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1、2016年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)1下列變化屬于化學(xué)變化的是()A樹根“變”根雕 B玉石“變”印章 C水果“變”果汁 D葡萄“變”美酒2人體健康離不開化學(xué),下列說法正確的是()A國家規(guī)定的食品添加劑可以隨意添加不必控制用量B香煙中含有尼古丁等有害物質(zhì),香煙有害健康C蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),常吃蔬菜能補(bǔ)充蛋白質(zhì)D人體缺少微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑3下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A傾倒液體 B聞氣體氣味 C讀液體體積 D稀釋濃硫酸4化學(xué)式“H2O”表示意義錯(cuò)誤的是()A水這種物質(zhì)B一個(gè)水分子C水是由氫、氧兩種元素組成D水是由兩個(gè)
2、氫原子和一個(gè)氧原子組成5對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A溫度升高,水銀柱上升,是因?yàn)楣幼兇罅薆緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的C稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗麄兘怆x出的陽離子都是H+6關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是()A可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純B將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積C堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)D食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化7下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是()A切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成
3、黑色固體C用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕D將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中,蠟燭自低到高依次熄滅8下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物BCO能使人中毒,CO2能使澄清石灰水變渾濁C鋁具有很好的抗腐蝕性是因?yàn)槠浔砻嫔闪酥旅艿难趸X薄膜D水的凈化方法中,凈化程度最高的是過濾9物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是()濃鹽酸濃硫酸燒堿生石灰澄清石灰水A B C D10下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過程相對(duì)應(yīng),其中正確的是()A向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B向一定量稀鹽酸中逐滴加入水C常溫下,等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)D電解
4、水生成氣體的體積11下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解AA BB CC DD12分別將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,以下是在不同情況下對(duì)濾渣或?yàn)V液成分的說法,錯(cuò)誤的是()A若濾液中只含一種溶質(zhì),濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB當(dāng)濾液含兩種溶質(zhì)時(shí),濾渣一定含
5、有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含ZnC若濾渣中有紅色固體,濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成,濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn二、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)13用化學(xué)用于填空:(1)鉀元素;(2)由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子;(3)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià);(4)氫氧化鈉溶液中的陰離子14能源、資料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會(huì)問題:(1)倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì),使用清潔能源下列物質(zhì):天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等,其中屬于最清潔能源的是;(2)材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,納米材料
6、石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想,石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),請(qǐng)推測(cè)石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì);(3)PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),PM2.5越高,空氣質(zhì)量越差,為了十堰天空更藍(lán),2016年1月十堰市政府頒布的“禁鞭令”有效(填“增多”或“減少”)了十堰市場(chǎng)區(qū)PM2.515按如表提供的信息,完成下列填空:(1)H+核外電子數(shù)為;(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律;(3)第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為;(4)X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為16如圖所示是甲
7、、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(1)t2時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是;(2)t1時(shí),50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后,可得到g溶液;(3)下列說法正確的是(填序號(hào))t1時(shí),甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等t3時(shí),向100g20%甲的溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢?,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%t2時(shí),升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出t3時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲乙丙17如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化
8、學(xué)反應(yīng),“”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng))請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式,E物質(zhì)的一種用途;(2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式;DF反應(yīng)的化學(xué)方程式;(3)五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號(hào))三、解答題(共2小題,滿分0分)18實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出儀器的名稱:;(2)實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其發(fā)生和收集裝置組合為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)進(jìn)行的操作是,然后再熄滅酒精燈;(4)已知甲烷(
9、CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為19甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生:甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入,潔凈的廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2猜想2:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl猜想3:廢液中含有的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中,加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則猜想正確;乙
10、同學(xué)取少量的廢液于試管中,加入適量氧化鐵粉末,發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物外,還要考慮【拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知:少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3),那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能,則猜想4:廢液中含有的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)四、解答題(共1小題,滿分0分)20實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅運(yùn)稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中(所含雜質(zhì)不溶于水,
11、也不與酸反應(yīng)),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g計(jì)算:(1)雜質(zhì)的質(zhì)量g(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)2016年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)1下列變化屬于化學(xué)變化的是()A樹根“變”根雕 B玉石“變”印章 C水果“變”果汁 D葡萄“變”美酒【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷【解答】解:A、樹根“變”根雕的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化B、玉石
12、“變”印章的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化C、水果“變”果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化D、葡萄“變”美酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化故選:D2人體健康離不開化學(xué),下列說法正確的是()A國家規(guī)定的食品添加劑可以隨意添加不必控制用量B香煙中含有尼古丁等有害物質(zhì),香煙有害健康C蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),常吃蔬菜能補(bǔ)充蛋白質(zhì)D人體缺少微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康;食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素;均衡營養(yǎng)與健康;煙的危害性及防治【分析】A、根據(jù)食品添加劑對(duì)人體健康的影響進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)吸煙的危害進(jìn)行分
13、析判斷;C、根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源進(jìn)行分析;D、根據(jù)人體所需營養(yǎng)和微量元素的合理攝入進(jìn)行解答【解答】A、絕大多數(shù)食品添加劑都是化學(xué)合成物質(zhì),過量使用對(duì)人體有害,影響人體健康,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、香煙燃燒時(shí)能生成二氧化碳、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等物質(zhì),其中一氧化碳能和血紅蛋白結(jié)合使人中毒,吸煙有害健康,故選項(xiàng)說法正確C、奶、蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質(zhì),蔬菜、水果中富含多種維生素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、微量元素缺乏會(huì)發(fā)生一定的病變,但如果強(qiáng)調(diào)盡可能多吃,又會(huì)導(dǎo)致發(fā)生中毒等,所以要合理攝入,而不要過量過多,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選B3下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A傾倒液體 B聞氣體氣味 C讀液體體積 D稀
14、釋濃硫酸【考點(diǎn)】液體藥品的取用;測(cè)量容器-量筒;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;B、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞圖中所示操作錯(cuò)誤;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一
15、定不能把水注入濃硫酸中,以防造成酸液飛濺,圖中所示操作正確故選:B4化學(xué)式“H2O”表示意義錯(cuò)誤的是()A水這種物質(zhì)B一個(gè)水分子C水是由氫、氧兩種元素組成D水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:宏觀意義:a表示一種物質(zhì); b表示該物質(zhì)的元素組成; 微觀意義:a表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;進(jìn)行分析解答【解答】解:AH2O宏觀表示水,故正確;BH2O可表示一個(gè)水分子,故正確;CH2O宏觀表示水是由氫元素和氧元素組成的,故正確;D水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤故選D5對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A溫度升高
16、,水銀柱上升,是因?yàn)楣幼兇罅薆緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的C稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗麄兘怆x出的陽離子都是H+【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;酸的化學(xué)性質(zhì)【分析】A考慮分子、原子的性質(zhì),進(jìn)行分析;B由分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析;C根據(jù)稀有氣體的原子最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析;D根據(jù)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己蠬+【解答】解:A原子間有間隔,間隔的大小隨溫度的改變而改變,原子的大小沒有改變,故錯(cuò)誤;B警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,
17、向四周擴(kuò)散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故選項(xiàng)解釋正確;C稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)說法正確D稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己蠬+,故選項(xiàng)解釋正確故選A6關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是()A可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純B將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積C堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)D食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化【考點(diǎn)】完全燃燒與不完全燃燒;滅火的原理和方法;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純【分析】A可燃性氣體如果不純,點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純,B增大
18、可燃物與氧氣的接觸面積,能夠促進(jìn)可燃物燃燒;C一般的,可燃物的著火點(diǎn)不能升高或降低;D根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答,緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)【解答】解:A可燃性氣體如果不純,點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純,故正確;B將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積,再燃燒能夠使其燃燒更充分,故正確;C水滅火,水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量,可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的;可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的,不能降低可燃物的著火點(diǎn),故錯(cuò)誤;D食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故正確故選C7下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)
19、誤的是()A切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕D將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中,蠟燭自低到高依次熄滅【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù);二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);合金與合金的性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】A根據(jù)鐵的銹蝕條件來分析;B根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析;C根據(jù)合金比組成成分金屬的硬度大考慮;D根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷【解答】解:A鐵生銹的條件是與水、氧氣同時(shí)接觸,所以切完西瓜后將菜刀洗凈擦干放在干燥的地方,不容易生銹,故正確;B鐵絲在氧
20、氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故正確;C合金比組成成分金屬的硬度大,所以黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫,純銅片上留下明顯的劃痕,故錯(cuò)誤;D二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大,將CO2沿著燒杯壁到入盛有燃著高低蠟燭的燒杯中,蠟燭火焰從低到高依次熄滅,故正確故選C8下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物BCO能使人中毒,CO2能使澄清石灰水變渾濁C鋁具有很好的抗腐蝕性是因?yàn)槠浔砻嫔闪酥旅艿难趸X薄膜D水的凈化方法中,凈化程度最高的是過濾【考點(diǎn)】甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的毒性;水的凈化;金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】A、根據(jù)甲烷是最
21、簡(jiǎn)單的有機(jī)物進(jìn)行分析;B、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及用途等方面分析解答;C、鋁在空氣中能在表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜;D、蒸餾可以得到純凈水,凈化程度最高【解答】解:A、甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,正確;B、一氧化碳有毒,而二氧化碳無毒,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故正確;C、鋁在空氣中能在表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止里面的鋁與氧氣接觸,起到保護(hù)作用,能增強(qiáng)鋁的抗腐蝕性,故C正確;D、過濾分離的是水中的難溶性雜質(zhì),不能分離可溶性雜質(zhì),蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱為蒸餾水為純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸餾,故錯(cuò)誤;故選D9物質(zhì)
22、存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是()濃鹽酸濃硫酸燒堿生石灰澄清石灰水A B C D【考點(diǎn)】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法;生石灰的性質(zhì)與用途【分析】存放于燒杯中質(zhì)量變大且變質(zhì),即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使自身質(zhì)量增加,在空氣中燒堿與生石灰會(huì)與空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)時(shí)自己變質(zhì),利用這些知識(shí)解決此題【解答】解:放置時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質(zhì)量減小,濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,燒堿會(huì)潮解并與二氧化碳反應(yīng),自身質(zhì)量變大,發(fā)生化學(xué)變化,生石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質(zhì)量變大,石灰水吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣,質(zhì)量增大故選A10下列圖象分
23、別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過程相對(duì)應(yīng),其中正確的是()A向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B向一定量稀鹽酸中逐滴加入水C常溫下,等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)D電解水生成氣體的體積【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì);電解水實(shí)驗(yàn);金屬的化學(xué)性質(zhì);酸堿溶液的稀釋;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【分析】A、根據(jù)向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,鹽酸先于氫氧化鈉反應(yīng),然后再與碳酸鈉反應(yīng),所以加入一定量的鹽酸才會(huì)出現(xiàn)氣體進(jìn)行分析;B、根據(jù)稀鹽酸先酸性,pH值小于7,無論如何稀釋都不會(huì)等于或大于7進(jìn)行分析;C、根據(jù)常溫下,等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率相等,但是鐵生成的氫氣多進(jìn)
24、行分析;D、根據(jù)電解水生成氫氣、氧氣的體積比是2:1進(jìn)行分析【解答】解:A、向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,鹽酸先于氫氧化鈉反應(yīng),然后再與碳酸鈉反應(yīng),所以加入一定量的鹽酸才會(huì)出現(xiàn)氣體,故A錯(cuò)誤;B、稀鹽酸先酸性,pH值小于7,無論如何稀釋都不會(huì)等于或大于7,故B錯(cuò)誤;C、常溫下,等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),酸是過量的,金屬加入鹽酸中會(huì)迅速反應(yīng),所以反應(yīng)速率相等,但是鐵生成的氫氣多,故C正確;D、電解水生成氫氣、氧氣的體積比是2:1,故D錯(cuò)誤故選:C11下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加
25、適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解AA BB CC DD【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì);酸、堿、鹽的鑒別;碳的化學(xué)性質(zhì)【分析】A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,進(jìn)行分析判斷B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)D、鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需
26、要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別【解答】解:A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,且引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,故選項(xiàng)所用的試劑或方法錯(cuò)誤B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所用的試劑或方法正確C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再通入濃硫酸進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所用的試劑或方法正確D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水,分別吸熱、放熱,可以鑒別,故選項(xiàng)所用的試劑或方法正確故選:A
27、12分別將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,以下是在不同情況下對(duì)濾渣或?yàn)V液成分的說法,錯(cuò)誤的是()A若濾液中只含一種溶質(zhì),濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB當(dāng)濾液含兩種溶質(zhì)時(shí),濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含ZnC若濾渣中有紅色固體,濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成,濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位
28、于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此分析判斷有關(guān)的問題【解答】解:由于金屬活動(dòng)順序是:ZnFeCuAg,將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸鋅,當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后,鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅,當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)后新再與硝酸亞鐵翻英生成了硝酸鋅和鐵A、若濾液中只含一種溶質(zhì),就是硝酸鋅,濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn,故A正確;B、當(dāng)濾液含兩種溶質(zhì)時(shí),溶質(zhì)是硝酸鋅和硝酸亞鐵,濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn,故B正確;C、若濾渣中有紅色固體,紅色固體是銅,濾液一定含有Zn(NO3)
29、2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、可能含有Cu(NO3)2,故C錯(cuò)誤;D、若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成,濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn,故D正確故選項(xiàng)為:C二、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)13用化學(xué)用于填空:(1)鉀元素K;(2)由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4;(3)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)O2;(4)氫氧化鈉溶液中的陰離子OH【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書
30、寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解:(1)元素可用元素符號(hào)表示,鉀元素的元素符號(hào)為:K;(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,在化學(xué)式前面加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子表示為:P4;(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià),故可表示為: O2;(4)氫氧化鈉溶液中的陰離子是氫氧根離子,其符號(hào)為:OH;故答案為:(1)K;(2)P4;(3)O2;(4)OH;14能源、資料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會(huì)問題:(1)倡導(dǎo)節(jié)
31、約型社會(huì),使用清潔能源下列物質(zhì):天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等,其中屬于最清潔能源的是氫氣;(2)材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想,石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),請(qǐng)推測(cè)石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;(3)PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),PM2.5越高,空氣質(zhì)量越差,為了十堰天空更藍(lán),2016年1月十堰市政府頒布的“禁鞭令”有效增多(填“增多”或“減少”)了十堰市場(chǎng)區(qū)PM2.5【考點(diǎn)】資源綜合利用和新能源開發(fā);防治空氣污染的措施;碳的化學(xué)性質(zhì)【分析】(1)氫氣燃燒能生成水,不污染環(huán)境;天然氣、酒精、汽油、煤炭等物質(zhì)燃燒時(shí)能生成大量對(duì)環(huán)
32、境不利的物質(zhì);(2)根據(jù)石墨烯是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì),所以它具有碳單質(zhì)一般性質(zhì)解答;(3)根據(jù)燃放鞭炮會(huì)產(chǎn)生污染物來分析【解答】解:(1)氫氣燃燒只生成水,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染,而天然氣、酒精、汽油、煤炭等物質(zhì)燃燒時(shí)能生成大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等對(duì)環(huán)境不利的物質(zhì);核能使用不當(dāng)會(huì)造成核污染;故填:氫氣;(2)因?yàn)槭┦怯商荚訕?gòu)成的碳單質(zhì),所以它具有碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),從而可以得出石墨烯所具有的化學(xué)性質(zhì):常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有可燃性、還原性等故答案:常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;(3)燃放鞭炮會(huì)產(chǎn)生可吸入顆粒物,增加了空氣中PM2.5的含量,故填:增多15按如表提供的信息,完成下列填空:(1
33、)H+核外電子數(shù)為0;(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同;同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等;(3)第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為Mg3N2;(4)X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+4NH32N2+3CH4【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【分析】(1)根據(jù)氫離子的形成來分析;(2)根據(jù)同一周期元素原子核外電子排布的規(guī)律可從周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、最
34、外層電子數(shù)的變化進(jìn)行分析解答(3)確定元素種類,然后根據(jù)化學(xué)式的寫法來分析;(4)根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的意義來分析【解答】解:(1)氫原子的核外只有一個(gè)電子,失去后形成氫離子;故填:0;(2)在元素周期表中,處于同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同;同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大(合理即可)故答案為:同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同;同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等(3)7號(hào)是氮元素,常顯3價(jià),12號(hào)是鎂元素,常顯+2價(jià),二者組成的化合物是氮化鎂,其化學(xué)式為Mg3N2;故答案為:Mg3N2;(4)由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在高溫和催化劑條件
35、下反應(yīng)生成氮?dú)夂图淄?;故答案為?C+4NH32N2+3CH416如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(1)t2時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲=乙丙;(2)t1時(shí),50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后,可得到60g溶液;(3)下列說法正確的是(填序號(hào))t1時(shí),甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等t3時(shí),向100g20%甲的溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢?,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%t2時(shí),升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出t3時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲乙丙【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【分析】根
36、據(jù)固體的溶解度曲線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t2時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:甲=乙丙;(2)t1時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,所以50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后,可得到60g溶液;(3)t1時(shí),甲、丙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,故錯(cuò)誤;t3時(shí),向100g20%甲的溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢?,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×
37、100%=10%,故正確;t2時(shí),丙溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定,所以升高丙溶液的溫度,不一定有晶體析出,故錯(cuò)誤;t3時(shí),甲物質(zhì)的溶解度最大,乙物質(zhì)次之,丙物質(zhì)的溶解度最小,所以用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲乙丙,故正確故選:故答案為:(1)甲=乙丙;(2)60;(3)17如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見
38、的反應(yīng))請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式Fe,E物質(zhì)的一種用途滅火;(2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4FeSO4+H2;DF反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O;(3)五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號(hào))【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【分析】根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”,則推測(cè)B為鐵,結(jié)合圖框,則推測(cè)A可能為稀硫酸,C可能為硫酸銅,D可能為氫氧化鋇,E可能為二氧化碳,F(xiàn)可能為氯化鋇,代入檢驗(yàn)【解答】
39、解:根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”,則推測(cè)B為鐵,結(jié)合圖框,則推測(cè)A可能為稀硫酸,C可能為硫酸銅,D可能為氫氧化鋇,E可能為二氧化碳,F(xiàn)可能為氯化鋇,代入檢驗(yàn),符合題意(1)根據(jù)分析,B為鐵,E可能為二氧化碳,故B物質(zhì)的化學(xué)式Fe,E物質(zhì)的一種用途滅火;(2)根據(jù)分析,A可能為稀硫酸,B為鐵,故A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4FeSO4+H2;根據(jù)分析,D可能為氫氧化鋇,F(xiàn)可能為氯化鋇,故DF反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O;(3)反應(yīng)為鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵
40、,為置換反應(yīng);反應(yīng)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,為復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應(yīng),不是基本反應(yīng)類型;反應(yīng)稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,為復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,為復(fù)分解反應(yīng);故五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是故答案為:(1)Fe,滅火;(2)Fe+H2SO4FeSO4+H2; Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O;(3)三、解答題(共2小題,滿分0分)18實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出儀器的名稱:試管;(2)實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其發(fā)生和收集裝置組合為BC或BD,反應(yīng)的化學(xué)方程
41、式為2H2O22H2O+O2;(3)實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)進(jìn)行的操作是先撤導(dǎo)氣管離開水槽,然后再熄滅酒精燈酒精燈;(4)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為AC【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;(2)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,并據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;(3)根據(jù)加熱制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)來分析;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制
42、取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水、密度比空氣小進(jìn)行分析【解答】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:試管;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2,該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,二氧化錳是粉末狀固體,所以不能用B裝置,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先撤導(dǎo)氣管離開水槽,然后再熄滅酒精燈;以防冷水倒吸,炸裂試管(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水、密度比空氣小,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC答案:(1)試管;(
43、2)BC或BD;2H2O22H2O+O2;(3)先撤導(dǎo)氣管離開水槽;(4)AC19甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生:甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入,潔凈的廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2猜想2:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl猜想3:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、Ca(OH)2(寫化學(xué)式)【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中,加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則猜想2正確;乙同學(xué)取少量的廢液于試管中,加入適量氧化鐵粉末,發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3HCl=2FeCl3+3H2O【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是加熟石灰中和至中性【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物外,還要考慮生成物是否有剩余【拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知:少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3),那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能,則猜想4:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、Na
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