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文檔簡介
1、傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第一課 神奇的信息世界(教案)教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更充分地了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:觀看“神奇的信息世界”光碟教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、新授師:這節(jié)課,大家來學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。你注意到了嗎?我們生活在一個神奇的信息世界中?,F(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入神奇的世界,好嗎?生:好!師:啟動“神奇的信息世界”。(讓學(xué)生來觀看,老師邊解說)師:觀看影片后,同學(xué)們有什么感想嗎?(讓學(xué)生來講一講自己的想法。) 二、這里有一些例子都說明計(jì)算機(jī)在當(dāng)今社會上發(fā)揮了
2、巨大的作用。請大家填一填:下列圖中計(jì)算機(jī)在做什么? 三、想一想1、你在什么地方見過計(jì)算機(jī)?2、你認(rèn)為計(jì)算機(jī)還能做些什么事?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第二課 走近計(jì)算機(jī)(教案)教學(xué)目的:認(rèn)識計(jì)算機(jī)各個部件,理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本組成教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)師:上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。哪位同學(xué)能來談一談具體應(yīng)用方面。師:好,你來。生:(略)師:好,你也來談?wù)?。生:(略)師:同學(xué)們都談得不錯,接下來,我們來共同認(rèn)識一下計(jì)算機(jī)的基本組成
3、。好嗎?生:好。二、新授師:現(xiàn)在,讓世紀(jì)博士給我們講講計(jì)算機(jī)的家史吧。(老師啟動光碟,讓學(xué)生觀看)師:通過觀看影片,同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么呢?對計(jì)算機(jī)了解了多少呢?生:我知道了。師:那你來說說。生:一臺計(jì)算機(jī)(電腦)是由硬件與軟件組成的。師:哪硬件是什么呢?生:老師,我來說。師:好,你來說。生:硬件主要由主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器等組成。傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!師:哪軟件又是什么呢?生:老師,我來說。師:好,你來說。生:軟件是人編寫的程序,專為完成某一項(xiàng)任務(wù)而設(shè)計(jì),是智慧的結(jié)晶,用不同軟件可以讓計(jì)算機(jī)完成不同的任務(wù)。師:同學(xué)們,今天學(xué)了可真不少。接下來我們來做一做下面的題
4、目。三、做一做。通過世紀(jì)博士的講解,我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)的硬件,知道了計(jì)算機(jī)軟件,請依據(jù)下列題目,填上“硬件”或“軟件”。1、小神游在利用畫圖( )畫畫。2、將計(jì)算機(jī)上文章打印出來的打印機(jī)是( )。3、工程師利用制圖( )設(shè)計(jì)機(jī)械零件,將設(shè)計(jì)的機(jī)械零件圖輸出到紙上的設(shè)備是( )。師:同學(xué)們,先討論一下。四、想一想1、 對圖2-6所示的計(jì)算機(jī)你還想加上什么設(shè)備?做什么用?2、 你想讓這臺計(jì)算機(jī)做些什么事?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第三課 芝麻開門(教案)教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識windows98操作系統(tǒng),了解鼠標(biāo)的基本操作,掌握正確啟動和關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的方法。教學(xué)內(nèi)容
5、:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件及鼠標(biāo)應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本組成。那有誰能來給其他同學(xué)講講計(jì)算機(jī)到底有哪些基本組成呢?師:好,這位同學(xué),你來告訴大家。生:(略)師:還有誰要補(bǔ)充嗎?師:好,你來。生:(略)師:補(bǔ)充得很好!這說明同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。那這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)及鼠標(biāo)的應(yīng)用。好嗎?生:好。二、新授。師:下面請同學(xué)們看一節(jié)影片,并做好思考。(老師啟動光碟,同學(xué)們也相應(yīng)做好筆記。)師問:同學(xué)們看了這部影片后有什么問題弄不清的,需要其他同學(xué)幫助解答了呢?傳播優(yōu)秀
6、word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!生:老師,我這個地方弄不清,什么是“桌面”呢?師:誰能幫助這個同學(xué)解答呢?生:老師,我來幫他解答。(啟動計(jì)算機(jī)后,進(jìn)入windows98系統(tǒng)后,我們所看的畫面,這就是“桌面”)如圖所示:師:那有誰能來告訴老師,應(yīng)如何啟動計(jì)算機(jī),也就是“開機(jī)的順序呢?”。生:老師,我來。開機(jī)的順序就是師:好,說得真好。那鼠標(biāo)又是怎么使用的呢?生:鼠標(biāo)有以下幾種基本操作:(讓學(xué)生動手演示,老師把屏幕轉(zhuǎn)換給其他同學(xué)看)三、做一做。師:瑞請大家動起手來,按下列的要求操作,把你看到的變化填寫到括弧內(nèi)。好嗎?生:好。傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!師:現(xiàn)
7、在馬上動手。(老師把屏幕返還給同學(xué))四、新授。(如何關(guān)機(jī))師:請同學(xué)們按下列步驟,跟老師一起關(guān)機(jī),好嗎?生:好。師:第一步:單擊“開始”按鈕,彈出“開始”菜單;第二步:單擊“關(guān)閉系統(tǒng)”,彈出對話框:第三步:選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”后,單擊“是(y)”,此時計(jì)算機(jī)自動進(jìn)行關(guān)機(jī)操作;第四步:關(guān)閉顯示器。同學(xué)們都會了嗎?生:會了。五、想一想。師:那好。同學(xué)們回去后,應(yīng)思考下列兩個問題:1、 開機(jī)的順序?2、 關(guān)機(jī)的操作步驟?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第四課 鼠標(biāo)單擊操作(教案)教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的單擊操作,了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:鼠標(biāo)的單擊操作
8、教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的功能。接下來讓我們跟世紀(jì)博士練習(xí)一下。師:請同學(xué)們打開“信息技術(shù)”,選擇“第四課”單擊左鍵?,F(xiàn)在開始練習(xí)。(學(xué)生就按老師的做法去練習(xí))二、新授單擊將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上,按一下左鍵后,立即松開。如果沒有特別說明,單擊就表示按一下左鍵。雙擊將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上,快速連續(xù)地按兩下左鍵后,立即松開。拖動將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上,按住左鍵,移動到目標(biāo)位置(鼠標(biāo)指針及對象跟著移動)后再松開。將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上,按一下右鍵后,立即
9、松開。此時,會彈出一個與所在對象有關(guān)的快捷菜單。三、趣味練習(xí)1、運(yùn)行windows98附件的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序,練習(xí)鼠標(biāo)單擊操作。傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!操作步驟(1) 單擊“開始”按鈕,彈出“開始”菜單;(2) 單擊菜單中的“程序”選項(xiàng),彈出程序子菜單;(3) 單擊子菜單中的“附件”選項(xiàng),彈出“附件”子菜單;(4) 單擊子菜單中的“計(jì)算機(jī)”選項(xiàng),彈出如圖所示的計(jì)算器窗口。2、讓同學(xué)們來比一比“看誰選擇得快”軟件進(jìn)行速算練習(xí)。四、想一想1、 你熟練了單擊操作嗎?2、 單擊操作一般用于做什么事?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第五課 鼠標(biāo)拖動操作(
10、教案)教學(xué)目的:通過練習(xí)使同學(xué)能夠熟練鼠標(biāo)拖動操作。教學(xué)內(nèi)容:鼠標(biāo)的拖動操作教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:上兩節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的功能。接下來讓我們跟世紀(jì)博士練習(xí)一下。師:請同學(xué)們打開“信息技術(shù)”,選擇“第四課”單擊左鍵?,F(xiàn)在開始練習(xí)。(學(xué)生就按老師的做法去練習(xí))二、新授拖動將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上,按住左鍵,移動到目標(biāo)位置(鼠標(biāo)指針及對象跟著移動)后再松開。將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上,按一下右鍵后,立即松開。此時,會彈出一個與所在對象有關(guān)的快捷菜單。三、趣味練習(xí)1、運(yùn)行windows98附件的
11、計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序,練習(xí)鼠標(biāo)拖動操作。操作步驟(1)單擊“開始”按鈕,彈出“開始”菜單;(2)單擊菜單中的“程序”選項(xiàng),彈出“程序”子菜單,如圖所示;(3)單擊子菜單中的“附件”選項(xiàng),彈出“附件”子菜單,如圖5-2所示;傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除?。?)單擊子菜單中的“游戲”選項(xiàng),彈出如圖5-3所示;(5)在“游戲”子菜單中,單擊“紙牌”選項(xiàng),彈出紙牌游戲窗口,如圖5-4所示。2、讓同學(xué)們來比一比“看誰選擇得快”軟件進(jìn)行速算練習(xí)。四、想一想1、你熟練了鼠標(biāo)拖動操作嗎?2、鼠標(biāo)拖動操作一般用于做什么事?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第六課 窗口探秘(
12、教案)教學(xué)目的:了解窗口,掌握窗口的基本操作。教學(xué)內(nèi)容:窗口介紹。教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:在第四課、第五課中,我們學(xué)會了打開“windows98幫助”窗口,這節(jié)課我們來學(xué)窗口的一般操作。二、新授那什么叫窗口?第四課中,我們認(rèn)識 了windows98的桌面,在此桌面上可以擺放眾多的“紙張”,windows98稱之為窗口。窗口是windows98界面最基本的組成元素,每個窗口有相同的基本操作。下面跟“小神游”進(jìn)入“我的電腦”窗口。如圖所示:三、做一做現(xiàn)在請大家仔細(xì)觀察圖所示的“我的電腦”窗口,動手試一試,再
13、填一填。傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!1將鼠標(biāo)指針移到標(biāo)題欄的空白處,按住鼠標(biāo)左鍵,移動鼠標(biāo),窗口在桌面上( )。2將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè),單擊 ,看到( )。3將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè),單擊 - ,看到( )。4將鼠標(biāo)指針移到窗口菜單欄上,單擊“文件”、“編輯”等菜單,看到( )。5將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè),單擊 x ,看到( )。四、趣味練習(xí)1 把上面的操作重復(fù)一遍。2 以教材配套光盤的“摘水果”游戲?yàn)槔M(jìn)行練習(xí)。五、想一想1 窗口一般包含哪些部分?2 窗口的操作一般有:窗口的移動、窗口的最大化與最小化、關(guān)閉窗口。你都會了嗎?3 有無辦法改變窗口的大小
14、?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第七課 鍵盤與指法(教案)教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識鍵盤,了解操作鍵盤的指法。教學(xué)內(nèi)容:鍵盤與指法教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)師:我們前面講的都是用鼠標(biāo)操作的,除了鼠標(biāo)外,還有別的輸入設(shè)備嗎?生:有。師:那是什么設(shè)備?生:是鍵盤。師:鼠標(biāo)與鍵盤都是計(jì)算機(jī)常用的輸入設(shè)備。如圖是一種常見的鍵盤。生:咦,這么多按鍵!一下子怎么記得住呢?師:不急,我們先弄清鍵盤的幾個分區(qū)。請同學(xué)跟老師一起去找世紀(jì)博士,好嗎?生:好。二、新授1請看屏幕。2指法。傳播優(yōu)秀word
15、版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!擊鍵時要使用十個手指,各手指的分工如圖所示。3擊鍵時要注意擊鍵要領(lǐng),以提高擊鍵速度且不會導(dǎo)致手指疲勞。(一) 手指自然彎曲,輕輕放在基本鍵位上,兩個大拇指輕放在空格鍵上;(二) 擊鍵時手臂不動,全部動作只限于手指部分;(三) 手指擊鍵要輕,瞬間發(fā)力,提起要快,擊鍵完畢手指要立刻回到基本鍵上;(四) 擊鍵速度要平均,節(jié)奏均勻;(五) 擊鍵時,兩眼看屏幕或原稿,不要看鍵盤。三、練習(xí)請同學(xué)打開“金山打字精靈”,選擇第一課,開始練習(xí)。(教師個別輔導(dǎo))四、想一想你認(rèn)為未來的計(jì)算機(jī)的鍵盤會不會發(fā)生變化?能否為未來的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)一個鍵盤?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您
16、有幫助,可雙擊去除!第八課 鍵盤基本鍵盤操作(教案)教學(xué)目的:通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握基本鍵的標(biāo)準(zhǔn)指法操作。教學(xué)內(nèi)容:基本鍵操作練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。那有誰能來告訴其他同學(xué),該怎么分呢?生:我來回答。師:好,你來回答。生:(略)師:這位同學(xué)分得不錯,讓我們在來看看基本鍵位于哪里呢?我們?nèi)栆幌率兰o(jì)博士,好嗎?生:好。二、新授老師啟動光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。讓同學(xué)們觀看。(略)三、請跟我練(略)四、趣味訓(xùn)練1 選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練,如:金山打字精靈。2 利用配套光盤
17、中的“10鍵射門”軟件進(jìn)行練習(xí)。五、 想一想10鍵基本指法,按鍵自如了嗎?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第九課 數(shù)字鍵操作(教案)教學(xué)目的:通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握數(shù)字鍵的鍵盤指法操作。教學(xué)內(nèi)容:數(shù)字鍵操作練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)師:前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。那有誰能來告訴其他同學(xué),該怎么分呢?生:我來回答。師:好,你來回答。生:(略)師:這位同學(xué)分得不錯,讓我們在來看看數(shù)字鍵位于哪里呢?我們?nèi)栆幌率兰o(jì)博士,好嗎?生:好。二、新授老師啟動光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。讓同學(xué)們觀看。
18、(略)三、請跟我練(略)四、趣味訓(xùn)練3 選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練,如:金山打字精靈。4 利用配套光盤中的“數(shù)字碰碰車”軟件進(jìn)行練習(xí)。六、 想一想1 你熟悉了主鍵區(qū)上的字母與數(shù)字鍵了嗎?2 你按鍵時,是否按鍵盤指法操作?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第十課 奇妙的七巧板(教案)教學(xué)目的:熟練鼠標(biāo)單擊、雙擊、拖動操作,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行益智訓(xùn)練。還培養(yǎng)同學(xué)們組合圖形和形象思維的能力。教學(xué)內(nèi)容:拼圖教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。那有誰能來告訴其他同學(xué),該怎么分呢?
19、生:我來回答。師:好,你來回答。生:(略)師:這位同學(xué)分得不錯,讓我們在來看看基本鍵位于哪里呢?我們?nèi)栆幌率兰o(jì)博士,好嗎?生:好。老師啟動光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。讓同學(xué)們觀看。師:看完這部影片后,同學(xué)有什么想問的嗎?二、新授師:“七巧板”又叫“數(shù)學(xué)魔板”,是馳名中外的兒童玩具,著名學(xué)者童年時期都玩過“七巧板”呢!同學(xué)們有沒有興趣去玩玩呢?生:有。師:請同學(xué)看一部影片。老師啟動光盤進(jìn)入傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!“世紀(jì)博士”。讓同學(xué)們觀看“神奇的七巧板”。三、請跟我練(略)四、趣味訓(xùn)練動手操作,再把正確內(nèi)容填寫到括號內(nèi)。1、打開“奇妙的七巧板”游戲窗口,操作方法是( )
20、。2、“單擊”拼圖“演示”,看到( )。3、進(jìn)入“看圖拼板”,每塊七巧板上均有編號,按下數(shù)字鍵“1”,看到( ),不斷按下數(shù)字鍵“1”,看到( )。按下數(shù)字鍵“2”,看到( ),不斷按下數(shù)字“2”,看到( )。試試按下數(shù)字鍵“3”、“4”、“5”、“6”、“7”,實(shí)現(xiàn)( )操作。要將某塊七巧板移到另一地方,操作方法是( )。用鼠標(biāo)單擊目標(biāo)區(qū)中的彩色圓球,看到( )?!翱磮D拼板”共有7級,試試你能“拼過”幾級。4、進(jìn)入創(chuàng)意拼板,操作方法是( )。進(jìn)入后,請你大膽創(chuàng)作吧!5、你創(chuàng)作( )幅。請畫下其中的兩面。五、想一想1、 你熟練了鼠標(biāo)的雙擊操作嗎?2、 你是如何利用七巧板創(chuàng)作圖形的?給你一個新游
21、戲你能打開它進(jìn)去玩一玩嗎?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第十一課 caps lock鍵的使用(教 案)教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握caps lock鍵的使用。逐步掌握功能鍵的作用。教學(xué)內(nèi)容:caps lock鍵的使用及鍵盤操作綜合訓(xùn)練 教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)師:上節(jié)課,我們練習(xí)了鼠標(biāo)的操作。同學(xué)們的學(xué)得怎么樣呢?生:還可以。師:那我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下鍵盤上的功能鍵的使用。好嗎?生:好。二、新授師:這節(jié)課,我們來認(rèn)識一個功能鍵,它是caps lock鍵。英文26個字母有大小寫之分,
22、caps lock鍵的作用就是控制鍵入的字母,是大寫還是小寫。師:我們還是先去問問世紀(jì)博士,好嗎?生:好。(老師啟動光碟,進(jìn)入世紀(jì)博士“caps lock鍵的使用”。)師:看完這部影片后,現(xiàn)在,請大家觀察鍵盤,動動手,填一填。1caps lock鍵位于鍵盤( )位置。2按一下caps lock鍵時,指示燈區(qū)的caps lock燈亮?xí)r,鍵入字母則為( )字母,再按一下caps lock鍵,該燈滅,鍵入字母則為( )字母。三、請跟我練(略)傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!四、趣味訓(xùn)練1 選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練。2 利用配套光盤中的“鍵上行”軟件進(jìn)行訓(xùn)練。五、 想一想1
23、caps lock鍵起何作用?請把上課的內(nèi)容重復(fù)一遍。2 各鍵的指法熟練了嗎?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!第十二課 制作圖文并茂的卡片(教 案)教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更充分地認(rèn)識“word97”軟件的功能。并能熟練運(yùn)用word97的基本功能。教學(xué)內(nèi)容:如何插入圖片及文檔教學(xué)準(zhǔn)備:1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:前面兩課,大家學(xué)習(xí)了利用畫圖工具來寫字、畫畫,這些都是windows98里比較簡單的應(yīng)用程序。如果要處理比較復(fù)雜的文字的圖片,我們可以利用“word97”自帶的寫字板程序和強(qiáng)大的功能。下面我們以“word97”為例來看一下怎樣處理比較復(fù)雜的文字,并制作一個精美的賀年卡。好嗎?生:好!師:首先,啟動“word97”。在windows98系統(tǒng)中,啟動word97的方法是什么呢?(讓學(xué)生來說,老師啟動)接下來,我們來共同認(rèn)識一下word97的窗口:師問:標(biāo)題欄在哪兒?生答:word97窗口的最上面藍(lán)色的那一條。師問:菜單欄呢?生答:標(biāo)題欄的下面。共有九項(xiàng):文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、表格、窗口、幫助。師:同學(xué)們,都回答不錯。每一個菜單欄中又有好幾個菜單項(xiàng)。菜單欄下面是工具欄,還有一塊白色的工作區(qū)。是嗎?傳播優(yōu)秀word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!
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