸買老大破壞可恨懶惰難受（）一（）（）一（）（）一（）（）一（）（）一（）（）一（）（）一（）（）一（）精選資料歡迎下載五、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如

23、果不恰當(dāng)，請你改正。 （8 分）熱愛的裙子（）冰冷的北風(fēng)（）健康的身體（）激動的心情（）誠實地問候（）歡笑地成長（）六、發(fā)揮想象寫句子。（7 分）1節(jié)日爸爸故事大王幸福_2春天陽光小草舞蹈_七、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ 12 分）心愛可愛喜愛喜歡歡樂歡快我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分（），我們一家人都非常（）它。小花貓最（）吃魚，吃魚的時候，它總是一邊吃，一邊（）地“喵（ mio）一喵”叫著。我有一個（）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹耍ǎ?。八、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標(biāo)點。（6 分）1藍樹葉林

24、園園不由得看著臉紅了這些_2王強沒來今天怎么上課_3多么苗家讀書小姑娘想啊_精選資料歡迎下載九、讀句子，正確的打“”，錯誤的打“×" 。（4 分）1科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。（）2清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。（）3“笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。（）4“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽?！睉?yīng)該用興奮的語氣讀。（）十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13 分）（）這里的空氣多么新鮮!（）山谷里，一條小溪靜靜地流著。（）藍藍的天空飄著幾朵白云。（）這里的風(fēng)景多么美麗!（）遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野

25、花。1 在括號里寫上正確的序號。 （ 5 分）2 寫顏色的詞有： _ 。（2 分）3 寫動作的詞有： _ 。（3 分）4用“多么”寫一句話，看誰寫得又對又好。（ 3 分）_十一、讀下面的兒歌。（12 分）假如我是一顆星，一顆明亮的星，那么我將永遠，閃爍在深藍的天上。假如我是 _ 河，一條 _的河，那么我將永遠，為他人生存流淌。假如我是一朵花，一朵美麗的花，那么我將永遠，給大地帶來芳香。假如我是 _ 鳥，那么我將展開翅膀，飛到 _看看 _精選資料歡迎下載看看 _同學(xué)們，你們喜歡這首詩嗎?未來的小詩人，展開你想象的翅膀，在文中“”處填上合適的詞語，表達你的愿望。你也想露露身手嗎?來試一試，自己再編

26、一首兒歌。人教版二年級語文上冊第七單元測試題班級姓名分數(shù)一、用“ _”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。（ 4 分）biàn h ànnio c áoxx ìrèt ng t ng變幻鳥巢嬉戲熱騰騰kub ùwg i jun q péng s ng跨步烏龜卷起蓬松二、照樣子，選字組詞。 （ 6 分）例：（）錦（）其（）幻（雞（至（想）棉）甚）幼精選資料歡迎下載境（）借（）?。ǎ┉h(huán)）打）倒）鏡（獵（映（三、好朋友連線。（ 6 分）四、用“ " 找出下列詞語中的錯別字，并改正。 （ 4 分）仍進大海（）美麗景像（）從林

27、深處（）牢計知識（）五、選字填空。（6 分）完玩頑1（）皮的小猴是馬戲團的演員。2明天，我要和媽媽到公園去（）。3我的作業(yè)已經(jīng)做（）了。采彩踩4今天的電視節(jié)目很精（）。5小蜜蜂在（）花蜜。6小心，不要（）壞小草。精選資料歡迎下載六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。（12 分）雄鷹在竹林飛翔熊貓在稻田治病啄木鳥在藍天嬉戲青蛙表演節(jié)目猴子催人們早起公雞給老樹捉蟲七、讀句子，用帶點詞語寫句子。 （ 12 分）1小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。_2她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。_3讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。驚動快活在乎消失機靈保護成百上千_八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”

28、字句。（8 分）1湖里美麗的景色吸引住了小潔。_2 小亮抱起受傷的小鳥。_九、讀下面句子，正確的打“” ，錯的打“×”。（8 分）精選資料歡迎下載1“野鴨被打中了。 ”這句話里的“中”讀zhng。（）2“領(lǐng)”的部首是“令” ，除部首外還有五畫。（）3黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。（）4 “這條在乎，這條也在乎 ! 還有這一條、這一條、這一條”一句中的“這”應(yīng)讀重一些。（ ）十、讀課文中的句子，回答問題。 （ 8 分）1 小鳥在枝頭高唱： “紅領(lǐng)巾真好 ! ” “紅領(lǐng)巾”是指誰 ?好在什么地方 ?_2 小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮” ?小潔向前跑去干什么 ?_十一、試著寫一則保護自然或野生動植物的公益廣告。（6 分）例：我是一株小小草，請注意您的腳。讓我們像保護自己的眼睛一樣，保護大自然。_十二、讀故事，想問題。 （ 10 分）松樹爺爺救白兔下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)