版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中考必備-物理實(shí)驗(yàn):探究光反射時規(guī)律考典練題(解析版)第13頁,共19頁、實(shí)驗(yàn)探究題1.如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平鏡面上。甲Z小宇讓一束光貼著紙板沿 AO方向射向鏡面,反射光沿 0B方向射出,測出反射角和入射角大小。改變光的 入射角度,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。 上述實(shí)驗(yàn)探究得到的規(guī)律是 (選填字母)。A.光沿直線傳播??反射角等于入射角??平面鏡成像的特點(diǎn) 白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是 (寫出一條即可)。(2)實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜, 如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿 AO方向射向鏡面,此時反射光 (選填“在”或“不在”)紙板這一
2、平面內(nèi);通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖丙中相符的是(選填序號)。2.,白色的硬紙板表(1)他先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持面應(yīng)盡可能 (選填“光滑”或“粗糙” )(2) 小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF,然后將紙板繞 ON向后折,如圖乙所示,此時在 NOF面上(選填“看到”或“看不到”)反射光線,此時,反射光 (選填“存在”或“不存在” )(3) 為了進(jìn)一步確定此時反射光線的位置,小李將紙板沿PQ剪開,將紙板的上半部分向后折,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的 (選填“上部”或“下部”)會看到反射光線此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射
3、光線、入射光線和法線(選填“在”或“不在”)同一平面.(4) 在圖甲中,如果讓光線逆著 OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著0E方向射出,這表明光反射時,光路是3.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).試驗(yàn)次數(shù)入射角反射角130 °30 °240 °40 °350 °50 °(1) 使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果如上表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角入射角.(2) 將一束光貼著紙板 A沿E0射到0點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在 內(nèi),此時,在紙板 B上不能看到反射光線.
4、(3) 若將一束光貼著紙板 B沿F0射到0點(diǎn),光將沿圖中的 方向射出.入射光線I(4) 實(shí)驗(yàn)中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、等大的像.4.如圖所示,在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接在一起且處于同一0N轉(zhuǎn)動。平面的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫實(shí)驗(yàn)序號入射角?入射角?50 °50 °丙(1) 小明發(fā)現(xiàn)讓一束光沿著紙板 E射到鏡面上的0點(diǎn),將紙板F沿ON向前或向后折時,在紙板 F上看不到反 射光線。為了確定此時反射光線的位置,小明將紙板F沿PQ剪開,將它的上半部分向后折,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)在紙板F右側(cè)的(選填“上部”
5、或“下部”)會看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:光反射時,反射光線、入射光線和法線三者 。2小明在測入射角和反射角大小時只記錄了一組數(shù)據(jù)如丙表所示,便得出了光反射時的普遍規(guī)律,請你指出 它的不足之處:。5. 小夏和同組同學(xué)在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,E、F可繞ON轉(zhuǎn)折.(1) 實(shí)驗(yàn)過程中,紙板與平面鏡的位置關(guān)系 (選填“垂直”、“不垂直”或“可垂直也可不垂直”),實(shí)驗(yàn)時讓光線貼著紙板入射是為了 .(2) 小夏讓一束激光 A0貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會看到反射光線的徑跡,并將反射角、入射角度數(shù)記錄在表中,由此得出反射角等于入射角同組同學(xué)提
6、醒說這樣得出的結(jié)論是不嚴(yán)密的,你認(rèn)為理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角130 °30 °(3) 小夏將紙板F向后折,在紙板F上看不到反射光線, 說明再將紙板F折回,用另只激光筆沿著??即逆著原反射光線)射向平面鏡,可看到反射光線沿著0A射出,這表明在光的反射現(xiàn)象中,光路是的.(4) 以下現(xiàn)象中能用光的反射解釋的是A.小孔成像??水中倒影C海市蜃樓??樹蔭下的圓形光斑6. 在探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡 M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板, 可繞ON轉(zhuǎn)動。圖(?)圖(?)(1) 實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)入射角由50?變?yōu)?0?時,反射光線將 (選填"偏離”或
7、"靠攏”)法線。(2) 小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯了,這組數(shù)據(jù)是第次實(shí)驗(yàn)的,原因可能是將反射光線與的夾角當(dāng)成了反射角。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456入射角60?50?40?30?20?0?反射角60?50?50?30?20?0?(3) 若將一束光貼著紙板 F沿BO射到0點(diǎn),光將沿圖(?)中的0A方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的;如圖(?所示,將紙板F向后折,在紙板F上不能看到反射光線 0B,這說明了反射光線,入射光線和法線 在。7. 小明在探究“光的反射規(guī)律”時,改變?nèi)肷浣谴笮。瑴y得以下數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345入射角20030040050060。反射角2003004005
8、00600(1) 分析數(shù)據(jù)可得,反射角與入射角的關(guān)系是: ;如圖所示是小明第三次實(shí)驗(yàn)時光的傳播路徑,然后他讓一束光沿著BO方向射入,發(fā)現(xiàn)反射光沿著 OA方向射出,說明在反射時,光路是 的。8. 為了探究光的反射定律,小明用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡M置于水平桌面上,把一可沿 ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。(1) 從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷朔瓷洌?2) 利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為30 ° 45 ° 60。的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中(如表所示)。經(jīng)檢
9、查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123入射角30°40°60°反射角60°45°30°(3) 接下來老師進(jìn)行了如下演示:先用加濕器使整個教室充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上, 在“L型”柱M端上固定一紅色激光筆, 使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的0點(diǎn),然后打開固定在柱 N上的綠色激光筆,使綠色激光射向 0點(diǎn),出現(xiàn)了如圖乙所示的情景。老師在水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺,當(dāng)我們從側(cè)面 觀察到時,可判斷反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。9. 在探究“光的反射定律”時
10、,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可 繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成,如圖所示,讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿A0方向射到0點(diǎn),右側(cè)F板上能看到反射光線 0B。(1) 如果硬紙板沒有與平面鏡垂直放置,在光貼著E紙扳沿A0入射時,(選填“能”或“不能”)在F紙板上看到反射光線。 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,通過改變A0的位置,來改變?nèi)肷浣堑拇笮?,?dāng)A0不斷靠近0N時,看到的反射光線會 (選填“遠(yuǎn)離0N”或“靠近0N ”)。(3) 當(dāng)AO移到和ON重合時,反射角為 10. 利用如圖所示裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn).(1) 讓一束光貼著紙板 A沿EO方向射向鏡面,在紙
11、板B上可看到光線沿 OF方向射出,在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡,貝U EO與垂直鏡面的直線 ON的夾角i是(選填“入射角”或“反射角”).(2) 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.序號/ ?/ ?130 °30 °245 °45 °350 °50 °分析數(shù)據(jù)可得:反射角 (選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;當(dāng)入射角變大時,光線OF(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)直線ON .(選填“能”或“不能”)看到反射光線(3) 以直線ON為軸線,把紙板 B向前或向后折,在紙板 B上OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在 (選填
12、“同一”或“不同”)平面內(nèi).(選填“鏡面反射”(4) 實(shí)驗(yàn)中,從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于或“漫反射” )11. 探究光的反射定律.(1) 如圖甲,先將平面鏡A放在水平桌面上,再將硬紙板B放置在平面鏡 A上,讓激光緊貼紙板射向 O點(diǎn).(2) 用紙板顯示光的傳播路徑是利用了光的 (選填“鏡面反射”或“漫反射”),在紙板上標(biāo)上刻度是為了方便測量反射角和入射角的大小.多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,測得了幾組數(shù)據(jù)如表所示,由此可以得出:.序號人射角反射肅J245"360*(4) 接下來老師進(jìn)行了如下演示:先用加濕器使整個房間充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上,
13、在 柱M上固定一紅色激光筆,使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的0點(diǎn),其作用是為了顯示 的位置.然后打開固定在柱N上的綠色激光筆,使其綠色激光射向 0點(diǎn),出現(xiàn)了如圖乙所示的情景,老師水平方向緩緩轉(zhuǎn)動圓臺,當(dāng)我們觀察到 時,可判斷反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。12. 如圖所示,在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以繞ON折轉(zhuǎn)的由E、F兩塊板組成的硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的 E板沿0A方向射到0點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線0B。(1) 實(shí)驗(yàn)時坐在不同位置的同學(xué)都能看到入射光線和反射光線,是因?yàn)樵谟布埌迳习l(fā)生了 (選填“漫反射”或“鏡面反射”);(2
14、) 為了研究“反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)”,接下來需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是;(3) 某同學(xué)在探究反射角和入射角的大小關(guān)系時,多次改變/ ?大小,得到如下表所示的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)他得出和其他小組不同的結(jié)論:反射角與入射角互為余角。請你根據(jù)數(shù)據(jù)分析該同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯誤的原因是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角第1次20°70°第2次40°50°第3次60°30°13. 在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡 M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞 垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.(1) 如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時讓入射光線
15、AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線 0B,為探究反射角和入射角的大小關(guān)系,測出入射角和反射角的大小;接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動F,這樣做的目的是為了如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),此時在紙板 F上(填“能”或“不能”)看見反射光線,反射光線 (填“存在”或“不存在”)(3) 在圖甲中,將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn),光將沿OA方向射出,這表明14. 如圖是小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡放在平板上,白色硬紙板豎直放在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,其中 F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動。次數(shù)入射角反射角115 °75 °230
16、6;60 °350 °40 °(1) 小軍讓一束光線緊貼著硬紙板E射到O點(diǎn)(如圖甲),可是在硬紙板F上沒有反射光線的出現(xiàn),原因是 。如圖乙所示,把紙板 F向后折,這是為了探究 。(3)在探究反射角與入射角之的關(guān)系時,得到了上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你幫他分析找出實(shí)驗(yàn)中的錯誤原因: 15. 為了探究“光的反射規(guī)律”,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1) 實(shí)驗(yàn)中,為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,應(yīng)多次改變?nèi)肷浣牵^察并記錄有關(guān)數(shù)據(jù),通過比較可以得出結(jié)論:。(2) 實(shí)驗(yàn)中小明使用了一個可折轉(zhuǎn)的紙板,這個紙板在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光線外,另一個重要作用是為了探究:。(3) 讓一束光貼著
17、左側(cè)的紙板 A沿EO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)紙板B上能看到反射光線??實(shí)驗(yàn)時,紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射。(4) 如果讓光線逆著 OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象中,光路是的。入射光絨16. 小明利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律,紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來,可繞 ON折轉(zhuǎn).(1) 實(shí)驗(yàn)時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡放置,圖中的入射角是 度.(2) 多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡, 反射光線,入射光線和法線都在同
18、一平面內(nèi)小明得出結(jié)論的過程是否合理?由此小明得出結(jié)論: 在反射現(xiàn)象中,說明理由:(3) 若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿 方向射出.為了顯示光路,紙板表面應(yīng) (選填“光滑”或“粗糙”)些;(5) 在例1圖中,當(dāng)紙板在同一平面內(nèi),讓入射光線EO射向鏡面,在紙板右側(cè)看到反射光線OF,若保持鏡子上的入射點(diǎn)位置 O點(diǎn)不變,將入射光線 EO逆時針轉(zhuǎn)10°則反射光線OF將(選填“順”或“逆”)時針轉(zhuǎn).(6) 實(shí)驗(yàn)時若沿ON將紙板F向后折,紙板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線;若在實(shí)驗(yàn)過程中不慎將紙板傾斜如圖所示,讓光線仍緊貼紙板沿 AO方向射向鏡面,此時反射光線和入射光線 (選填“
19、在”或“不在”)同一平面內(nèi).(7) 另一小組同學(xué)利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值 都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為該同學(xué)在測量時出現(xiàn)的錯誤是ON折疊的白色帶有刻度的紙板豎直放置在平面鏡M上.實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115 °75 °230 °60 °345 °45 °17. 為了探究光的反射規(guī)律,甲同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上把一個可沿(選填“鏡面”或(1)實(shí)驗(yàn)中,我們要讓激光緊貼著紙板入射,這樣做的目的是讓光在紙板上發(fā)生“漫”)反射,使我們能看見光
20、路。(2)如圖乙所示,乙同學(xué)的紙板沒有與平面鏡M垂直放置,當(dāng)激光貼著紙板沿著AO入射時,紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光,此時入射光線、反射光線、法線 (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。ON折疊的白色18. 為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,把一可沿硬紙板豎直放置在平面鏡上。(1)為了看清楚紙板上的光路,硬紙板材質(zhì)應(yīng)是 (選填“粗糙的”或“光滑的”)。(2)小明讓一束光貼著紙板射到0點(diǎn),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。(3)以法線ON為軸
21、線,將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置(選填“發(fā)生”或“不 發(fā)生”)變化。答案和解析1. 【答案】 B 顯示光的傳播路徑 不在 【解析】 【分析】 本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入 射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角。(1) 由圖可知,圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線,可以來探究光的反射光線的規(guī)律;(2) 根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光線不在一個平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論。物像關(guān)于鏡 面對稱?!窘獯稹拷猓?1)已知入射光線 AO和反射光線0B,多次改變光的入射角度,測反射角與入
22、射角的大小,并比較得出反射 角與入射角的大小關(guān)系,因此該實(shí)驗(yàn)探究了反射定律中的反射角等于入射角; 白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用顯示光的傳播路徑;(2) 根據(jù)光的反射定律可知,在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),因此若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿A0 方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但反射光不在紙板這一平面內(nèi),所以看不到反射光線; 若此時通過平面鏡觀察紙板,因?yàn)槲锵耜P(guān)于鏡面對稱,則看到的圖象應(yīng)為丙圖中的 。故答案為:(1)?:顯示光的傳播路徑;(2)不在;。2. 【答案】 (1) 垂直; 粗糙;(2) 看不到; 存在;
23、(3) 下部; 在;(4) 可逆的。【解析】 【分析】(1) 我們能從不同角度觀察到光線,是因此光在光屏上發(fā)生了漫反射;只有硬紙板和平面鏡垂直,才能保證法線和 平面鏡垂直;(2) (3) 光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角;根據(jù)光的反射定律,可判斷紙反向后折和紙板不垂直時是否能觀察到反射光線;(4) 據(jù)光路的可逆性分析即可判斷。 本題考查光的反射定律實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)問題的應(yīng)對能力,就是為了鍛煉學(xué)生的動 手、動腦的能力?!窘獯稹?1) 白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙,讓光線發(fā)生漫反射,從不同的角度都能夠
24、觀察到光線;如果紙板沒有與平面鏡垂直放置, 由于法線與鏡面垂直, 且反射光線、 入射光線、 法線在同一平面內(nèi), 因此, 當(dāng)光貼著紙板沿 E0 入射時, 不能在紙板上看到反射光。硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面垂直;(2) 光在反射時,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),所以將紙板面繞軸0N 向后折,在在 N0F 面上看不到 反射光線,此時入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),反射光線存在;(3) 光在反射時,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),將紙板的上半部分向后折,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)在紙板 右側(cè)的下部會看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說 明反射光線、入射光線和法線在同一平面;(4) 在圖甲中,如
25、果讓光線逆著 OF 的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著 OE 方向射出,這 表明光反射時,光路是 可逆的;故答案為: (1) 垂直; 粗糙; (2) 看不到; 存在; (3) 下部; 在;(4) 可逆的。3. 【答案】 等于;同一平面; OE ;虛【解析】 解: (1) 根據(jù)表格中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可知,在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角(2) 在實(shí)驗(yàn)過程中,將紙板向前或向后折,是為了驗(yàn)證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi),此時在紙板 B 上將不能 看到反射光線反射光路是可逆的,當(dāng)光貼著紙板B沿F0射到0點(diǎn),光將沿0E方向射出,說明光路時可逆的.(4) 平面鏡成正立、等大的虛像;因此小明看到自己在平
26、面鏡中的像是正立的虛像 故答案為: (1) 等于; (2) 同一平面; (3)?;(4) 虛(1) 根據(jù)表格中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可得出答案;(2) 知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),為驗(yàn)證這個結(jié)論,可以將紙板沿法線方向向前或向后折(3) 知道光路是可逆的,若沿反射光線的方向入射,則反射光線沿入射光線的方向射出(4) 平面鏡成正立、等大的虛像 此題是探究光的反射定律的內(nèi)容,同時考查了平面鏡成像的特點(diǎn),光路的可逆性等4. 【答案】 (1) 下部;在同一平面內(nèi); (2) 只做一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論不具有普遍性【解析】 【分析】 本題主要考查探究光的反射定律。(1) 小明將紙板F沿PQ剪開,將它的上
27、半部分向后折,是為了探究反射光線的位置;(2) 為了得到普遍性的結(jié)論,應(yīng)該多做幾次實(shí)驗(yàn),避免結(jié)論的偶然性?!窘獯稹?1) 為了確定此時反射光線的位置,小明將紙板 F 沿 PQ 剪開,將它的上半部分向后折,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)在紙板 F 右側(cè)的下部會看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:光反射時,反射光線、入射光線和法線三者在同一平面內(nèi);(2) 小明在測入射角和反射角大小時只記錄了一組數(shù)據(jù)如丙表所示,便得出了光反射時的普遍規(guī)律,請你指出它的 不足之處:只做一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論不具備普遍性。故答案為: (1) 下部;在同一平面內(nèi); (2) 只做一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論不具有普遍性。5. 【答案】 (1) 垂直;顯示光路(2)
28、 實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,結(jié)論沒有普遍性(3) 在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);可逆(4) ?【解析】 【分析】 本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入 射光線分居法線的兩側(cè),光路可逆等。光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);可逆。(1) 實(shí)驗(yàn)中,紙板要與平面鏡垂直放置;紙板的主要作用是可以顯示光路;(2) 為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);(3) 根據(jù)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)的特點(diǎn)分析;在反射中,光路是可逆的。(4) 根據(jù)每一種現(xiàn)象進(jìn)行分析即可?!窘獯稹?1) 在實(shí)驗(yàn)過程中, 紙板與平面鏡應(yīng)垂直放
29、置, 同時在實(shí)驗(yàn)時讓光線貼著紙板入射, 這樣是為了在紙板上顯示光路;(2) 在探究實(shí)驗(yàn)中,一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性,只有多次實(shí)驗(yàn)才能得出具有普遍性的規(guī)律。(3) 實(shí)驗(yàn)中,將紙板 F 向后折,在紙板 F 上看不到反射光線,說明在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同 一平面內(nèi);再將紙板 F 折回,用另一只激光筆沿著 ?即( 逆著原反射光線 )射向平面鏡,可看到反射光線沿著 OA 射出,這表明 在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的;(4) 小孔成像屬于光的直線傳播; 水中倒影屬于光的反射; 海市蜃樓屬于光的折射;樹蔭下的圓形光斑屬于光的直線傳播;故答案選 B。故答案為: (1) 垂直;顯示光路; (2) 實(shí)
30、驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論沒有普遍性; (3) 在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法 線在同一平面內(nèi);可逆 (4)?。6.【答案】 (1) 靠攏;(2)3 ;鏡面(3) 可逆;同一平面【解析】 【分析】 此題考查的是光的反射定律的應(yīng)用和光路的可逆性,屬于光現(xiàn)象中的重要內(nèi)容,要理解和掌握。(1) 在光的反射現(xiàn)象中,反射光線和入射光線分居于法線兩側(cè),反射角等于入射角;在光的反射現(xiàn)象中,當(dāng)入射角 減小時反射角減小,反射光線就向靠近法線的方向移動;(2) 入射角指的是入射光線與法線的夾角,反射角指的是反射光線與法線的夾角;(3) 在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的?!窘獯稹?1) 當(dāng)入射角由 50°變?yōu)?
31、40 °時,反射角等于入射角,反射角同樣變小,反射光線將靠攏法線;(2) 小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯了,這組數(shù)據(jù)是第 3次實(shí)驗(yàn)的,入射角為 40°,反射角也是 40°,記 錄數(shù)據(jù)為 50°恰好為反射光線與鏡面的夾角,原因可能是將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角;(3) 若將入射光線改為逆著反射光線的方向射去,則此時反射光線將逆著原來的入射光線的方向反射,這表明在光 的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的,將紙板 F 向后折,在紙板 F 上不能看到反射光線 OB ,這說明了反射光線,入射光 線和法線在同一平面。故答案為: (1) 靠攏; (2)3 ;鏡面
32、; (3) 可逆;同一平面。7.【答案】 (1) 反射角等于入射角;(2) 可逆?!窘馕觥?【分析】 此題是探究光的反射定律的內(nèi)容。要掌握光的反射定律的內(nèi)容,知道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反 射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。同時考查了光路的可逆性。(1) 比較反射角的大小與入射角的大小關(guān)系即可;(2) 在光的反射中,光路是可逆的。第 15 頁,共 19 頁【解答】(1) 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,反射角的大小與入射角的大小相等。(2) 讓一束光沿著 BO 方向射入,發(fā)現(xiàn)反射光沿著 OA 方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。 故答案為: (1) 反射角等于入射角;
33、(2) 可逆。8.【答案】 (1) 漫;(2) 錯把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角;(3) 入射綠光、入射紅光和反射綠光看起來重合【解析】 【分析】本題考查了探究光的反射定律;(1) 從紙板前不同的方向看到光的傳播路徑,是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里;(2) 由光的反射定律知,反射角應(yīng)等于入射角,由表中數(shù)據(jù)可知,他所測量的角不是反射角,而是反射光線與鏡面 的夾角;(3) 反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),可以通過硬紙板顯示光路?!窘獯稹?1) 從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷寺瓷洌?2) 根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射光線與
34、法線的夾角,入射角是入射光線與法線的夾角; 當(dāng)入射角分別為 15°、30°、45°時,反射角也應(yīng)分別是 15°、30°、45°,不是 75°、60°、45°,而 75°、60°、 45°正好 是反射光線與鏡面的夾角;(3) 加濕器使整個教室充滿霧氣,這樣能顯示出光的傳播路徑;法線與平面鏡是垂直的,紅色激光筆發(fā)出的光垂直 射向平面鏡上的 O 點(diǎn),可以顯示法線的位置;沿水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺,當(dāng)我們觀察到入射綠光、入射紅光和反射 綠光看起來重合時,可以根據(jù)光的傳播路徑來判斷三線是否
35、在同一平面內(nèi)。故答案為: (1) 漫; (2)錯把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角; (3) 入射綠光、入射紅光和反射綠光看起來重合。9.【答案】 (1) 不能; (2) 靠近 ON; (3)0【解析】 【分析】本題考查光的反射定律實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容, 主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)問題的應(yīng)對能力, 是為了鍛煉學(xué)生的動手、 動腦的能力。(1) 在光的反射中,三線在同一平面上,也是通過硬紙板的折轉(zhuǎn)展現(xiàn)在我們眼前的;(2) 反射角等于入射角。【解答】(1) 法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果紙板與平面鏡不垂直,則鏡 面的法線不在紙板上,入射光沿紙板照射后,反射光線不
36、在紙板上,則我們在紙板上看不到反射光線;(2) 當(dāng) AO 不斷靠近 ON 時,入射角減小,反射角隨著減小,故反射光線會靠近ON;當(dāng)AO移到和ON重合時,入射角為 0,因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣牵苑瓷浣且矠?。故答案為: (1) 不能; (2) 靠近 ON;(3)0。10.【答案】 (1)入射角; (2)等于;遠(yuǎn)離; (3) 不能;同一; (4)漫反射【解析】 【分析】 實(shí)驗(yàn)題是中考中必不可少的題目,要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、 分析、概括能力,本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)。(1) 入射光線與法線的夾角為入射角;(2) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論;(3)
37、根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光屏不在一個平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論;(4) 漫反射和鏡面反射的特點(diǎn),以及根據(jù)不同的情況應(yīng)用于生活中的不同的地方?!窘獯稹?1) ?與垂直鏡面的直線 ON 的夾角 i 是入射光線與法線的夾角為入射角;0F(2) 由表中數(shù)據(jù)可知,多次改變?nèi)肷涔饩€的方向,反射角等于入射角;當(dāng)入射角變大時,反射角也增大,故光線 遠(yuǎn)離直線 ON ;(3) 當(dāng)兩塊硬紙板在一個平面內(nèi)時,可以看到入射光線和反射光線,將硬紙板 F 向后折轉(zhuǎn)一個角度后,看不到反射 光線,由此說明入射光線、反射光線和法線在同一個平面內(nèi);(4) 從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,所以光
38、照到紙板上面是發(fā)生了漫反射。故答案為: (1) 入射角; (2) 等于;遠(yuǎn)離; (3) 不能;同一; (4) 漫反射。11.【答案】 (1) 垂直;(2) 漫反射;(3) 光的反射中,反射角等于入射角;(4) 法線;入射綠光、入射紅光和反射綠光看起來重合【解析】 【分析】 本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入 射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角。(1) 探究光的反射定律時,應(yīng)讓硬紙板豎直放置,這樣光的傳播路徑能呈現(xiàn)在紙上。(2) 根據(jù)鏡面反射和漫反射的不同可的出結(jié)論;在紙板上標(biāo)出刻度,可以測量角的大小;(3) 實(shí)驗(yàn)只做一次結(jié)論
39、具有偶然性,若需進(jìn)一步驗(yàn)證該規(guī)律的正確性,需多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn),表中所 示反射角等于入射角;(4) 法線與平面鏡垂直;反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),可以通過硬紙板顯示光路?!窘獯稹?1) 為了使光的傳播路徑能呈現(xiàn)在硬紙板上,應(yīng)讓硬紙板B豎直放置在平面鏡 A上,讓激光緊貼紙板射向 0點(diǎn);(2) 為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是較粗糙,光線射在上面發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向,無論 從哪個角度看,都能看得清楚;在紙板上標(biāo)出刻度是為了方便測量反射角和入射角的大小;(3) 讀表可得,反射角等于入射角;(4) 加濕器使整個教室充滿霧氣,這樣能顯示出光的傳播路徑;法線與平面鏡是
40、垂直的,紅色激光筆發(fā)出的光垂直 射向平面鏡上的 0點(diǎn),可以顯示法線的位置;沿水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺,當(dāng)我們觀察到入射綠光、入射紅光和反射 綠光看起來重合時,可以根據(jù)光的傳播路徑來判斷三線是否在同一平面內(nèi)。故答案為: (1) 豎直; (2) 漫反射; (3) 光的反射中,反射角等于入射角; (4) 法線;入射綠光、入射紅光和反射綠光 看起來重合。12.【答案】 (1) 漫反射;(2) 將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,觀察F板上是否有反射光線;(3) 將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角【解析】 【分析】 此題要探究光的反射定律,要了解光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),反
41、射光線、入射光線分居法線兩側(cè)。要驗(yàn)證一個現(xiàn)象是否必須在在某一條件下才能成立,實(shí)驗(yàn)時只要讓這一條件不滿 足,觀察是否出現(xiàn)這一現(xiàn)象即可。(1) 在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里;光的傳播路徑我們看 不見,可通過一些方法間接看到,如通過水霧、煙霧等,這里用光屏就起到了這個作用;(2) 為了研究“反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)”,可以將紙板 F 沿 ON 向后折,讓入射光線沿 OA 射 入,觀察紙板 F 上是否有反射光線;(3) 入射角是入射光線和法線的夾角,反射角是反射光線和法線的夾角?!窘獯稹?1) 實(shí)驗(yàn)時坐在不同位置的同學(xué)都能看到入射光線和反
42、射光線,是因?yàn)樵谟布埌迳习l(fā)生了漫反射;(2) 為了研究“反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)”,接下來需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是將紙板F沿ON向后折轉(zhuǎn)一定的角度,讓入射光線沿 OA 射入,觀察紙板 F 上是否有反射光線;(3) 根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為 20°、 40°、 60 °時,反射角也應(yīng)分別是 20 °、 40 °、 60°,而70°, 50°, 30°正好是反射光線與鏡面的夾角,所以 是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角
43、。故答案為: (1) 漫反射; (2) 將 F 板向后折轉(zhuǎn)一定的角度, 觀察 F 板上是否有反射光線; (3) 將反射光線與鏡面的夾角 當(dāng)成了反射角。13. 【答案】 (1) 證明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)(2) 不能 存在(3) 在光的反射中,光路是可逆的【解析】 【分析】 要解決此題,需要掌握光的反射定律的內(nèi)容:反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別 位于法線兩側(cè);反射角等于入射角;在光的反射中,光路是可逆的。此題考查主要通過實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律通過各個分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系?!窘獯稹?1) 在此題中, 要改變?nèi)肷浣堑拇笮。?反復(fù)測入射角
44、與反射角的大小, 并比較, 這樣做的目的是為了得到普遍規(guī)律;接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動F,這樣做的目的是為了證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi);(2) 以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F紙板上不能觀察到反射光線,只有在E, F板在同一平面上時,才能觀察到反射光線,反射光線存在;在光的反射中,光路是可逆的,在圖甲中,將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn),光將沿OA方向射出。故答案為:(1) 證明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)(2) 不能 存在(3) 在光的反射中,光路是可逆的。14. 【答案】 紙板與平面鏡不垂直;反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上;把反射光線與平面鏡的夾角
45、記 成了反射角【解析】 分析: (1) 實(shí)驗(yàn)中紙板與鏡面應(yīng)垂直放置;(2) 根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光屏不在一個平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論;(3) 由光的反射定律知,反射角應(yīng)等于入射角,故他所測量的角不是反射角,而是反射光線與鏡面的夾角。本題考查了學(xué)生對探究反射定律中操作中有關(guān)問題的了解與掌握和鏡面反射解釋相關(guān)問題, 要求在實(shí)驗(yàn)過程中要認(rèn) 真觀察、認(rèn)真思考,提高自己的分析問題的能力。注意反射角是反射光線與法線的夾角,而不是反射光線與鏡面的 夾角。解:(1)實(shí)驗(yàn)中紙板應(yīng)與鏡面垂直,否則在紙板F面上就看不到反射光線;(2)實(shí)驗(yàn)中,把紙板 F向后折,紙板E、F 不在一個平面上了
46、,觀察 F 上還能否看到反射光線,因此這是為了驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線是否在同一平 面內(nèi);(3) 根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為 15°、 30°、 50°時,反射線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是15°、 30°、 50°,不是 75°, 60°、 40°,而75°,60 °、 34 °恰好是反射光線與鏡面的夾角。故答案為: (1) 紙板與平面鏡不垂直; (2) 反射光線、入射光線、法線是否在同一平
47、面上; (3) 把反射光線與平面鏡的 夾角記成了反射角。15. 【答案】 光反射時,反射角大小等于入射角;反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi);漫;可逆【解析】 解: (1) 為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,應(yīng)多次改變?nèi)肷浣枪饩€的角度,通過多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出 結(jié)論:光反射時,反射角大小等于入射角。(2) 將紙板的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當(dāng)整個紙板為一平面時,才能夠看到反射光線,說 明入射光線、反射光線、法線共面。這說明紙板可以驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上。(3) 實(shí)驗(yàn)時從紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑, 是由于紙板表面凹凸不平, 光在這里發(fā)生了漫反射的
48、緣故;由讓光線逆著 OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著0E方向射出可知,將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立,體現(xiàn)了光路是可逆的。故答案為: (1) 光反射時,反射角大小等于入射角; (2) 反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi); (3) 漫; (4) 可逆。(1) 根據(jù)光的反射定律中,反射角等于入射角可知反射角的度數(shù); 在研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,我們要分別研究反射角與入射角之間的大小關(guān)系,還有反射光線、入線光線、法線 之間的位置關(guān)系,以及它們的變化規(guī)律等。(2) 在光的反射中,三線在同一平面上,是通過紙板展現(xiàn)在我們眼前的。(3) 在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在紙板上發(fā)生了漫
49、反射而進(jìn)入我們的眼里;(4) 根據(jù)題目中:讓光線逆著 OF 的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OE 方向射出告訴的信息,可以得到此題的 答案。本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn)。光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和 入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角。16. 【答案】 (1) 垂直; 40;(2) 不合理;應(yīng)將紙板 F 沿法線向后彎折,再次觀察紙板 F 上是否還能看到反射光線;(3) ?;第 19 頁,共 19 頁(4) 粗糙;(5) 順; 10°;(6) 不能;在;(7) 將光線與平面鏡的夾角當(dāng)成了入射角 ( 或反射角 )【解析】 【分析】 此題主要考查了探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn),解題關(guān)鍵是理解題意,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論。(1) 要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和 法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置必須垂直;入射角是入射光線與法線的夾角,故可求其大??;(2) 實(shí)驗(yàn)中要探究反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二四年度智能家電贈與協(xié)議及安裝服務(wù)3篇
- 二零二五年度環(huán)保技術(shù)研發(fā)安全生產(chǎn)合作協(xié)議3篇
- 一建建筑成本預(yù)算與合同糾紛解決-2024年視角3篇
- 二零二五年度影視基地場地租賃與拍攝制作合同6篇
- 二零二五年度職業(yè)技能培訓(xùn)保密協(xié)議范本修訂版4篇
- 二零二四年度醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品質(zhì)量管理服務(wù)合同3篇
- 2025年度瓷石礦產(chǎn)資源勘探與開發(fā)合同4篇
- 二零二五年度科技產(chǎn)品體驗(yàn)店承包經(jīng)營合作協(xié)議4篇
- 2025年度門樓安全監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安裝合同4篇
- 2024項(xiàng)目部安全培訓(xùn)考試題及參考答案(培優(yōu)A卷)
- 寵物會展策劃設(shè)計(jì)方案
- 孤殘兒童護(hù)理員(四級)試題
- 梁湘潤《子平基礎(chǔ)概要》簡體版
- 醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)小講課課件:急診呼吸衰竭的處理
- 腸梗阻導(dǎo)管在臨床中的使用及護(hù)理課件
- 調(diào)料廠工作管理制度
- 2023年MRI技術(shù)操作規(guī)范
- 小學(xué)英語單詞匯總大全打印
- 衛(wèi)生健康系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患全面排查
- GB/T 15114-2023鋁合金壓鑄件
- 貨物驗(yàn)收單表格模板
評論
0/150
提交評論