教學(xué)樓施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文總結(jié)開題報(bào)告_第1頁
教學(xué)樓施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文總結(jié)開題報(bào)告_第2頁
教學(xué)樓施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文總結(jié)開題報(bào)告_第3頁
教學(xué)樓施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文總結(jié)開題報(bào)告_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告學(xué)生姓名潘慈林專業(yè)土木工程(建筑工程方向)班級(jí)7班擬選題目都勻市第二中學(xué)第一期施工組織設(shè)計(jì)選題依據(jù)及研究意義本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是-都勻二中教學(xué)樓設(shè)計(jì),所選的結(jié)構(gòu)選型為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu), 建筑面積約為約5000m2,建筑主體為五層層鋼筋混凝土規(guī)則框架畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)總 結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生全面系統(tǒng)地融匯所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能并運(yùn)用于解決實(shí)際 問題的過程。通過本教學(xué)環(huán)節(jié),要加深學(xué)生對(duì)所學(xué)基本理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生綜 合分析和處理問題的能力以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,使學(xué)生得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工的全過程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程 專業(yè)本科畢業(yè)生正確

2、的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)要 求我們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立系統(tǒng)的元成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì),解決與之有關(guān)的所有冋 題,熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法,具有實(shí)踐性、綜 合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。在完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,我 們需要運(yùn)用感性和理性知識(shí)去把握整個(gè)建筑的處理,這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢,更多的 關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),以及我們?cè)谝院蟮耐聊竟こ虒I(yè)發(fā)展的方向。同時(shí)積極、獨(dú) 立的完成本次

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)也是今后的實(shí)際工作做出的必要的準(zhǔn)備選題研究現(xiàn)狀土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué),技術(shù)和工程的總稱。土木工程是伴隨著 人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、 文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的面貌,因而土木工程也就成為社會(huì)歷史發(fā)展的見證之一。土 木工程在我國可分為:建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道 工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生, 深知土木工程設(shè)計(jì)范圍之廣,以及和社會(huì)生活聯(lián)系之密切。我們?cè)谛V皇菍W(xué)習(xí)了土木 工程這一個(gè)小的分支并且這種學(xué)習(xí)了土民建部分。土民建部分就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu):框架結(jié)構(gòu)、

4、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架一剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱一剪力墻結(jié)構(gòu)、框架一 支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架 核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等 )1)工程概況2)概要說明本工程性質(zhì)、規(guī)模、地點(diǎn)、承建方式、建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等;本地區(qū)的氣候 特點(diǎn),地質(zhì)特點(diǎn),交通運(yùn)輸特點(diǎn)等2)施工進(jìn)度計(jì)劃工程總控制進(jìn)度計(jì)劃、詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃、班組作業(yè)計(jì)劃以及配套的勞動(dòng)力需要量計(jì)劃、 主要機(jī)械需要量計(jì)劃、材料成品半成品需要量計(jì)劃等等。工程計(jì)劃安排要以施工方案 為前提,為方案的落實(shí)提供可靠的保證。3)物資配備做好各種材料、構(gòu)件、機(jī)具設(shè)備等的進(jìn)場計(jì)劃。對(duì)進(jìn)入現(xiàn)場的機(jī)具認(rèn)真做好檢修與保 養(yǎng)。使其處于待命操作狀態(tài)。4

5、)施工進(jìn)度計(jì)劃工程總控制進(jìn)度計(jì)劃、詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃、班組作業(yè)計(jì)劃以及配套的勞動(dòng)力需要量計(jì)劃、 主要機(jī)械需要量計(jì)劃、材料成品半成品需要量計(jì)劃等等。工程計(jì)劃安排要以施工方案 為前提,為方案的落實(shí)提供可靠的保證。5)施工方案:確定施工流向及施工程序、主要施工機(jī)械的選擇、主要分部分項(xiàng)工程的施工方法等6)施工進(jìn)度計(jì)劃的編制劃分施工過程;計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間 ;利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)繪制施工 進(jìn)度計(jì)劃表。主要參閱文獻(xiàn)1房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB/T 50001-2001.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20022、 建筑制圖標(biāo)準(zhǔn) GB/T 50104-2001.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20023、 民用建筑設(shè)計(jì)通則GB50352 2005.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20054、 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GBJ16 87 ( 2001版)北京:中國建筑工業(yè)出版社,20015、 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010 2002.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20026、 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范(2008年版)GB50011 2001.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20087、 建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50007 2002.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20028、 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(2006年版)GB50009 2001.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20069、 砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論