人教版七年級語文上冊六單元閱讀29.盲孩子和他的影子優(yōu)質(zhì)課課件22

1、盲孩子盲孩子和和他的他的預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測嬉戲嬉戲 潺潺潺潺 孿生孿生 情情不自禁不自禁 孤孤零零零零 踉踉蹌蹌 泥濘泥濘 薔薇薔薇chnjnlngling qing nngxlun qing p l mu mu霹靂霹靂哞哞 哞哞禁，抑制，忍住。感情激動得禁，抑制，忍住。感情激動得不能控制。不能控制。走路不穩(wěn)。走路歪歪斜斜的樣走路不穩(wěn)。走路歪歪斜斜的樣子。子。情不自禁：情不自禁：踉踉蹌蹌：踉踉蹌蹌： 課課文講了一個什么故事？文講了一個什么故事？快速閱讀，整體感知提示：時間、地點、人物、提示：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果能否用你的朗讀來表達(dá)其中能否用你的朗讀來表達(dá)

2、其中的真情實感？的真情實感？敘敘 述述 者者盲盲 孩孩 子子影影 子子螢螢 火火 蟲蟲要求：有感情地讀出你認(rèn)為最能觸動要求：有感情地讀出你認(rèn)為最能觸動你心弦的句子，告訴我們這是誰的語你心弦的句子，告訴我們這是誰的語言，并說說你喜歡它的理由（它寫出言，并說說你喜歡它的理由（它寫出了什么，好在哪里）。了什么，好在哪里）。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來尋找光明。請為本文加五個小標(biāo)題。請為本文加五個小標(biāo)題。形式如下：形式如下：_的盲孩子的盲孩子（一）寂寞的盲孩子（二）快樂的盲孩子（三）見到了一線光明的盲孩子（四）在風(fēng)雨中掙扎并得到了 關(guān)愛的盲孩子（五）重見光明的盲孩子對于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我

3、對于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我 們應(yīng)當(dāng)關(guān)愛他們，們應(yīng)當(dāng)關(guān)愛他們，他們才會感受到生活的他們才會感受到生活的光明和美好。光明和美好。 在盲孩子獲得光明的同時，在盲孩子獲得光明的同時，“影子影子”也獲得生命，變成了一個美麗的孩子，也獲得生命，變成了一個美麗的孩子，這說明，這說明，給別人帶來幸福，自己也能給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。得到幸福。主題探討主題探討：課后練習(xí)一：課后練習(xí)一* * 快樂源于自己?？鞓吩从谧约?。* *我們應(yīng)熱愛生活我們應(yīng)熱愛生活* *人生中應(yīng)執(zhí)著追求人生中應(yīng)執(zhí)著追求* *大家都伸出熱情的手，人人現(xiàn)出一點愛大家都伸出熱情的手，人人現(xiàn)出一點愛愛之花開放的地方，生命便能欣愛之花

4、開放的地方，生命便能欣欣向榮欣向榮 梵高梵高你覺得愛是什么？你是否感受到愛？付出過愛？盲人夫婦盲人夫婦我想讀書我想讀書 在順境中感恩，在逆境中依舊在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認(rèn)真地活在世上！心存喜樂，認(rèn)真地活在世上！如果你是一個如果你是一個“盲孩子盲孩子”，永遠(yuǎn)不要放棄對光明的追求！永遠(yuǎn)不要放棄對光明的追求！如果能做如果能做“影子影子”和和“螢火蟲螢火蟲”，永遠(yuǎn)不要吝嗇你的愛心和光芒！永遠(yuǎn)不要吝嗇你的愛心和光芒！如果生活不夠慷慨（汪國真）如果生活不夠慷慨（汪國真） 如果生活不夠慷慨如果生活不夠慷慨我們也不必回報吝嗇我們也不必回報吝嗇何必要細(xì)細(xì)的盤算何必要細(xì)細(xì)的盤算付出和得到的必須一般多付出和得到的必須一般多如果能夠大方如果能夠大方