初中美術(shù)6-中國象棋趣味造型-課件-(2)ppt課件

1、這是一個(gè)什么棋盤？這是一個(gè)什么棋盤？棋史知多少？棋史知多少？棋藝知多少？棋藝知多少？1、棋盤上的兩種棋子叫什么名稱？（顏色上、棋盤上的兩種棋子叫什么名稱？（顏色上區(qū)分）區(qū)分）（紅子、黑子）（紅子、黑子）2、棋盤上的紅棋子有多少個(gè)？分別是、棋盤上的紅棋子有多少個(gè)？分別是？（十六個(gè)，分別是帥（十六個(gè)，分別是帥1人、車、馬、炮、人、車、馬、炮、相、士各相、士各2個(gè)、兵個(gè)、兵5個(gè)）個(gè)）4、 “相走日相走日”“”“馬走田馬走田”對嗎？對嗎？（不對，相走田，馬走日）（不對，相走田，馬走日）比較一下兩者的異同？比較一下兩者的異同？中國象棋趣味造型經(jīng)典作品經(jīng)典作品 欣賞與探索欣賞與探索兵馬俑1號坑銅車馬（秦）

2、青銅銅車馬（秦）青銅形形態(tài)態(tài)各各異異的的兵兵馬馬俑俑造造型型兵馬俑造型的特點(diǎn)？兵馬俑造型的特點(diǎn)？ 兵馬俑在藝術(shù)史上具有很高的價(jià)值。陶俑裝束、神態(tài)都不一樣。光是發(fā)兵馬俑在藝術(shù)史上具有很高的價(jià)值。陶俑裝束、神態(tài)都不一樣。光是發(fā)式就有許多種，手勢也各不相同，臉部的表情更是神態(tài)各異。式就有許多種，手勢也各不相同，臉部的表情更是神態(tài)各異。比較以下作品，看一看不同時(shí)代審美標(biāo)準(zhǔn)比較以下作品，看一看不同時(shí)代審美標(biāo)準(zhǔn)之下的人物造型一樣嗎？之下的人物造型一樣嗎？陶侍從俑陶侍從俑(北魏北魏)三彩女俑三彩女俑(唐代唐代)晉祠彩塑晉祠彩塑 宮女（北宋宮女（北宋)將、相造型將、相造型象象、士士的的造造型型士兵造型士兵造型

3、士士兵兵造造型型國國際際象象棋棋車車（城堡）（城堡）Rook 馬馬（騎士）（騎士）Knight象象（主教）（主教）Bishop 國王國王（王）（王）King 皇后皇后（后）（后） Queen 兵（兵卒）兵（兵卒）Pawn 人物的多角度造型設(shè)計(jì)圖（線描）人物的多角度造型設(shè)計(jì)圖（線描）表現(xiàn)與創(chuàng)造表現(xiàn)與創(chuàng)造圖像構(gòu)思圖像構(gòu)思 手繪線條手繪線條1、用手捻成可站立的、用手捻成可站立的 圓柱體圓柱體2、用牙簽將其連貫起、用牙簽將其連貫起， 注意比例要適當(dāng)注意比例要適當(dāng)3、將衣袖、頭發(fā)等接上、將衣袖、頭發(fā)等接上4、加上五官與其他裝飾、加上五官與其他裝飾表現(xiàn)與創(chuàng)造表現(xiàn)與創(chuàng)造手工造型步驟手工造型步驟 1.分組合作

4、創(chuàng)作你們喜歡的人物造型分組合作創(chuàng)作你們喜歡的人物造型 （將、相、士、兵），要顯示個(gè)人特色（將、相、士、兵），要顯示個(gè)人特色。 2.或者是創(chuàng)作其它實(shí)物（車、馬、炮或者是創(chuàng)作其它實(shí)物（車、馬、炮等）造型。等）造型。 3 .色彩搭配要合理。色彩搭配要合理。作業(yè)要求作業(yè)要求n交流展示作業(yè)交流展示作業(yè)n同學(xué)們互評作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)出同學(xué)們互評作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)出 共同存在的問題并提出改進(jìn)建議共同存在的問題并提出改進(jìn)建議 和方法。和方法。作業(yè)點(diǎn)評作業(yè)點(diǎn)評雷州石狗雷州石狗雷州石狗雷州石狗 1.了解了一些象棋知識了解了一些象棋知識 2.欣賞了古代、現(xiàn)代經(jīng)典雕塑作品欣賞了古代、現(xiàn)代經(jīng)典雕塑作品 3. 學(xué)會了用彩泥動手制作趣味的中學(xué)會了用彩泥動手制作趣味的中國象棋造型國象棋造型課堂小結(jié)課堂小結(jié)感謝同大家度過的快樂的時(shí)光。在寧靜，美麗的畫面