一年級閱讀理解2(51—100篇打印版)

1、51、 蜻蜓一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我（        ）地把它救下來，我把小蜻蜓（         ）地拿在手里，（        ）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。1、在文中的括號里填上合適的詞（不能重復），使句子生動。2、寫出和下面詞意思相近的詞。

2、美麗（        ） 趕緊（        ）3、短文共有（    ）句話，寫了_ 和 _的事。4、小蜻蜓是什么樣子的？用“”畫出有關句子，這里描寫了蜻蜓的_、_和_。5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“”畫出來。6、因為蜻蜓是_，所以我把它放了。 52、 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。    烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有

3、一副天生的嗓子，那該有多好?。貘f實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。    百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”    烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（    ）個自然段。2、烏鴉的目的是 。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用 在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？5、用下面

4、的詞語造句:為什么: 稱贊: 像: 不管: 53、 洗(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的洗星海，因為參加學生運動，被學校開除了。他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁(chèn)這個機會到法國巴黎去，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。 在巴黎，洗星海的生活很艱難(nán)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(p)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(yì)。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yn)倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。 后來，洗星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質上的幫助和精神上的

5、鼓勵。洗星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。1、課文一共有（    ）個自然段。2、填空。（動詞）（      ）工作   （       ）地(dì)    （     ）孩子（       ）電話   （     &#

6、160; ）樂譜      （       ）提琴 3、用音序查字法查字典： “艱難”的“難”：先查音序   ，再查音節(jié)       ，在短文中的意思為    （不容易；不大可能；使人不好辦；不好。） “賣藝”的“藝”：先查音序   ，再查音節(jié)       ，在短文中的意思為   

7、; （才能、技能；限度。）54、大蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“”。 蜻蜓（qn qng）   扇著（shn shàn） 乘涼（niáng liáng） 捉?。▃hu zu）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。 漂亮（    

8、 ）     喜歡（     ）3、用“  ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”這是把蜻蜓的_          _比作         _。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？55、 旅（l）游暑假里，爸爸帶我乘飛機去旅（l）游。我在飛機上，透（tòu）過機窗，看

9、到了藍天，看到了白云，飛機越飛越高，飛得比白云還高。 下了飛機，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸(shn)出手，向我們要東西吃。我們在山頂上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。1、短文共有（    ）節(jié)，第二節(jié)有（     ）句話。2、按要求寫詞語： 近義詞：趕緊（     ）     反義詞：縮(su)（

10、     ）3、“我”在飛機上，透過機窗看見了（      ）和（      ）?！拔覀儭痹冢?#160;      ）看到早來的人已經開始（       ）了?！拔覀儭痹冢?#160;      ）看到了一群（        ）?！拔覀儭痹冢?#1

11、60;      ）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個（         ）。4、寫一篇游記: 56、 田野上春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1、這段話主要寫了（       ）的景色。 2、這段話中表示顏色的詞有（       

12、                        ）3、把這段話中比喻的句子抄下來。 57、 心愛的鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。    這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你

13、要好好學習呀！”1、這篇短文節(jié)。2、第二節(jié)有句話。3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（    ）水要小朋友好好學習。（    ）這支鉛筆很美麗。（    ）58、 可愛的小花貓小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！    小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)鹛鹑?，沒汗！

14、    小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。    小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗在，小花貓和的汗都在。3、在文中找出恰當的動詞填在下面括號里  （     ）鼻子   （   

15、0; ）腳掌（      ）舌頭   （    ）全身59、 月亮月亮上有山沒有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼。 可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長大了，揭開它的秘密吧！*月亮上有        、         ，沒有     

16、    、        ，沒有        、         ，所以是一片        。 60.皮球幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會兒，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也夾不住。

17、小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1、本文共節(jié)。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬，小石，小葉，可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。61、 一把小陽傘姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！    1、第_句寫傘面很美。第_句寫傘架子很亮。第6句寫_。  

18、0; 2、從文中找出一對近義詞。 （     ）（     ）    3、簡要說明小陽傘的樣子。    傘面：_    傘架子：_    傘柄：_61 、小雨點下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天

19、，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小)雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。    我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學去。1圈出短文中的表示聲音的詞。2短文有_節(jié)，第_節(jié)寫我們在雨中上學去。3根據短文內容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_，魚兒_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”    （2）小雨點落

20、下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬頭看天，小雨點連成一條條_，被風一吹歪歪斜斜，像_，又像_。4造句：有的有的有的 62、 海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、 這篇短文有       小節(jié)。第三小節(jié)有       句話。2、 這段話主要講西沙群島上有  

21、0;     海鳥。其中最多的是       ，最大的是        。3、 “成百上千”的意思是        。4、 用“   ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。63、 長江祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（gun），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。    小朋友，你知道嗎？在祖國

22、的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。    1、祖國最長的江河是，共有公里長，從開始一直流入。    2、祖國的大江、大河，像 。64、 愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(cháng zhng)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 

23、;   太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。    啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio piào)亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有        個自然段，第二自然段有       句話。3太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了   

24、0; 、      、      和     。4“漂亮”的近義詞是       ，反義詞是       。5找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來。6、寫一篇關于秋天景色的短文： 65、 百靈鳥的歌 每當百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾越來越

25、少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？我又沒有驕傲！” 喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。” 百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1短文一共有（     ）節(jié)，在每小節(jié)前標上序號。2第      節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即 （ 

26、         ）           表揚 （         ）反義詞：虛心 （          ）           高興 （ 

27、        ）4百靈鳥感到苦悶的事是。5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是： 。6、口頭造句：立即： 最后： 總是： 66、 火紅的楓葉 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1 、在括號里填上合適的詞語。   一（

28、    ）楓葉         一（    ）賀卡     一（   ）小詩2 、選字填空。           拾    摸    放   拉 推（1）明明（    ）著寶鏡，心里有些不舍

29、得。（2）我（    ）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（    ）老師的辦公桌上。3、 讀句子，給正確答案打“”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？     （1）朝霞（   ） （2）楓葉（ ） （3）玫瑰（   ）4、 根據課文內容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因為             

30、0;                        。67、 鄰居公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了

31、。、這個故事有    個自然段。、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子。、公雞臉紅了是因為（在正確的答案上打“”）公雞很生氣    公雞很著急     公雞難為情了     68、 動物的尾巴動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。 1、這段話主要講了         

32、0;                  。 2、魚尾巴的用處是                              

33、;       。 3、牛尾巴的用處是                                     。69、烏 鴉 兄 弟 烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。 有一天，窩破了一

34、個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的?！?結果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 結果又是誰也沒有去修。    一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒?！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！?小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。” 可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。 風越刮越兇，雪越下越大。

35、 結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。 1、一開始，這個洞大嗎？               2、為什么兄弟倆都不修補？                            

36、             3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？                    4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子： 70、好消息三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 正在采蜜的小蜜

37、蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。 現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息春天來了。 1、全文共有（      ）個自然段。 2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞    哭（      ）      壞（      ）   去（    &#

38、160; ）    上（     ） 3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？                                      &

39、#160;           4、你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。                                    

40、0;                    71、兔運南瓜 在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動呢？ 小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：“小白兔，你好！”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉動嗎？好，有辦法啦！ 力把南瓜豎起來，推著它往前走。南

41、瓜果然像車輪一樣轉動著向前滾去。真是又快又省勁。 小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把經過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎小白兔，說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子?！?1、大南瓜圓圓的，多像                 呀。 小兔子             

42、60;        地來到地里。 2、讀了短文，你認為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運回家的？用“     ”畫出文中的答案。3、最后一個自然段共有       句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的？用“”在文中畫出來。 72、孤單的斑鳩 小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！” 小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我好的?！?白頭翁說：“

43、你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！” 小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！?白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？” 1、 認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？ 喜鵲：熱情、善良。 啄木鳥：                  

44、             小麻雀：               2、 小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎？                    

45、;                                                3、 如果小斑鳩想和小麻雀成為好

46、朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？ 73、秋姑娘小斑鳩說 : “秋姑娘, 秋姑娘來了， 多么美麗動人!” 蘋果是你的臉蛋， 葡萄是你的眼睛， 紅棗是你的嘴巴， 風鈴是你的笑聲。 你從夏天走過來， 走進我們香甜的夢。 1、 你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會寫的字用拼音代替。 美麗（         ）            香甜（     

47、;       ） 2、 仔細讀兒歌，然后填空。 （1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的            ，葡萄是它的             ，紅棗是它的            

48、60;  ，風鈴是它的                     。 （2）秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。 （3）一年有四季，分別是：        、        、      &#

49、160;   、          。                                  74、春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的

50、小姑娘。 雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。 雨姑娘喜歡灑著水兒玩， 洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。 風姑娘喜歡吹著氣兒玩， 吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。 啊，春天回來了， 春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。 1、春媽媽帶來了三個（          ）、（           ）的小姑娘。 2、這三個小姑娘是（   

51、;     ）、（         ）、（            ）。 3、給多音字注音，并組詞     干  （      ）  （            ）

52、         （      ）  （            ） 3、 你能根據詩歌的內容填空嗎？ 春天，       、        、        、

53、和       都醒了，樹（      ）了，草（         ）了，花朵（           ）了。 75、我從中國來 一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小弟弟，你從哪兒來？在太空做什么？”人造衛(wèi)星說：“我從中國來，科學家派我來傳送電視節(jié)目?！?月亮姐姐高興地說：“歡迎你，中國朋友

54、！” 1、這篇文章有（     ）個自然段。 2、題目中的“我”指的是                              。 3、科學家派人造衛(wèi)星去太空做什么？用“ ”畫下來。 76、祖國小燕子說：祖國有溫暖的泥窩； 小白鵝說：祖國有可愛的小河； 小山

55、羊說：祖國有青青的草坡； 小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵； 小朋友說：祖國到處有歡樂。 1、 小燕子、小白鵝、小山羊、小蜜蜂各說祖國有什么？用“”畫下來 2、 小朋友說祖國有什么？用“         ”畫下來 3、 填一填          （  泥   窩 ）            

56、60;         （ 花     朵   ） 溫暖的                             甜甜的     

57、0;    （          ）                      （             ）    &

58、#160;     （ 小    河 ）                       （ 草     坡   ） 可愛的           

59、;                  青青的          （          ）              &#

60、160;        （             ） 4、 請你說說祖國有什么。                            &

61、#160;                                                 &

62、#160;    77、摘蝴蝶 我看見從樹上飛下來一只蝴蝶。捉住時，竟是一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花，美麗的花兒五顏六色。我輕輕摘下一朵，花朵竟撲扇了一下翅膀，原來是一只美麗的蝴蝶。 1、落下來的黃葉像（                 ），落在花叢中的蝴蝶像（            &

63、#160;      ）。 2、我說落葉像                         ，像                  

64、;            。 3、在括號里填上恰當的詞              （            ）            

65、60;          （            ） 美麗的                            &

66、#160;   輕輕的              （            ）                       （&#

67、160;           ） 78、松樹和啄木鳥松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我可能會被他們咬死?！?這時，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。 松樹禁不住想：-。 “天啊，這可怎么辦？”松樹想到這里更害怕了，他大叫：“走開，你這討厭的家伙！” “我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內的松毛蟲的?！弊哪绝B邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看。 “哦，謝謝你，是我錯怪你了。”松樹說。 1、 松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么？認真讀讀文章，然后把松樹

68、的想法填在文中“ -  ”上。 2、 照樣子，寫句子。 啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。 -邊-邊                      3、啄木鳥飛到樹干上干什么？ -79、大熊貓大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地，受到各國人民的歡迎。 大熊貓作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。

69、我們要愛護大熊貓，保護大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動物創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。 1、 按原文填空 大熊貓（        ）我國的（         ），（         ）我國稀有的（         ）動物。熊貓盼盼為世界帶來了（     

70、              ），帶來了（                   ）。 2、 你了解大熊貓嗎？請你選擇正確答案，在括號里畫“” 大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的         

71、60;   （          ） 大熊貓愛抱著腦袋睡大覺                           （          ）&

72、#160; 大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍                       （          ） 大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍             

73、;          （          ）  小時侯的大熊貓很活潑                             （

74、          ） 80、紅的不一定都甜 一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長得紅紅的，真甜”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。 啊！樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對，紅果子都是甜的。 他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?，他拼命地跑回學校問老師：“這個紅果子怎么不甜呀？” 老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢

75、？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學習非常認真，成了一個好學生。 1、 按短文內容填空 （              ）紅紅的，（                ）紅紅的，（           

76、   ）也是紅紅的。 2、 讀句子，用帶點詞寫句話 火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。                                          

77、;                        3、 讀了這篇短文后，你明白了什么道理？                        &

78、#160;                                                 &

79、#160;      81、懶太陽太陽愛睡懶覺，好大一會兒才升起來。 公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子叫：“喔喔喔，快看紅蘋果！” 花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵喵，快看紅線團！” 黃狗看見了，對著太陽喊：“汪汪汪，快看大蛋黃！” 太陽聽見了，非常害羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑話我不！” 1、短文分別不太陽比作：（             ）、（    

80、0;      ）、（              ） 2、太陽聽見了，為 什么害羞？                            

81、                                                  3、 太陽

82、說的話是什么意思？                    82太陽、地球、月亮 太陽大、月球小，地球繞著太陽跑。 地球大、月亮小，月亮繞著地球跑。 1、 地球與太陽比，誰大誰??？   地球與月亮比，誰大誰??？                

83、                                         2、 判斷，對的打“”錯的打“×” 地球繞著太陽跑     

84、;           （          ） 地球繞著月亮跑                （          ） 太陽繞著月亮跑   

85、;             （          ）   月亮繞著地球跑                （          ）

86、3、 地球、月亮自身能發(fā)光嗎？月亮上能住人嗎？ 83秋天小鳥說，秋天是藍色的，晴朗的天空碧藍碧藍。 小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。 小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。 秋天真是一幅多彩的圖畫！ 1、 短文中提到的小動物有哪些？ （1）小鳥、小牛         （2）小牛、小鳥、小鹿         （3）小鹿、小牛 2、小鳥眼中的秋天是（      

87、60;            ）的；    小牛眼中的秋天是（                    ）的；    小鹿眼中的秋天是（          

88、60;         ）的； 4、 照樣子補充句子 秋天真是一幅多彩的圖畫！ 秋天真_                         84捉迷藏小動物，捉迷藏，都想藏個好地方。 黃狗藏進油菜花，綠鴨藏進嫩稻秧，火狐藏進紅葉林。 只有黑豬無主張，一頭鉆進梨花叢，結果最先被捉到。

89、 原因到底在哪里？ 請你動腦想一想。 1、 兒歌中寫了哪幾只小動物捉迷藏？  （           ）（           ）（           ）（           ） 2、它

90、們都藏在哪里了？用“       ”在文中畫出來 3、為什么黑豬最先被捉到？                                       

91、60;                                      85、幾條腿 山公雞，兩條腿。 大黃牛，四條腿。 蜻  蜓，六條腿。 螃  蟹，八條腿。 螞  蟻，十條腿。 蚯蚓、鱔

92、魚沒有腿。 1、 詩中寫了哪些動物？ 2、 你知道哪些動物有幾條腿？                                             &

93、#160;                            86有趣的動物園 今天下午，媽媽帶我到動物園去動物。 動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好象在和我們比美。 1

94、、 最吸引我的動物是                                             2、 動物園有哪些動物？ 87春風送暖，冰雪融化，

95、小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)了芽，果樹開了花。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。啊，它們在美好的春光里多么快活啊！  1、 這段話寫的是什么季節(jié)的景色？                                   

96、60;         2、“它們”指的是           （動物）和            （植物）。 88春風輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲??；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋痰佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。 1、春天， 

97、;      、         、         、          都開滿了花。  2、短文中寫的顏色有       、        

98、60; 、        。 3、短文中的小昆蟲有       、         。 89太陽的味道   太陽像個圓圓的餅， 圓圓的餅像太陽。   我一口吞下圓圓的餅，就像一口吞下圓圓的太陽。   餅的味道真甜，那太陽的味道一定也是很甜吧？ 1、餅很甜，還有什么東西是甜的？        

99、;                                              2、太陽和餅是圓的，還有什么東西是圓的？ 90狐貍和葡萄

100、 有一只狐貍兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去。狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐貍圍著架子轉來轉去，怎么也想不出辦法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不會好吃！”  1、一（   ）狐貍       一（    ）葡萄        一（     ）葉

101、子 2、照樣子，寫詞語    一串串       一                       一                 又大又圓

102、0;    又    又               又      又        3、狐貍為什么說葡萄是酸的？ 91找果子小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。 一天，小猴要到朋友家去，給朋友帶一袋，還剩下很多。怎么辦呢？他刨了個坑，把果子埋在地下，等回來再吃。小猴走東家，串西家

103、，整整走了一個月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一個果子也沒有找到。 1、短文第兒自然段有（     ）句話。 2、小猴子想了一個什么辦法存剩下的果子？                                 &

104、#160;                                   92快樂暑假里，我和好朋友大象到小河邊玩。 我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興了！火紅的太陽掛在天上，不一會兒我們倆都玩得又熱又臟。 大象笑瞇瞇地說：“太熱了，我們來洗個澡吧！

105、”我高興地說：“真是個好主意！”洗澡時，我怎么也洗不了后背，大象說：“讓我來幫你吧！”它用長長的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗了個痛快的涼水澡！ 1、我能給加點的字加上拼音    火紅的太陽掛（     ）在天上，不一會兒我們都玩的又熱又臟（      ） 2、像“笑咪咪”這樣的詞語我還知道           、 &#

106、160;           、            3、（        ）的草地          （       ）的太陽   &#

107、160;       （       ）的鼻子 4、我知道了：原來                               這么快樂呀！ 93小豬學游泳 小豬看見鴨子在水面上玩

108、耍，心里很羨慕。這時，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了說：“哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小豬在水里無論手腳怎樣劃動，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及時救起他，恐怕早就沒有命了。 1、 故事里出現(xiàn)了哪些 人物                             

109、0;                             2、 誰救了小豬？                                                            3、 小朋友要不要向小豬學習，為什么？94