個人工作總結(jié)優(yōu)缺點.doc

1、個人工作總結(jié),優(yōu)缺點個人工作總結(jié)優(yōu)缺點個人工作總結(jié)優(yōu)缺點目錄第一篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)第二篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)第三篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)第四篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)第五篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)正文第一篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)個人優(yōu)缺點總結(jié)總結(jié)分析自身優(yōu)缺點優(yōu)點：1、做人真誠做事認真負責。2、喜歡與人交往善于組織策劃活動和項目。3、積極務實敢于主動承擔自己的責任。4、能堅持。確定了正確方向我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。5、勤奮善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃分出輕重緩急。缺點：1、性格方面的弱點有時給自己壓力過大急于求成過猶不及。2、在擔任團隊領導的時候涉及到隊員的利益的時候有時為隊員考慮的太

2、多導致做決定的時候會花比較多的時間。3、不主動鍛煉身體除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。4、工作起來有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡大概24：00過的樣子一直忙省分行領導給的_屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。5、在交朋友的時候喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友不喜歡朋友沒有故事太平淡。體驗與完善領導是團隊的核心領導藝術的高低決定學校的發(fā)展?；仡櫄v往工作實踐我具備以下的優(yōu)點：1、良好的組織能力。經(jīng)過多年的中層干部經(jīng)歷錘煉特別在負責政教工作期間多次組織學校大型活動如藝術節(jié)、六一兒童節(jié)、學生文明禮儀教育等活動每次活動都有條不紊地開展展示了組織魄力。自_年轉(zhuǎn)任支部書記后開始獨擋一面分管黨務一年一度的黨員生活會

3、、師德教育活動我都能未雨綢繆安排具體措施得力更展示了在組織技巧上風范。2、靈活的溝通、協(xié)調(diào)指揮能力。善于溝通、巧于溝通協(xié)調(diào)八方調(diào)動全體運籌得當是一個領導必備的素質(zhì)。在任校長助理期間分管后勤工作面對的是一批年齡大、資格老、個性強的工作人員工作難度大。溝通、協(xié)調(diào)非常關鍵。協(xié)調(diào)好了每個人的優(yōu)勢都能發(fā)揮；協(xié)調(diào)不好相互拆臺推下層磨。在我分管期間同志們關系融洽和諧了工作積極肯干了。學校先后被評為“十堰市后勤管理先進單位”、“十堰市文明食堂”等榮譽稱號。3、硬實的工作能力。近年來我在各級活動中多次獲獎榮獲國家級“雙龍杯”書畫賽輔導銀獎、丹江口市體音美術個人基本功比賽第二名等。在工作中我始終以身作則模范帶頭律

4、已以嚴待人以寬個人威信高工作說服力強辦事效率高有扎實的群眾基礎。人無完人金無足赤。我對個人缺點也有清醒認識有待今后竭力改正。1、見到領導過于謹慎不善言語。2、處事低調(diào)導致做決定的時候用的時間比較多。3、工作時間觀念差勞逸結(jié)合的科學工作方法不得當。4、工作、生活安排缺乏合理性重工作輕生活現(xiàn)象嚴重不利身心健康發(fā)展。第二篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)什么個人優(yōu)缺點或者問你如何在眾多求職者中脫穎而出？1、做人真誠誠實守信適應環(huán)境能力強喜歡與人交往樂于助人有上進心2、做事認真負責積極務實做事喜歡列個計劃分出輕重緩急。敢于主動承擔自己的責任3、有耐心心態(tài)好善于維系客戶關系4、勤奮善于學習自己感興趣的知識和事物。謝謝缺

5、點：1、一般不會積極主動的鍛煉身體工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一起吃吃飯聊聊天。2、自我感覺知識面不是太廣當然在我意識到這一點以后我也一直在主動的學習爭取在最個人工作優(yōu)點和缺點某某同志工作優(yōu)點和缺點優(yōu)點：一是政治素質(zhì)過硬。思想上行動上始終與黨中央保持高度一致嚴守黨的紀律遵守國家法律嚴格要求自己。二是認真負責抓工作。工作上盡心盡職埋頭苦干不爭名利對組織安排的工作絕對服從不講條件、不打折扣確保圓滿完成。三是勤于學習能力強。在抓好工作的同時千方百計擠出時間學習業(yè)務理論知識不斷提高自身工作能力。缺點：一是服務領導的能力和水平還不夠；二是抓工作的方法不夠多力度不夠大；三是政策理論水平還有待進一

6、步提高。工作自我評價優(yōu)缺點(共7篇)篇一：自我評價優(yōu)缺點自我評價優(yōu)缺點求職者在校園招聘中如何自我評價優(yōu)缺點？在對自己的評價中要學會充分肯定自己突出自己的工作能力和工作優(yōu)勢讓用人單位看到我的自信才能讓用人單位相信你可以勝任這份工作。人無完人但對于缺點不要進行細節(jié)描述言表述的時候要學會進行慨括言多必失否則會讓用人單位覺得你無法勝任。同時說明已清醒地認識到了不足并且有了改正缺點的方法與信心。自我評價優(yōu)點：第一性格內(nèi)向辦事認真適合做文秘、財會工作；第二性格外向善于交際適合做公關、營銷工作；第三勤奮好學善于總結(jié)適合做教學、科研工作；第四責任心強善于助人適合做服務、保障工作；第五公正無私處事公道適合做執(zhí)法

7、、行管工作。針對自己的特點進行回答學會回避本崗位的特點把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點以下是幾種供缺點的回答考生參考。自我評價缺點：第一不太善于過多的交際尤其是和陌生人交往有一定的難度但是交友慎重；第二辦事比較死板有時容易和人較真但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范有一定的原則性；第三什么知識或?qū)I(yè)都想學什么也沒學精但比較愛學習知識面比較廣；第四對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢但是比較傳統(tǒng)不盲目跟隨潮流；第五對我認為不對的人或事容易提出不同意見導致經(jīng)常得罪人但是比較有主見有一定的原則性；第六辦事比較急準確性有時不夠但是完成工作速度較快；第七對自己從事工作存在的困難自己琢磨的多向同事或領導請教的少但是獨立

8、完成工作任務的能力較強。自我評價優(yōu)缺點應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。找到自己滿意的工作。本文來自校園招聘/篇二：優(yōu)缺點自我評價總結(jié)優(yōu)缺點自我評價總結(jié)本人敢于接受各種挑戰(zhàn)勇于堅持個性開朗與人相處融洽表達能力較強極具學習、創(chuàng)新能力有很強的上進心思想積極做事認真、主動、有條理。政治思想上與黨中央保持一致能夠快速貫徹黨的各方面政治精神深入學習黨的各會議重要內(nèi)容有較好的辨別力和敏銳性；學習上雖然不是成績最優(yōu)異的但是學習刻苦努力、態(tài)度非常端正；工作上擔任學生干部期間成功組織過多次班級活動有責任心集體榮譽感強起到了很好的帶頭表率作用在企業(yè)的實習期間也受到領導和同事的一致好評

9、；生活上為人謙遜、踏實、能吃苦個人作風端正。與此同時我還存在一些不足之處對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；h的理論知識學習不夠有些內(nèi)容學習不扎實需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識提高鉆研精神；平時遇到問題和困難的時候考慮不夠全面把握細節(jié)方面有待提高；實習中學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。總之以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持缺點要及時的改正進一步嚴格要求自己積極地進行自我反省與批評。年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊

10、自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育

11、觀念,更好的開展工作。3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。(篇三：自我鑒定與優(yōu)缺點工作自我鑒定進入公司參加工作已經(jīng)有幾個月的時間了短

12、短的幾個月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來在單位領導的精心培育和教導下通過自身的不斷努力無論是思想上、學習上還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲下面就是我試用期自我鑒定也是對自己的工作的表現(xiàn)?；貜?：工作自我鑒定工作上無論在總臺、還是在客服部門都是以客人為先盡量滿足客人的要求。那時候是學習gps的操作技能不管在哪個部門都嚴格要求自己刻苦鉆研業(yè)務就是憑著這樣一種堅定的信念爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。在學習上嚴格要求自己端正工作態(tài)度作到了理論聯(lián)理實際；從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)包括生活中也學到了養(yǎng)成良好的生活習慣生活充實而有條理有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生

13、活作風為人熱情大方誠實守信樂于助人擁有自己的良好做事原則能與同事們和睦相處。思想上自覺遵守公司的的規(guī)章制度堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進愛護公司的一磚一瓦一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中雖然有成功的淚水也有失敗的辛酸然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。在這段時間里我雖然是學校那學習了一些理論知識但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務行業(yè)每天堅持來到公司學習公司制度及理論知識等等到了工作時間就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情到了晚上思家的心情與日俱增那時臺長知道后常給我們開會聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足

14、以給予工作上支持精神上的鼓勵經(jīng)過較長時間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過這幾個月的工作讓我收獲最多的也就是在服務的時候它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀對待客人要熱情、友好、耐心。雖然只有短短的幾個月但中間的收獲是不可磨滅的這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春去點燃每一位客人感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。以下是一份企業(yè)在職員工的工作自我鑒定范文如果你需要實習自我鑒定范文那么請點擊這里。工作以來在單位領導的精心培育和教導下通過自身

15、的不斷努力無論是思想上、學習上還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上積極參加政治學習堅持四項基本原則擁護黨的各項方針政策自覺遵守各項法規(guī)。工作上本人自_年工作以來先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過不管走到哪里都嚴格要求自己刻苦鉆研業(yè)務爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務成為_行業(yè)務的行家里手。記得剛進_行為了盡快掌握_行業(yè)務我每天都提前一個多小時到崗練習點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時但我每天都風雨無阻特別是冬天冰天雪地怕擠不上車我常常要提前兩、三個小時上班就是那時起我養(yǎng)成了早到

16、單位的習慣現(xiàn)在每天都是第一個到行里先打掃衛(wèi)生再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作也是這個習慣給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎。我工作過的崗位大部分在前臺為了能更好的服務客戶針對不同層次、不同需求的客戶我給予不同的幫助和服務記得有一位第一次到我行客戶當我了解到他要貸款買二手房時由于他不知該怎么辦只是有個想法我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力在行里組織的各項活動中我也積極響應經(jīng)常參加單位組織的各項競賽展示自我并取得了優(yōu)異的成績受到了單位的嘉獎。學習上自從參加工作以來我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專剛工作我

17、就利用業(yè)余時間自學大專并于_年畢業(yè)但我沒有滿足于現(xiàn)狀又于_年自修東北大學金融本科由于學習勤奮刻苦成績優(yōu)良學習中受到老師當你已滿公司規(guī)定的一段時間的試用期后當你已達到公司試用期的標準時緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。這時給自己最好的總結(jié)就是要進行這段時間的工作自我鑒定。如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢？以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。時間匆匆轉(zhuǎn)走現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了這或許應該是一種慶幸是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來自己努力了也進步了不少學到了很多以前沒有的東西我想這不僅是工作更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。在各部門的幫助和支持下我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作把工作想在前做在前無論是

18、工作能力還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理我完善了過去的各種管理制度突出制度管理嚴格照章辦事進一步明確了工作職責完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想各項工作井然有序。做好辦公室工作有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習為此各辦公室都配備了電腦利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識不斷開闊視野豐富頭腦增強能力以便跟上形勢的發(fā)展適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心勤

19、勉不懈具有工作熱情；性格開朗樂于與他人溝通有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強確實完成領導交付的工作和公司同事之間能夠通力合作關系相處融洽而和睦配合各部門負責人成功地完成各項工作。在_x上班的日子里我漸漸喜歡上了這個地方喜歡上了這份工作想在這里慢慢成長成材成為一名合格的正式_x里的職工一個月的學習與工作讓我成長了很多今后我會繼續(xù)努力一如既往地保持著優(yōu)良的作風不斷地完善自己作出一番成績。如何巧妙介紹自己的優(yōu)缺點評析：“關于考生自己”是公務員面試常見題材?！叭速F有自知之明”。一個人對自己的看法能不能體現(xiàn)出真實性、準確性、客觀性、全面性是素質(zhì)能力體現(xiàn)的一個重要因素。在對自己的評價中首先要充分肯定自己這樣可

20、以充分突出自己的競爭能力和競爭優(yōu)勢也給考官們一個堅定、自信的良好印象。但是要切記：在對自己評價的表述中要真實不能虛假?？脊僖话愣际侨肆Y源或人事組織部門的專家。在面試之前或面試之中根據(jù)掌握的信息基本上可以歸納出應試者的能力特征。如果應試者忽略了這一點為了達到求職目標而夸夸其談可能會適得其反。在任何一場面試中品格特征是考官們最為看重的。如果失去了真實應試者努力也不會取得理想的結(jié)果。在對自己的評價中要注意運用非語言交流技巧最主要的是把肯定和炫耀區(qū)別開來。人不可能沒有缺點在談及缺點的時候要概括集中不要出現(xiàn)過多的缺點描述過多的否定自己明明是謙虛也會影響考官的判斷。談及缺點時除了說明現(xiàn)已清醒地認識到了不

21、足要特別著重表明有改變?nèi)秉c的信心和方法。在對自己的評價中不要泛泛而談最好用事實說明問題。常見問題解答：1、你認為你自己有哪些優(yōu)點你認為你比較適合做哪些工作？參考答案：該題沒有標準答案考生要根據(jù)自己的情況應答以下是幾種優(yōu)點與其所對應的工作供考生參考。第一性格內(nèi)向辦事認真適合做文秘、財會工作；第二性格外向善于交際適合做公關、營銷工作；第三勤奮好學善于總結(jié)適合做教學、科研工作；第四責任心強善于助人適合做服務、保障工作；第五公正無私處事公道適合做執(zhí)法、行管工作；第六吃苦耐勞愛崗敬業(yè)是做好一切工作的基礎；第七和諧處人服從領導是做好一切工作的前提；第八專業(yè)過硬學用結(jié)合是做好一切工作的條件；第九適應環(huán)境虛心

22、好學是做好一切工作的要素。2、你有何特長？參考答案：該題沒有標準答案考生要根據(jù)自己的情況應答以下是幾種特長的描述供考生參考。第一我的性格較偏向文靜待人熱情彬彬有禮辦事穩(wěn)重認真有事業(yè)心。我覺得這個特長為做辦公室、文秘等工作打下了基礎；第二我的計算機操作能力較強通過了計算機二級（或其它級別）等級考試喜歡編程對計算機網(wǎng)絡、辦公自動化知識有所了解我覺得這個特長是做好公務員工作必備的技能之一；第三我善于寫作文字寫作基礎扎實（如果發(fā)表過文章可以列出）寫作是公務的基本功之一；第四我在文體方面有特長（有什么特長取得過什么級別及證書）車輛駕駛有什么級別的駕駛證我覺得幾個特長對做好公務員工作有所幫助；第五外語（或

23、其它語種）有特長（取得過什么級別及證書）隨著改革開放的進展我的這個特長將來會有用武之地；第六我的語言表達能力強普通話說的好我覺得這個特長是做好公務員工作必備的基本功之一。3、能談談你的缺點嗎？參考答案：該題沒有標準答案考生要根據(jù)自己的情況應答關鍵是回答缺點既要要結(jié)合本人實際又要回避本崗位的特點把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點以下是幾種供缺點的回答考生參考。第一我不太善于過多的交際尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點但是說明你交友慎重；第二我辦事比較死板有時容易和人較真。這雖然是缺點但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范有一定的原則性；第三我什么知識或?qū)I(yè)都想學什么也沒學精。這雖然是缺點但是說明你比較愛學

24、習知識面比較廣；第四我對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢。這雖然是缺點但是說明你比較傳統(tǒng)不盲目跟隨潮流；第五我對我認為不對的人或事容易提出不同意見導致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點但是說明你比較有主見有一定的原則性；第六我辦事比較急準確性有時不夠。這雖然是缺點但是說明你完成工作速度較快；第七對自己從事工作存在的困難自己琢磨的多向同事或領導請教的少。這雖然是缺點但是說明你獨立完成工作任務的能力較強；4、如果你遇到了挫折你將怎么辦？參考答案：第一對挫折要有一個正確的認識。事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實,人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許

25、多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者許多偉大的成功者都經(jīng)受過挫折的磨難（舉例說明）；第二要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn)；第三要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經(jīng)驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗吸取教訓.最后可能由于當局者迷或者知識經(jīng)歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關。篇四：自我評價優(yōu)缺點自我評價優(yōu)缺點自我評價是自我意識的

26、一種形式指一個人對自己的身心狀況、能力和特點以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價。自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。其前提是自我意識只有當人具有自我意識的能力才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能就是說它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能它極大地影響人與人之間的交往方式也決定著一個人對待他人的態(tài)度還影響對他人的評價。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人有健康人生觀和價值觀的人。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發(fā)展和社會發(fā)展還要有效地克服自我評價的可能負面作用。兒童把自己當作認識主體從客體中區(qū)分出來開始理解

27、我與物和非我關系后通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中逐漸學會自我評價。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規(guī)律是：評價他人的行為評價自己的行為評價自己的個性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動機、行為和個性的評價直接影響學習和參與社會活動的積極性也影響著與他人的交往關系。一個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己就能正確地對待和自理個人與社會、集體及他人的關系有利于自己克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。自我評價是人們對自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢的評價性認識。也就是人們自己成為自己的認識對象。在自我評價里自

28、我是主體也是客體分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。自我評價跟主體的自我概念(即自我意識)有著密切的關系。在心理學中自我評價是隨著對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。有的研究者指出“雖然有關自我概念問題的討論從詹姆斯(w.james)就已開始但自我概念(self-concept)的提法直到羅杰斯(c.rogers)的自我理論受到人們廣泛關注自我的課題重新為人們所重視(r.c.wylie)之后才得到較多運用”。在心理學里關于自我評價有幾點已經(jīng)達成共識：首先自我評價跟自我概念一樣有一個發(fā)展過程。研究表明“我國小學三年級以上學生已形成十分清晰的自我概念他們對自己多方面的評價都高度接

29、近教師與同伴對他們所作的評價與他們的實際存在狀況也具有高度的一致性”。其次自我評價一般被當作自我概念的一部分內(nèi)容來加以研究。當人有了自我意識之后就會對自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢等進行反思。所以自我評價的基本前提是自我意識。只有當人具有自我意識的能力才能做出自我評價;否則自我評價就是不可能的。人的知識才能通常是處于離散朦朧狀態(tài)的需要人們不斷地挖掘發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。每個人從自身興趣愛好思維方式的特點毅力的恒久性已有的知識結(jié)構(gòu)獻身精神等方面可以作出自我評價。是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價。一個心理健康的人作出恰當?shù)淖晕以u價他們能體驗到自己存在的價值對

30、自己的能力、性格、優(yōu)缺點能客觀評價;同時能接受自己對自己抱有正確的態(tài)度不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明對自己的優(yōu)缺點缺乏正確的評價自高自大自我欣賞還有的是自暴自棄。在人力資源管理方面自我評價是指員工對影響其工作的因素進行全面的認識。自我評價對于個人和企業(yè)來說都很重要。真實的自我評價可以幫助員工認識自己的優(yōu)勢發(fā)揮自己的特長為企業(yè)多做貢獻實現(xiàn)自我價值;同時還可以幫助員工認識自身不足揚長避短少犯錯誤。職業(yè)規(guī)劃必須從自我認識開始然后這個人才能建立可實現(xiàn)的目標并確定怎樣達到這些目標。自我評價的標準l?e?韋爾斯和g?馬威爾在1976年出版的自我評價：概念與測量一書指出人們通常根據(jù)兩個主要標準

31、進行自我評價：(1)對自己的能力或效能的感受;(2)對自己的德行或價值的感受。一般情況下這兩個標準是通過反映評價、社會比較、自我歸因和角色扮演等具體評價手段來實現(xiàn)的。自我評價的范圍(一)知識掌握的自我評價從記憶、領會、應用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率制成簡易圖表就可一目了然地知道自己學習上的優(yōu)勢與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況：1.是否清楚基本概念的內(nèi)涵和外延?2.能否將新學知識和已有知識聯(lián)系起來?3.能否對所學知識舉一反三、觸類旁通?4.能否在實際條件下靈活運用所學知識?(二)學習動力的自我評價1.學習目標是否明確?有無長遠日標和近期目標?2.

32、對學好各門功課是否充滿信心?3.對所學科目是否何濃厚的興趣?4.學習態(tài)度是否勤奮、認真?5.是否有主動積極的進取精神?6.有無戰(zhàn)勝學習困難的勇氣和毅力?7.學習情緒是否穩(wěn)定、持久?(三)工作學習策略的自我評價1.是否有計劃地安排工作和學習活動?2.能否妥善安排工作和學習時間?3.能否正確利用各種資料?4.能否與同事朋友合作和學習?5.是否有預先規(guī)劃的習慣?6.能否集中精神工作何學習?7.能否及時總結(jié)當天的工作和學習任務?8.隊沒有完成的任務是否能認真分析原因擬定補救措施?9.是否有錯誤匯總集?是否給自己找新的工作任務和學習任務?10.能否排除有關干擾保證工作和學習活動的順利進行?11.能否選擇

33、并采用合適的學習方法?12.能否總結(jié)自己或借鑒他人好的學習方法和經(jīng)驗?13.對學習或工作?；貞?、反思嗎?(四)學習能力的自我評價1.獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;2.加工、應用、創(chuàng)造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動手操作能力、創(chuàng)造能力等;3.學習的調(diào)控能力：包括確定學習目的、制定和調(diào)整學習計劃、培養(yǎng)學習興趣、克服學習困難等;4.自我意識和自我超越的能力。5.業(yè)務能力：包括業(yè)務的熟練程度、任務的完成情況6.與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關系好壞等等。篇五：自我優(yōu)缺點分析自我優(yōu)缺點分析一、自我評價：優(yōu)點：自制力

34、好；對環(huán)境適應能力較強；善于思考；有責任心；能理解別人。缺點：性格內(nèi)向不太主動與人溝通；有時太在意別人的看法和評價而忽略了自己；情感較脆弱有自憐傾向。二、家人評價：優(yōu)點：懂事；尊敬長輩；有進取心。缺點：有時缺乏信心；太單純。三、老師評價：優(yōu)點：學習踏實認真；做事穩(wěn)重細心；尊敬師長。缺點：不太主動與同學溝通。四、親密朋友評價：優(yōu)點：老實；注重承諾；樂于助人；善于接納他人意見。缺點：不愛說話喜歡安靜；不善于拒絕他人。五、同學評價：優(yōu)點：對同學真誠樂于助人。缺點：做事不夠果斷。六、其他社會關系評價：優(yōu)點：禮貌謙虛認真。缺點：缺乏自信；做事因太注重細節(jié)而忽略全局。自我認知小結(jié)我是一個有理想的人希望能成

35、為對國家有用的人才自我感覺我是一個喜歡安靜的人喜歡安靜的想問題。有時候莫名的喜歡沉默。缺點還是很多做事優(yōu)柔寡斷。有時候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅信知識改變命運態(tài)度決定一切。河南工院篇六：自我鑒定常用語句缺點篇示例自我鑒定常用語句缺點篇示例個人自我鑒定怎么寫呢特別是想要寫出精彩的自我鑒定這就需要對自我鑒定常出現(xiàn)的錯誤有一定的了解以下是自我鑒定常用語句缺點篇希望大家能從中有所收獲并能從中了解到自我鑒定的特點與寫自我鑒定技巧。缺點1如我雖然學習了許多課堂里書本上的理論知識但與實際聯(lián)系甚少實驗又做得不多理論無法聯(lián)系實際造成動手能力較差。缺點2又如我的課外活動過多一定程度上影響了正常學習的開展成績徘徊不前。缺點3作為院系干部由于工作很忙我無法顧及與班級同學的溝通雖然我的工作在院里得到肯定與班上同