物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?比賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、三聚氰胺：三聚氰胺： 一種低毒、無(wú)色、無(wú)味的一種低毒、無(wú)色、無(wú)味的化學(xué)物質(zhì)，很難溶于水，普化學(xué)物質(zhì)，很難溶于水，普通人攝入少量可由腎臟排出，通人攝入少量可由腎臟排出，嬰幼兒攝入易堆積導(dǎo)致腎結(jié)嬰幼兒攝入易堆積導(dǎo)致腎結(jié)石。石。第三節(jié)第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綌U(kuò)散現(xiàn)象：擴(kuò)散現(xiàn)象： 一種物質(zhì)從相對(duì)高濃度區(qū)域移動(dòng)到低濃度區(qū)域一種物質(zhì)從相對(duì)高濃度區(qū)域移動(dòng)到低濃度區(qū)域的過(guò)程，稱為的過(guò)程，稱為擴(kuò)散擴(kuò)散 水水 氣體分子氣體分子 脂溶性小分子脂溶性小分子脂溶性脂溶性小分子小分子什么分子能通過(guò)人工合成的脂雙層膜？什么分子能通過(guò)人工合成的脂雙層膜？ 什么分子不能通過(guò)人工合成的脂雙層膜什么分子不能通過(guò)

2、人工合成的脂雙層膜？ 葡萄糖葡萄糖 離子離子 自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散：物質(zhì)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用物質(zhì)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用特點(diǎn)：特點(diǎn)： 從高濃度到低濃度；從高濃度到低濃度； 不需要載體蛋白的協(xié)助；不需要載體蛋白的協(xié)助； 不消耗能量。不消耗能量。如：水、氧氣、二氧化碳、如：水、氧氣、二氧化碳、 甘油、乙醇等。甘油、乙醇等。膜外膜外膜內(nèi)膜內(nèi)協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體 蛋白的擴(kuò)散蛋白的擴(kuò)散特點(diǎn)：特點(diǎn)： 從從高濃度到低濃度；高濃度到低濃度； 需要需要載體蛋白的協(xié)助；載體蛋白的協(xié)助； 不不需要能量。需要能量。如：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等。如：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等。 協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散（葡萄糖進(jìn)入紅

3、細(xì)胞葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞）胞外胞外胞內(nèi)胞內(nèi)細(xì)胞膜細(xì)胞膜表一：自由擴(kuò)散表一：自由擴(kuò)散濃度差濃度差51015202530運(yùn)輸速度（運(yùn)輸速度（離子離子秒）秒）2.44.7 7.39.512.214.4已知自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下，繪出兩已知自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下，繪出兩種運(yùn)輸方式中運(yùn)輸速度隨濃度差變化的圖像。種運(yùn)輸方式中運(yùn)輸速度隨濃度差變化的圖像。表二：協(xié)助擴(kuò)散表二：協(xié)助擴(kuò)散 兩種圖像有什么區(qū)別？為什么會(huì)有這樣兩種圖像有什么區(qū)別？為什么會(huì)有這樣的區(qū)別？的區(qū)別？小組合作學(xué)習(xí)一小組合作學(xué)習(xí)一 麗藻細(xì)胞液與池水的多種離子的濃度比麗藻細(xì)胞液與池水的多種離子的濃度比離子細(xì)胞液濃度/池水濃度（H2

4、PO4） 18 050K+ 1 065Cl 100Na+ 46SO42 25Ca2+ 13Mg2+ 10 麗藻細(xì)胞液所麗藻細(xì)胞液所含離子的濃度遠(yuǎn)含離子的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于麗藻所生遠(yuǎn)高于麗藻所生長(zhǎng)的池水。長(zhǎng)的池水。 這些離子為什這些離子為什么能逆濃度梯度么能逆濃度梯度運(yùn)輸呢？運(yùn)輸呢？特征：特征：（1 1）低濃度）低濃度高濃度高濃度（2 2）需要載體蛋白）需要載體蛋白（3 3）需要消耗能量）需要消耗能量主動(dòng)運(yùn)輸：主動(dòng)運(yùn)輸：舉例：離子；小腸、腎小舉例：離子；小腸、腎小管吸收葡萄糖、氨基酸管吸收葡萄糖、氨基酸主動(dòng)運(yùn)輸：主動(dòng)運(yùn)輸：海藻細(xì)胞內(nèi)碘的濃度海藻細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比海水中高比海水中高30萬(wàn)倍。萬(wàn)倍。碘是以怎

5、樣的方式進(jìn)碘是以怎樣的方式進(jìn)入海藻細(xì)胞內(nèi)的？入海藻細(xì)胞內(nèi)的？ 能否根據(jù)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)能否根據(jù)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)你的猜想？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)你的猜想？談?wù)勀愕膶?shí)驗(yàn)思路。談?wù)勀愕膶?shí)驗(yàn)思路。（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)外離子濃度是（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)外離子濃度是可測(cè)的）可測(cè)的）海藻海藻小組合作學(xué)習(xí)二小組合作學(xué)習(xí)二 保證了活細(xì)胞按照生命活動(dòng)保證了活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)地選擇吸收需要的的需要，主動(dòng)地選擇吸收需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。胞有害的物質(zhì)。主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)生命活動(dòng)的意義？主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)生命活動(dòng)的意義？小組合作學(xué)習(xí)三小組合作學(xué)習(xí)三繪制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖繪制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖細(xì)胞細(xì)胞攝取攝取大分子大分子胞吞作用胞吞作用胞吐作用胞吐作用消耗能量消耗能量胞吞胞吞胞吐胞吐協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散物質(zhì)物質(zhì)的運(yùn)的運(yùn)輸方輸方式式主動(dòng)