《生命之源——水》PPT課件(楊曉娜)

1、猜謎語(yǔ) 小溪里散步，池塘里睡覺(jué)，江河里奔跑，海洋里舞蹈。（打一自然物）謎底：水南召縣城關(guān)二小楊曉娜自探提示：自探提示：1 1、為什么說(shuō)水是生命之源？說(shuō)一說(shuō)水給、為什么說(shuō)水是生命之源？說(shuō)一說(shuō)水給人們帶來(lái)的美感。人們帶來(lái)的美感。2 2、議一議，我們生活中有哪些浪費(fèi)水、議一議，我們生活中有哪些浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象？污染水的現(xiàn)象？3 3、怎樣做才能更有效地保護(hù)水資源，改、怎樣做才能更有效地保護(hù)水資源，改善生態(tài)環(huán)境？我們?cè)撛鯓訌纳磉呑銎?？善生態(tài)環(huán)境？我們?cè)撛鯓訌纳磉呑銎穑? 4、手抄報(bào)應(yīng)由哪幾部分組成？你想怎樣、手抄報(bào)應(yīng)由哪幾部分組成？你想怎樣美化手抄報(bào)？美化手抄報(bào)？水之聲，深深地震撼了心靈，撥動(dòng)了心弦

2、。它沒(méi)有琴音般的柔和，卻散發(fā)著鼓聲般的雄渾；它沒(méi)有管弦之音的洪亮，卻擁有著牧笛般的清脆；它沒(méi)有樂(lè)音起伏般的節(jié)奏，卻透露著天籟之音的恬雅。黃河壺口瀑布飛流直下，猛跌深槽，如壺注水然，故曰黃河壺口瀑布飛流直下，猛跌深槽，如壺注水然，故曰“壺口壺口”。駭浪翻滾，驚濤拍岸，云霧排空，其雄壯之勢(shì)，無(wú)與倫比。駭浪翻滾，驚濤拍岸，云霧排空，其雄壯之勢(shì)，無(wú)與倫比。 世界最美的東西莫過(guò)水，時(shí)而無(wú)瑕溫暖，時(shí)而雄渾壯闊，時(shí)而靈動(dòng)可人，徜徉其中，身心愉悅，感解之深，它讓人真正領(lǐng)略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永遠(yuǎn)是偉大的工藝品。水庫(kù)已經(jīng)干涸，庫(kù)底水庫(kù)已經(jīng)干涸，庫(kù)底龜裂，鉆在泥土里的龜裂，鉆在泥土里的魚張著大嘴拼命呼

3、吸，魚張著大嘴拼命呼吸，可惜它已經(jīng)死去，還可惜它已經(jīng)死去，還始終保持著游水的姿始終保持著游水的姿勢(shì)。勢(shì)。 干旱缺水，植被死亡，沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重解疑合探： 1、小組合探 2、班內(nèi)交流，展示評(píng)價(jià)地球，生命存在的母體；風(fēng)，火，水，地，生命存活的基本元素。在四大元素中，水起到了決定生命的作用。水是生命之源，生命之本！地球上水的組成在全部水資源中，97.57%是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。我們真正能夠利用的是江我們真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的的0.26%

4、0.26%。 水資源是有限的！水資源是有限的！水資源緊缺的原因水資源緊缺的原因自然原因：如水資源時(shí)空分布不均、部分地區(qū)氣候反常等。 人為原因：用水量迅速增加、 環(huán)境破壞、水質(zhì)污染人們這么缺水，有什么辦法能幫助他們呢？人們這么缺水，有什么辦法能幫助他們呢？中國(guó)水資源的特點(diǎn)中國(guó)水資源的特點(diǎn)數(shù)量上，總量不少，人均不多。我國(guó)水資源總量為2.81億立方米，居世界前列。我國(guó)水資源總量雖然豐富，但由于人口眾多，人均占有水量少，所以，是世界上比較缺水的國(guó)家?？臻g分布上，南方多、北方少，東部多、西部少。時(shí)間分配上，夏秋兩季多，冬春兩季少，各年之間變率大。水資源的短缺主要有資源性缺水和水質(zhì)性缺水兩種情況，前者是缺

5、少水資源，而后者是由于水資源受到嚴(yán)重污染造成的。 水污染的形水污染的形成成城市污水直接排入河流 工業(yè)污水排放污水排入湖泊水資源的合理利用和保護(hù)水資源的合理利用和保護(hù) 建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程 合理開采地下水 科學(xué)用水，節(jié)約用水 保護(hù)水資源，防治水污染水的時(shí)間分配不均水的空間分布不均地下水更新周期長(zhǎng)水資源有限及用水 量的迅速增加水污染嚴(yán)重節(jié)約用水，從小事做起節(jié)約用水，從小事做起放水時(shí)用盛器，用多少放多少；水龍頭隨開隨關(guān)，定期檢查有無(wú)漏水情況。培養(yǎng)科學(xué)的用水習(xí)慣，平時(shí)洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不要一直讓水流著；淋浴的時(shí)候，應(yīng)抓緊時(shí)間，盡量減少不必要的浪費(fèi)，離開時(shí)關(guān)好水閥；學(xué)會(huì)循環(huán)用水。注意身邊

6、細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。通過(guò)手抄報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、兒歌等形式擴(kuò)大宣傳影響。節(jié)水童謠： 龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。節(jié)約要從我做起，從不浪費(fèi)水和電。節(jié)約意識(shí)留心中，節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！洗臉?biāo)?，洗衣水，廢水可以再利用。作品賞析手抄報(bào)的組成： 報(bào)頭 文章標(biāo)題 題花 花邊 插圖可用藝術(shù)字裝飾質(zhì)疑再探 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，你還有什么疑問(wèn)？宣傳主題：宣傳主題：水與可持續(xù)發(fā)展水與可持續(xù)發(fā)展2015年年是第是第28屆屆 中國(guó)水周(3月22日-28日)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、由水滴、人手和地球演變而成。綠人手和地球

7、演變而成。綠色的圓形代表地球，象征色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。分像一只手托起一滴水。手是拼音字母手是拼音字母 JS的變形，的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從自公眾參與，鼓勵(lì)人們從自己做起，人人動(dòng)手節(jié)約每己做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江的河流，象征滴水匯成江河。手接著水珠，寓意接河。手接著水珠，寓意接水，與節(jié)水音似。水，與節(jié)水音似。 欣賞兒歌：節(jié)水歌 節(jié)水歌兒歌歌詞：洗澡水，清又亮，澡盆里面打水仗。

8、乒乒乒呀，乓乓乓，洗出一個(gè)小光光。水兒倒進(jìn)洗衣機(jī)，媽媽忙著洗衣裳。 嗵嗵嗵呀，轟轟轟，衣服洗得透又亮。水兒倒進(jìn)墩呀墩布桶，爸爸哼歌擦地忙。刷刷刷呀擦擦擦，地板為你照張相。啊一水多用真聰明，節(jié)約用水好風(fēng)尚。啊一水多用真聰明，節(jié)約用水好風(fēng)尚。藝術(shù)實(shí)踐： 1、設(shè)計(jì)節(jié)約水資源的宣傳語(yǔ)。 2、設(shè)計(jì)節(jié)約水資源的標(biāo)志。 3、采用多種繪畫方式畫一幅節(jié)水愛(ài)水的作品。 4、以小組合作學(xué)習(xí)的方式，設(shè)計(jì)制作一份“節(jié)水愛(ài)水”手抄報(bào)，手抄報(bào)應(yīng)突出主題，圖文并茂，字體要有變化。 可以選擇自己喜歡的一項(xiàng)來(lái)完成。環(huán)保小報(bào)環(huán)保小報(bào)主主 題題:文字清晰、醒目、突出。文字清晰、醒目、突出。 （注意（注意:大小相同、距離相等、字體一致、大小相同、距離相等、字體一致、 筆畫粗一點(diǎn)）筆畫粗一點(diǎn)）裝飾圖案裝飾圖案: 色彩鮮艷、形象生