《春》微課ppt課件

1、123流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)、多角度、按順序描寫景物的寫法。學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)、多角度、按順序描寫景物的寫法。 揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。 培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、珍惜青春的感情培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、珍惜青春的感情。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)4 朱自清朱自清(1898_1948),(1898_1948),原名朱自華，原名朱自華，字字佩弦佩弦 ，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人 ，我國(guó)現(xiàn)代，我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家著名的散文家 、詩(shī)人、詩(shī)人 、學(xué)者、民主戰(zhàn)、學(xué)者、民主戰(zhàn)士士 。他的散文，文字

2、清新樸素，描寫細(xì)。他的散文，文字清新樸素，描寫細(xì)膩，感情真切，富有自然美，讀后令人回膩，感情真切，富有自然美，讀后令人回味無(wú)窮。味無(wú)窮。 他的著名作品有：散文他的著名作品有：散文背影背影、荷塘月色荷塘月色 、 綠綠和和春春。5歡歡喜喜的樣子。歡歡喜喜的樣子。蓑蓑 （ ） 水漲水漲（ ）應(yīng)和應(yīng)和（ ） 薄煙薄煙（ ） 黃暈黃暈（ ）捉迷藏捉迷藏（ ）醞釀醞釀（ ）欣欣然：欣欣然：朗潤(rùn)：朗潤(rùn)： 醞釀：醞釀：呼朋引伴：呼朋引伴：Suzhngyn ningbcng yn h 明朗潤(rùn)澤。明朗潤(rùn)澤。原意是造酒，這里是說(shuō)各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。原意是造酒，這里是說(shuō)各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的

3、，越來(lái)越濃。呼喚朋友，招引同伴。呼喚朋友，招引同伴。炫耀。炫耀。61、讀音正確、讀音正確 ，聲音洪亮。，聲音洪亮。2、把握好感情的變化。、把握好感情的變化。3、讀出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感。、讀出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感。7思考：思考： 1 1、文章主要從哪幾方面寫、文章主要從哪幾方面寫“春春”？ 2 2、文章又是從哪些方面來(lái)描繪春天的、文章又是從哪些方面來(lái)描繪春天的 ？給每一幅畫面加上小標(biāo)題。如：？給每一幅畫面加上小標(biāo)題。如：_圖。圖。8春草圖春草圖春花圖春花圖春風(fēng)圖春風(fēng)圖春雨圖春雨圖9盼春盼春盼望春天時(shí)盼望春天時(shí) 急切、喜急切、喜悅悅 的心情的心情盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

4、盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。10山朗潤(rùn)起來(lái)了山朗潤(rùn)起來(lái)了水漲起來(lái)了水漲起來(lái)了太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了繪春繪春11春草圖春草圖春花圖春花圖春風(fēng)圖春風(fēng)圖春雨圖春雨圖12“新新”（萬(wàn)物復(fù)蘇，新的生命的開(kāi)始）（萬(wàn)物復(fù)蘇，新的生命的開(kāi)始）“美美”（百花爭(zhēng)艷，景色動(dòng)人）（百花爭(zhēng)艷，景色動(dòng)人）“力力”（春天充滿活力）（春天充滿活力） 三個(gè)比喻形象地點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程。獨(dú)立成段，更能強(qiáng)調(diào)春的不同的成長(zhǎng)過(guò)三個(gè)比喻形象地點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程。獨(dú)立成段，更能強(qiáng)調(diào)春的不同的成長(zhǎng)過(guò)程，抒發(fā)作者強(qiáng)烈的贊美春天的真摯感情。程，抒發(fā)作者強(qiáng)烈的贊美春天的真摯感情。13小結(jié)n這篇優(yōu)美的寫景抒情散文抓住春景的特點(diǎn)，描繪了大

5、地春回、生機(jī)勃發(fā)這篇優(yōu)美的寫景抒情散文抓住春景的特點(diǎn)，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵(lì)人們抓緊春光努的動(dòng)人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵(lì)人們抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上力工作，奮發(fā)向上1415 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。16 春花圖春花圖 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)

6、，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒 。紅的像。紅的像火，粉的像霞，白的像雪火，粉的像霞，白的像雪 ?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。還眨呀眨的。17 “吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫，不錯(cuò)的

7、，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。時(shí)候也成天嘹亮地響著。18 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，

8、像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。默著。19 天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了多了 。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，老老小小，也趕趟似的， 一個(gè)個(gè)都一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活