二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拍手歌課件ppt優(yōu)課教資

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/第一課時(shí)第一課時(shí)一、展示圖片，談話導(dǎo)入，揭一、展示圖片，談話導(dǎo)入，揭示課題示課題 小朋友們，老師播放一些有關(guān)動(dòng)物的圖片，看小朋友們，老師播放一些有關(guān)動(dòng)物的圖片，看大家認(rèn)不識(shí)它們！大家認(rèn)不識(shí)它們！小朋友們，你們認(rèn)出了多少種動(dòng)物呢？小朋友們，你們認(rèn)出了多少種動(dòng)物呢？其實(shí)這些動(dòng)物就藏在我們今天要上的其實(shí)這些動(dòng)物就藏在我們今天要上的課文中，讓我們一一把它們找出來吧！課文中，讓我們一一把它們找出來吧！二、初讀課文，整體感知。二、初讀課文，整體感知。 1 1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，課、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，課文中一共出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？文中一

2、共出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？ 2 2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。線在文中標(biāo)出生字詞。三、記憶字形，指導(dǎo)書寫三、記憶字形，指導(dǎo)書寫1 1、檢查生字的自學(xué)情況、檢查生字的自學(xué)情況（2 2）開火車讀，）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多。摘得多。15谷風(fēng)課件a2 2、指導(dǎo)寫字、指導(dǎo)寫字（1 1）出示我會(huì)寫的）出示我會(huì)寫的1010個(gè)生字個(gè)生字（2 2）教師范寫田字格中的生字，）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。學(xué)生書空。歌、叢、深、處、六、熊、貓、歌、叢、深、處、六、熊、貓、九、朋、友九、朋、友組詞

3、：歌曲組詞：歌曲 唱歌唱歌 部首：欠部首：欠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)歌歌組詞：樹叢組詞：樹叢 叢林叢林 部首：一部首：一結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)叢叢組詞：深圳組詞：深圳 深入深入 部首：氵部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)深深組詞：好處組詞：好處 住處住處 部首：夂部首：夂結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)處處組詞：六十組詞：六十 六只六只 部首：八部首：八結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)六六組詞：熊貓組詞：熊貓 狗熊狗熊 部首：灬部首：灬結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)熊熊組詞：貓咪組詞：貓咪 小貓小貓 部首：犭部首：犭結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)貓貓組詞：九十組詞：九十 九天九天 部首

4、：丿部首：丿結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)九九組詞：朋友組詞：朋友 親朋親朋 部首：月部首：月結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)朋朋組詞：友愛組詞：友愛 友善友善 部首：又部首：又結(jié)構(gòu)：左上包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左上包圍結(jié)構(gòu)友友四、總結(jié)全文。四、總結(jié)全文。 學(xué)了這一課，你懂得了什么？學(xué)了這一課，你懂得了什么？第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1 1、全體學(xué)生朗讀字詞。、全體學(xué)生朗讀字詞。（2 2）開火車讀，）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)小組競(jìng)賽讀，看誰(shuí)摘得多。摘得多。30谷風(fēng)課件a二、課文新授二、課文新授細(xì)讀課文，借圖識(shí)記細(xì)讀課文，借圖識(shí)記畫一畫、找一找課文里提到了哪些動(dòng)物畫一

5、畫、找一找課文里提到了哪些動(dòng)物大雁孔雀錦雞老虎32谷風(fēng)課件a黃鸝百靈熊貓33谷風(fēng)課件a黃鸝熊貓老虎大雁孔雀錦雞百靈雄鷹大家仔細(xì)觀察一下，上面的詞語(yǔ)中，有些字是相大家仔細(xì)觀察一下，上面的詞語(yǔ)中，有些字是相似的，找出來似的，找出來大雁孔雀雄鷹34谷風(fēng)課件a大雁孔雀雄鷹這三個(gè)詞語(yǔ)中，都含有“隹”，這是為什么呢？“隹”：象形。甲骨文字形,象鳥形。說文:“鳥之短尾之總名也?！迸c“鳥”同源?！蚌俊笔菨h字的一個(gè)部首,從“隹”的字與禽類有關(guān)。本義:短尾鳥的總名。小結(jié)：凡帶有“隹”的字，一般都與鳥有關(guān)系！35谷風(fēng)課件a讀一讀，選一選。讀一讀，選一選。牢記牢記 保護(hù)保護(hù) 伙伴伙伴 我們要（ ）大自然中的動(dòng)物。 動(dòng)

6、物是我們的好（ ）。 學(xué)過的生字大家一定要（ ）。 三、整體把握，練習(xí)說話三、整體把握，練習(xí)說話 全班拍手對(duì)讀；教師引讀。如教師讀全班拍手對(duì)讀；教師引讀。如教師讀“你拍你拍一，我拍一一，我拍一”，學(xué)生讀，學(xué)生讀“保護(hù)動(dòng)物要牢記保護(hù)動(dòng)物要牢記”，體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏。體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏。 第一小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)講了什么道理。第一小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)講了什么道理。 動(dòng)物和人類一樣，都是大自然的孩子。我們要和動(dòng)物和諧相處，愛護(hù)它們、保護(hù)它們，共同擁有美麗的大自然。 拓展延伸拓展延伸你拍一，我拍一，巧記生字笑瞇瞇，你拍二，我拍二，觀察記憶在一塊，你拍三，我拍三，換換偏旁真簡(jiǎn)單，你拍四，我拍四，想象畫面記生字，你拍五，我拍五，編個(gè)故事記清楚，你拍六，我拍六，唱個(gè)順口溜溜溜，你拍七，我拍七，加加減減笑嘻嘻，你拍八，我拍八，表演記憶樂哈哈，你拍九，我拍九，編個(gè)兒歌記得久。四、總結(jié)全文。四、總結(jié)全文。 學(xué)了這一課，你懂得了什么？學(xué)了這一課，你懂得了什么？動(dòng)物和