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文檔簡介
1、幼兒園元宵佳節(jié)趣味活動策劃方案范文篇一活動主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂活動目標:1 .知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié),了解元宵節(jié) 的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);2 .知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。3 .積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂?;顒訙蕚洌海ㄒ唬┪锲窚蕚洌鹤灾茻艋\、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、 桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動 廣告、活動宣傳頁等等。(二)人員安排:1、咨詢接待:劉老師、王莎老師2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)3、教室展示
2、元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)4、催場:王佳帥老師5、吃元宵一一碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)7、元宵節(jié)故事講述:王莎莎8、米奇扮演:劉菲9、場外布置:全體老師活動流程:1、主持人致開場詞2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)3、唱唱跳跳一一米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)4、親子游戲:看你笑不笑規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家 長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老 師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最 后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。5、歡樂元宵一一蒙眼畫燈
3、籠規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時 間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲 勝。6、歡樂元宵一一提燈籠游戲規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈 籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。7、歡樂元宵一一猜燈謎規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數(shù)最多者獲 勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。8、歡樂元宵一一和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵 和大家分享)篇-活動目的:1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、 分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在
4、做元宵、煮元 宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種 等?;顒訙蕚洌?、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動場地?;顒舆^程:一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我 們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的 元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一 起給他們表演一個節(jié)目,好不好?二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?) 孩子們請坐,老
5、師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋 的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么 時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋 友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷。三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展 示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米 粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵 嗎?四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀 的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵 包好后放在手里團)小
6、朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放 進自己面前的小盤子里。待會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做 得多,誰吃的多。幼兒開始制作,教師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放背景音樂喜洋 洋)六、幼兒展示自己的作品現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下 來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。 老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給 做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉 在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來 越聰明,
7、也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的 勞動成果。八、教師總結(jié)今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了 元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識, 還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地 方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础1敬位顒拥酱私Y(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!篇三活動主題:元宵花燈喜樂會活動時間:20xx年x月x日活動目標:1 .幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興 趣。2 .欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖 案等特點。3 .通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢 物再利用的意
8、義。4 .知道元宵節(jié)的由來。5 .與家長一起制作花燈,增進親子親情。6 .通過活動,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。活動地點:可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、 舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。活動準備:一)前期準備1 .給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請 函參加活動。2 .幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)o3 .如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4 .活動需要準備的背板。5 .制作條幅:XX幼兒園元宵喜樂會。6 .準
9、備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹, 數(shù)量可根據(jù)情況,準備12棵),許愿卡片。7 .制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠 水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8 .做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3-6種、盆3-5個、 笊籬(ZHA0LD35個、一次性餐盒、一次性手套)。9 .提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼 兒舞動,同時考慮到間距。10 .班級進行美術(shù)活動花燈:小班以花燈(教師做好輪廓)裝 飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣 賞區(qū)進行展示。11 .班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、 露露瓶
10、等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。12 .教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的 燈謎,制作有燈謎的花燈。13 .制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14 .提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15 .選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。16 .由幼兒園后勤人員(35名),組成安全小組。17 .準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。18 .準備音響設(shè)備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、 廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二)場地布置公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方 掛好條幅。1 .知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的
11、展板,可供家長講給幼兒聽。2 .制作花燈區(qū):放置區(qū)域規(guī)則提示板;擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花 燈的材料;每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒 順利制作。3 .制作元宵區(qū):放置區(qū)域規(guī)則提示板;擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵 的材料、一次性餐盒;每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順 利制作。4 .欣賞區(qū):放置區(qū)域規(guī)則提示板;在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集 的花燈。5 .燈謎區(qū):放置區(qū)域規(guī)則提示板;懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6 .舞龍區(qū):放置區(qū)域規(guī)則提示板;投放布龍。7 .休息區(qū)
12、:擺放椅子供幼兒、家長休息。8 .許愿區(qū):放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;放置許愿樹,該區(qū)負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫 幼兒祝福的話或愿望的話?;顒釉敿毩鞒蹋?)入場在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼 兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一 個孩子一張),即可參加活動。以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的 場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒 及家長跳律動。2)主持人開暮3)園長致辭4)主持人宣布活動開始家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩,班級教師提示家長注意幼兒安全。5)家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩注意事項:每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。允許孩子將花燈作品、自制元
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