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文檔簡介
1、1.教師的專業(yè)性指的是教師作為專業(yè)人員所表現(xiàn)出來的主要特征A. 正確B. 錯誤答案:A解析:2.人工智能是指利用計算機技術(shù)來模仿人的智能的一種技術(shù)。A. 正確B. 錯誤答案:A解析:3.在發(fā)送電子郵件時,收發(fā)雙方都必須同時在線。A. 正確B. 錯誤答案:B解析:4.為了檢測學習者的認知結(jié)構(gòu)以及知識間的關(guān)系,最常使用的軟件是概念圖軟件A. 正確B. 錯誤答案:A解析:5.教學軟件也屬于一種教學媒體A. 正確B. 錯誤答案:A解析:6.除了PPT,我們還可以使用其它演示軟件呈現(xiàn)我們的講授內(nèi)容A. 對B. 錯答案:A解析:7.小組活動出現(xiàn)問題時,教師應(yīng)及時進行干預(yù)和指導(dǎo)。A. 正確B. 錯誤答案:A
2、解析:8.FLVCD可以獲取國內(nèi)外各大網(wǎng)站視頻原始地址A. 正確B. 錯誤答案:A解析:9.WINDOWS98的任務(wù)欄只能位于桌面的底部。A. 正確B. 錯誤答案:B解析:10.單元格的地址是由所在的行和列決定,例如B5單元格在B行、5列。A. 正確B. 錯誤答案:B解析:11.網(wǎng)絡(luò)學習平臺只有學生可以用A. 對B. 錯答案:B解析:12.合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù), 有明確的責任分工的互助性學習A. 正確B. 錯誤答案:A解析:13.在Authorware中,可以進行定時的圖標有等待圖標和判斷圖標A. 正確B. 錯誤答案:B解析:14.云盤可以通過同步客戶端軟件實現(xiàn)自動
3、上傳下載以同步更新云盤上的資料A. 對B. 錯答案:A解析:15.虛擬實驗有助于提高學生的實際動手能力A. 對B. 錯答案:B解析:16.在交互式電子白板中教師的板書可以保存下來。A. 正確B. 錯誤答案:A解析:17.基于信息技術(shù)的教學評價有利于教師把握學生的學習過程。A. 正確B. 錯誤答案:A解析:18.計算機輔助測驗是指用計算機編制和實施的獨立于計算機輔助教學的客觀性測驗。A. 正確B. 錯誤答案:A解析:19.如果要制作“教學課件要求”演示文稿,并希望所有教職工能在線觀看(無論他們的電腦上是否安裝了PowerPoint),可采用將演示文稿結(jié)合Microsoft Producer,制作
4、多媒體在線培訓(xùn)材料,并放到學校網(wǎng)站上供教職工觀看A. 正確B. 錯誤答案:A解析:20.幻燈片中包含多個標題文字,其中一個標題內(nèi)容很重要,希望突出顯示??赏ㄟ^為該標題文字設(shè)置進入動畫,效果為“顏色打字機”,并在“效果選項”中設(shè)置“首選顏色”為黑色,“輔助顏色”為紅色A. 正確B. 錯誤答案:B解析:單選題 (總分40分,每題2分,共20小題)21.為了正常退出Windows,用戶采取的安全操作是( )。A. 在任意時刻關(guān)掉計算機電源B. 選擇開始菜單中的"關(guān)閉系統(tǒng)"并進行人機對話C. 在沒有任何程序執(zhí)行的情況下關(guān)掉計算機的電源D. 在沒有任何程序執(zhí)行的情況下按Al
5、t+Ctrl+Del鍵答案:B解析:22.在語文學習中,下面哪項不是散文閱讀教學過程中常見的教學資源的分類?A. 視頻資源B. 圖片資源C. 文本資源D. 音像資源答案:D解析:23.農(nóng)遠工程教育資源的分類有哪些?A. 知識點教學資源B. 自助學習資源C. 活動拓展資源D. 專題教育資源答案:C解析:24.教師在課堂教學過程中讓學生欣賞畢加索作畫經(jīng)歷和他主要作品的視頻片斷時,主要體現(xiàn)了媒體( )A. 提供事實,建立經(jīng)驗教學作用B. 欣賞審美,陶冶情操教學作用C. 呈現(xiàn)過程,形成表象教學作用D. 展示事例,開闊視野教學作用答案:B解析:25.學習項目會提出很多挑戰(zhàn),教師會對項目學習表示擔心,因為
6、項目學習對學生來說挑戰(zhàn)太大,對教師的建議是什么?A. 讓一些學生完成項目學習,而另一些(學習欠佳的學生)完成傳統(tǒng)的學習。B. 將學習欠佳的學生放在一組,以便在這個組上花更多的時間。C. 使用不同的教學策略,發(fā)掘?qū)W生的學習興趣和能力。D. 給學生布置的任務(wù)少點答案:C解析:26.如果需要在不同磁盤間移動文件,在文件移動到目標文件夾時需要按住_鍵。A. AltB. 空格C. ShiftD. Ctrl答案:C解析:27.以下的移動設(shè)備軟件中不具備協(xié)作共享功能的是A. 有道云筆記B. 印象筆記C. WPS OFFICED. 網(wǎng)易新聞答案:D解析:28.合作學習對一下哪項來說是有效的教學策略A. 加深內(nèi)
7、容知識B. 開發(fā)新技能C. 解決復(fù)雜問題D. 上述全部選項答案:D解析:29.把信息技術(shù)作為探索研究工具,學生們運用信息技術(shù)進行“MOVIE”主題的探索,這是信息技術(shù)在英語學科中的()運用形式A. 為教師的演示教學提供新方式B. 擴大和緊密英語學習共同體C. 促進學生主動建構(gòu)的英語學習D. 創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境答案:C解析:30.教師發(fā)展的自我評價又稱A. 教師反思評價B. 教師自我評價C. 自我反思評價D. 自我發(fā)展評價答案:A解析:31.以下哪項特性不屬于高質(zhì)量空間資源()A. 精確性B. 針對性C. 完整性D. 糅雜性答案:D解析:32.技術(shù)對學習任務(wù)提供了許多支持,其中并不包括()A. 提
8、供資源信息的支持B. 加重了學生的負擔C. 資料編輯和整理的支持D. 任務(wù)情境創(chuàng)設(shè)的支持答案:B解析:33.文件夾中不可存放()A. 文件B. 多個文件C. 文件夾D. 字符答案:D解析:34.在課堂導(dǎo)入中引用熱點或新奇的內(nèi)容可以使學生A. 明確相關(guān)B. 引起關(guān)注C. 深化參與D. 分散注意力答案:B解析:35.1996年,教育部全國中小學計算機教育研究中心推廣( )軟件,以此軟件為教學平臺,開始組織"CAI在數(shù)學課堂中的應(yīng)用"研究課題,從而開始了課程整合的實驗A. FrontPageB. authorwareC. 公式編輯D. 幾何畫板答案:D解析:
9、36.將LAMS應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)課程對學習活動序列的設(shè)計提出了更高的要求,最主要的原因是:A. 學生的技術(shù)接受能力B. 教師的教學設(shè)計能力C. 網(wǎng)絡(luò)條件D. 學習者與教師的分離答案:D解析:37.下列哪些不是網(wǎng)絡(luò)學習的基礎(chǔ)環(huán)境A. 網(wǎng)絡(luò)教室B. 網(wǎng)絡(luò)學習平臺C. 網(wǎng)絡(luò)學習管理軟件D. 網(wǎng)絡(luò)學習評價軟件答案:D解析:38.在面對面小組組織管理中,小組形成的第二個階段是 。A. 逐步形成階段B. “興風作浪”階段C. 日趨規(guī)范階段D. 正常運作階段答案:B解析:39.能力標準是( )中有效應(yīng)用信息技術(shù)的準則,是各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)、培訓(xùn)和測評等工作的基本依據(jù)。A. 規(guī)范與引領(lǐng)中小學教師在教育
10、教學和專業(yè)發(fā)展B. 培養(yǎng)中小學教師教學能力C. 在全國學校范圍內(nèi)推廣信息技術(shù)D. 教師教育信息化發(fā)展答案:A解析:40.優(yōu)秀教師的最高層次是A. 合格教師B. 教育教學能手C. 專家型教師和學者型教師D. 教育家型教師答案:D解析:多選題 (總分40分,每題2分,共20小題)41.在講授配電腦,我也是行家課程前,需要收集一些有關(guān)電腦硬件的各種圖片,這些圖片可用的擴展名有A. .bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg答案:ADE解析:42.在學科教學過程中,可用的軟件很多,關(guān)于常用軟件工具的表述錯誤的是A. Word、WPS軟件擅長文字處理,主要處理擴展名為.p
11、pt的文件B. IE是一種播放軟件,可以播放擴展名為.wam的文件C. Windows Media Player是一種播放軟件,可以播放擴展名為.mpeg的文件D. PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報,主要處理擴展名為.xls的文件答案:ABD解析:43.信息道德規(guī)范要求:()A. 不利用計算機信息系統(tǒng)制作、復(fù)制、查閱、傳播信息垃圾B. 對所處理的信息負責C. 不從事危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動D. 不侵犯他人的權(quán)利和隱私E. 不觸犯法律答案:ABCDE解析:44.交互式電子白板可以把當前白板軟件中編輯過的所有頁面進行保存,可以保存的格式有_。A. doc或pptB.
12、exeC. pdfD. 以上都不可以答案:ABC解析:45.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進行教學內(nèi)容展示的課件,下列的哪個軟件適合制作演示型課件A. AuthorwareB. PowerpointC. FlashD. PhotoShop答案:ABD解析:46.能力標準根據(jù)( )的不同相應(yīng)提出來了基本要求和發(fā)展性要求。A. 中小學校信息技術(shù)實際條件的不同B. 師生信息技術(shù)應(yīng)用情境的差異C. 學校的師資力量和 區(qū)域經(jīng)濟實力D. 當?shù)卣慕逃龖?zhàn)略答案:AB解析:47.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以促進學生學習主要是因為它的哪些優(yōu)勢()A. 豐富的表現(xiàn)能力B. 強大的交互特性C. 非線性的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D. 開放式的
13、學習環(huán)境答案:ABCD解析:48.小組合作學習實現(xiàn)了學生的()A. 自主管理B. 自主學習C. 自我協(xié)作D. 自我教育答案:ABD解析:49.以下屬于AECT77教學資源的有A. 設(shè)計的資源B. 評價的資源C. 利用的資源D. 教學的資源答案:AC解析:50.思維導(dǎo)圖能清晰的呈現(xiàn)邏輯關(guān)系,可以在課堂導(dǎo)入中用于A. 對比強調(diào)B. 案例展示C. 復(fù)習舊知D. 提出問題E. 頭腦風暴答案:AC解析:51.在課堂講授中所用的資源很多,面對豐富多彩的資源,我們選擇的依據(jù)和原則是目標控制原則、內(nèi)容符合原則、_和_。A. 多樣性原則B. 最小代價原則C. 對象適用原則D. 自創(chuàng)性原則答案:BC解析:52.可
14、用于地理學科的軟件與工具有A. 谷歌地球B. 百度地圖C. GIS軟件D. DIS軟件答案:ABC解析:53.思維導(dǎo)圖的優(yōu)點A. 可以幫助強化記憶B. 可以幫助激發(fā)聯(lián)想C. 可以展現(xiàn)結(jié)構(gòu)關(guān)系D. 符合大腦思維習慣答案:ABCD解析:54.下列關(guān)于對EXCEL中“清除”和“刪除”功能的表述,正確的是 。A. “清除”不能刪掉單元格中某些類型的數(shù)據(jù)B. “刪除”單元格有可能影響其它單元格的位置和內(nèi)容C. “清除”的對象只是單元格中的內(nèi)容D. “刪除”的對象不只是單元格中的內(nèi)容,而且還有單元格本身答案:BCD解析:55.網(wǎng)絡(luò)學習空間的構(gòu)建需要多方合作,其中主要涉及到()A. 管理人員B. 技術(shù)人員C. 空間用戶D. 資源提供人員答案:ABC解析:56.網(wǎng)絡(luò)教學平臺可用于幫助學生進行A. 在線學習和答疑B. 自我測評C. 記錄學習進度D. 合作學習答案:ABCD解析:57.學習者特征分析包括哪幾點A. 學習者可能使用的終端設(shè)備B.
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