小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與反思文檔

1、小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與反思小學(xué)班主任遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)，使我受益匪淺。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)， 利用網(wǎng)絡(luò)輕松學(xué)習(xí) ,與專家名師面對(duì)面的交流與溝通，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我不但從理論上認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，而且在班級(jí)管理中也學(xué)習(xí)到新的工作模式和思路。在今后的工作中，一定會(huì)自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，方法和新的理念，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做好班主任工作。首先對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生要有耐心，樹立正確的學(xué)生觀，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。班主任釋愛(ài)是無(wú)私的，是平等的面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。只有做到了平等的關(guān)注每一個(gè)孩子，才會(huì)去尊重學(xué)生，相信學(xué)生，也才會(huì)得到學(xué)生的尊重和信任。其實(shí)，這正是

2、做好班主任工作的根本。學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)，產(chǎn)生心靈的碰撞，心與心的交流與溝通，學(xué)生才會(huì)愿意接受老師的關(guān)愛(ài)和教育，我們的教育才是成功的，才會(huì)事半功倍。 作為一個(gè)班主任要牢固樹立正確的學(xué)生觀，也就是要尊重學(xué)生的自尊心人，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向的心理需求，注重學(xué)生的獨(dú)立性，學(xué)生的差異性，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，孩子是一個(gè)不斷發(fā)展變化的，關(guān)注學(xué)困生，絕不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，允許犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但不允許知錯(cuò)不改，在人格上完全與自己平等， 做學(xué)生的良師益友， 做孩子的知心朋友， 因此，班主任要尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，與他站在同一個(gè)角度上去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，走進(jìn)他的心靈，多給予孩子們些許尊重，相信學(xué)生的能力

3、，給學(xué)生以自信，理解和寬容每一個(gè)學(xué)生。班主任還要有要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，樹立一切為了學(xué)生的身心全面發(fā)展的理想和信念。建立健康向上的班集體，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成比學(xué)趕幫超的班級(jí)學(xué)風(fēng)，班主任是一份十分辛苦而又幸福的工作，每天要與幾十名可愛(ài)的學(xué)生朝夕相處，雖然操心費(fèi)力，但是班主任工作更是是其樂(lè)融融。這是一份強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。對(duì)于每一位班主任而言，任何一個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)都是一個(gè)生命，都是值得班主任關(guān)注的對(duì)象， 我們班主任必須要有一份責(zé)任心， 一絲不茍，耐心輔導(dǎo)，細(xì)心觀察，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，竭盡全力，一切以學(xué)生為中心，牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，兢兢業(yè)業(yè)做好班主任工作。班主任工作應(yīng)從 心開始?？傊谶@次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)給了我自信和勇氣，在教學(xué)和班級(jí)管理中傳遞的是一種正能量，在今后的班主任工作中，我將潛心研究，細(xì)心思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)和能量，學(xué)無(wú)止境，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身