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總復(fù)習(xí)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容: 總復(fù)習(xí)課本小數(shù)及相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo):1整理和復(fù)習(xí)小數(shù)知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)整理和復(fù)習(xí)的方法。2熟練掌握小數(shù)部分的各個(gè)數(shù)位名稱以及數(shù)位之間的相互關(guān)系,進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,能正確讀寫小數(shù),并能對小數(shù)進(jìn)行大小比較。3并運(yùn)用小數(shù)的知識(shí),解決相關(guān)的一些簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力與合作交流能力。4通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生明確知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)該注意的問題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn): 學(xué)會(huì)整理和復(fù)習(xí)的方法,構(gòu)建知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。能運(yùn)用小數(shù)的知識(shí),解決相關(guān)的一些簡單問題,復(fù)習(xí)過程:一、引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容,并歸納整理:1師:我們學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)的知識(shí),同學(xué)們回憶一下我們都學(xué)了小數(shù)的哪些知識(shí)呢?2師:那我們一起來把這些零散的知識(shí)歸納整理一下。師引導(dǎo)學(xué)生整理如下:(1)小數(shù)的意義和讀寫;(2)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較(3)生活中的小數(shù)(4)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 二、小組交流對本單元知識(shí)的掌握情況:師:你覺得那些知識(shí)你掌握較好,哪些知識(shí)還不夠清楚1、交流:小數(shù)的意義,性質(zhì),比較方法,求近似數(shù)的方法,小數(shù)的改寫。 2、學(xué)生可舉例說明掌握不好的內(nèi)容。三、全班交流各知識(shí)點(diǎn)容易出錯(cuò)的問題: 課堂練習(xí): 1、 填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù) : 0.1( ), 7/10 ( ) 0.03( ) 5/100( ) 2、寫出下面各數(shù): 二十三點(diǎn)八,三點(diǎn)三五,五點(diǎn)五零
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