2021小學(xué)四年級語文上冊期末考試綜合知識檢測北師大版

1、2021小學(xué)四年級語文上冊期末考試綜合知識檢測北師大版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。hun hun gng fu pú tao chù jio wi hài shàng shng kng pà jí sh shéng zi chéng dù 二、 選擇加點字的正確注音，用“”標(biāo)出來。挨揍（còuzòu） 磕頭（hék） 蔡桓侯（hòuhóu）閥門（fá bá） 灌溉

2、（kigài） 骨髓（suísu）三、 辨字組詞。醉（_） 頑（_） 效（_） 延（_） 碎（_） 項（_） 郊（_） 廷（_） 斤（_） 寧（_） 灰（_） 魂（_） 斥（_） ?。╛） 恢（_） 魄（_） 四、 按要求改寫句子。 （1）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句） _（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（改為被字句） _（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句） _（4）花瓣被雨點打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問句） _五、 選詞填空。集中 集合 匯集1我們約定十分鐘之后在操場上（_）。2上課時要（_）精力聽老師講課。3這本資料（_）了國內(nèi)外計算機領(lǐng)域科學(xué)研究的最

3、新成果。飄動 飄揚 飄浮4一抹火燒云靜靜地（_）在天際。5鮮艷的紅領(lǐng)巾在少先隊員的胸前（_）著。6廣場上彩旗（_），人聲鼎沸，十分熱鬧。六、 按要求完成句子練習(xí)。1人類許多美好的幻想紛紛變成了現(xiàn)實。（縮寫句子）_2蝙蝠無論怎么飛，而且不會跟什么東西相撞。（修改病句）_3花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4窗臺上是什么呢？原來是一粒小豌豆。（用句中的修辭手法仿寫句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。1感悟課文內(nèi)容并填空。作者在描寫白鵝的時候，緊緊抓住了白鵝_的特點，從_、_和_三個方面對白鵝進(jìn)行了生動細(xì)致的描寫，表達(dá)了對白鵝的_之情。2感悟課文寫法并填空。（1）作

4、者善于運用_的寫法來突出白鵝的特點。（2）作者善于運用_來表達(dá)自己的情感。如，用“鵝老爺”“不勝其煩”“架子十足”等含有貶義的詞語表現(xiàn)白鵝的個性，從中我們可以看出作者對白鵝的_。八、 課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤（d tí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（即使如果）有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nèn nèng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很（安靜 寧靜）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋

5、子的內(nèi)部沒什么布置（zì zhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（cào zào），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1畫去括號內(nèi)不正確的讀音和詞語。2從文中找出下面詞語的反義詞。粗糙（_） 奢侈（_） 坎坷（_）3文中畫“ ”的句子運用了_的修辭方法，這樣的句子請你再仿寫一個：_。4蟋蟀出來吃草，它不吃洞口地方的那叢草的原因是（ ）A那叢草好看B那叢草遮陽C那叢草可以遮蔽洞口的出口5以上兩段文字的觀察順序是_。6為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程

6、”？_九、 習(xí)作表達(dá)。孩子，我為什么打你是一位母親以“我”的口氣把對孩子想說的話寫了出來，我們每個同學(xué)一定也有很多話對家長說，今天就給你這個機會，把對家長想說的話寫下來，題目自擬，寫出自己的真情實感。注意條理清晰，400字左右。_答案1、緩緩 功夫 葡萄 觸角 危害 上升 恐怕 即使 繩子 程度 2、zòukhóu fágàisu3、喝醉 頑皮 效果 延安 打碎 項目 郊外 朝廷 斤兩 安寧 灰色 靈魂 訓(xùn)斥 園丁 恢復(fù) 魄力 4、這是難為蝴蝶。 銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來。 它們身上的彩粉是多么素潔啊！ 花瓣被雨點打得直抖，怎能容它們藏身呢？5、集合 集中

7、 匯集 飄浮 飄動 飄揚6、幻想變成了現(xiàn)實。 蝙蝠無論怎么飛，都不會跟什么東西相撞。 花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。 海底是什么有聲音嗎？有。7、高傲 叫聲 步態(tài) 吃相 喜愛 對比 反語 喜愛8、1tí 如果 nèng 寧靜 zì cào2 光滑 簡樸 平坦 3 擬人 早晨，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。 4C5從外到內(nèi)6因為蟋蟀用來挖掘的工具很簡單。9、爸媽，我想對你們說大人總覺得自己做得對，自己做的才是對孩子好的。可是你們有考慮過我們嗎？你們有考慮過我們的壓力嗎？我在校四五天天天學(xué)天天學(xué)，吃完飯不一會兒就開始上六十分鐘的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)上完了不一會兒又要開始上課。我們的壓力有多大你們考慮過嗎？你們說電腦不應(yīng)該只玩游戲什么的，可是游戲是我們最后的娛樂了！下課，老師會拖課，你們有考慮過我們嗎?自己成績考的好，那是家長和老師教得好，為什么考得差了就是我們自己不細(xì)心不努力！你們只顧自己的虛榮心，有過我們嗎!有好多家長都硬把孩子王自己不想的方向發(fā)展，你們有問過我們嗎！放假就是休息的，為什么我們還要上補習(xí)班？難道你們多加的作業(yè)還不夠嗎？你們給孩子們報這個報那個有問過我們想不