2021年小學(xué)德育育人工作計劃_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)德育育人工作計劃 在小學(xué)訓(xùn)練階段，要進(jìn)步德育工作實效，就必需抓好思想品德的"根底'性訓(xùn)練。 小學(xué)德育工作是小學(xué)德育的詳細(xì)化。下面是有2021小學(xué)德育育人工作方案，歡送參閱。 2021小學(xué)德育育人工作方案范文1 一、指導(dǎo)思想： 堅持"以同學(xué)為本'的辦學(xué)思想，連續(xù)以小同學(xué)德育綱要為根底，以公民道德建立施行綱要為指針，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進(jìn)步同學(xué)整體素養(yǎng)、全面關(guān)懷每一個同學(xué)安康成長，深化學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，主動引導(dǎo)同學(xué)開展校內(nèi)文化及社會理論活動，培育同學(xué)的責(zé)任感、

2、文明意識、耐挫力量和創(chuàng)新精神，塑造我校同學(xué)新世紀(jì)新少年的新形象。 二、德育工作重點： (一)抓好隊伍建立，強化德育意識，要適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強學(xué)校德隊的隊伍建立，做到全員育人。 1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。 德育管理是一個整體系統(tǒng)，連續(xù)建立完善校內(nèi)一點三線的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負(fù)責(zé)，分管校長詳細(xì)負(fù)責(zé)，法制副校長親密協(xié)作，學(xué)校教育處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。依據(jù)德育工作目的、內(nèi)容、施行途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。 2、優(yōu)化骨干隊伍。 點抓好班主任隊、少先隊輔導(dǎo)員隊伍建立，構(gòu)建班主任、少先隊員導(dǎo)隊伍科學(xué)管理的機制，抓住選配、培訓(xùn)、鼓勵這三個環(huán)節(jié)，連續(xù)組織

3、定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討、班主任三項根本功競賽。建立穩(wěn)定、進(jìn)步班主任隊伍的鼓勵措施，在建立班主任、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加大嘉獎力度，進(jìn)一步進(jìn)步班主任、輔導(dǎo)員工作的主動性。并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面對優(yōu)秀班主任傾斜。 3、建立育人體系。 老師是學(xué)校德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德情況如何，挺直影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和訓(xùn)練質(zhì)量的進(jìn)步。訓(xùn)練者必先受訓(xùn)練。學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)展法規(guī)、德育文件和公民道德建立施行綱要的專題學(xué)習(xí)和爭論，開展愛崗敬業(yè)正師風(fēng)、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的訓(xùn)練系列活動，要使

4、全體老師主動適應(yīng)德育訓(xùn)練的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。深化討論，拓寬思路，加強德育的思想建立。本學(xué)期，重點引導(dǎo)老師關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注同學(xué)。在以下幾個層面上形成共識： a集體和諧相處：每個人都是集體的一員，人人都受歡送; b人人有權(quán)參加：每個人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參加; c共同互助合作：個人問題也是大家的問題，只有相互關(guān)心共同合作才能解決問題; d滿足不同需求：訓(xùn)練不是要挑選人、放棄人，而是培育人。 (二)加強根底訓(xùn)練，培育文明同學(xué) 1、深化愛國訓(xùn)練。 連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式、國旗下講話

5、內(nèi)容以五愛為主線，做到學(xué)期有方案，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺、黑板報、宣揚櫥窗等陣地的宣揚作用，對同學(xué)進(jìn)展五愛訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛國主義、集體主義訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，進(jìn)步德育實效。 2、連續(xù)常抓養(yǎng)成訓(xùn)練。 抓好同學(xué)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理是加強校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成訓(xùn)練也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行行政、老師值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深化施行體驗訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。要連續(xù)開展創(chuàng)"文明班級'活動，設(shè)立"文明班

6、級'流淌紅旗，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等狀況進(jìn)展量化考核，每天公布分值，每周匯總，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。對這三項制度的施行狀況加強指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、"非常好習(xí)慣'等根底行為入手，養(yǎng)成以下好習(xí)慣：喜愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑待人;學(xué)會敬重，耐煩聽別人說話;愛護(hù)隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;老實守信，說了就要努力做;待人友善，觀看競賽文明喝彩;遵守規(guī)章，上下樓梯靠右行;勤奮自強，天

7、天熬煉身體;環(huán)保衛(wèi)生，干潔凈凈迎接每一天。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，進(jìn)步同學(xué)的五自力量，確保同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。 3、強化五自訓(xùn)練。 "五自'(自主、自理、自護(hù)、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。要充分利用同學(xué)好勝心強的特點，調(diào)動他們主動向上的主觀能動性，培育競爭意識，要主動并有針對性地講解、示范、理論操作，使"五自'活動更具操作性，讓同學(xué)在活動中體驗勝利。 4、浸透公民訓(xùn)練。 以育人為根本，連續(xù)開展"八榮八恥'系列訓(xùn)練和貫徹公民道德建立施行綱要，把弘揚

8、、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體主義為原那么、老實守信為重點，牢記公民道德根本道德20字(愛國遵守法律，節(jié)儉自強，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，敬業(yè)奉獻(xiàn))本學(xué)期開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德標(biāo)準(zhǔn)，塑造誠信形象活動，促進(jìn)同學(xué)根本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 5、加強法制訓(xùn)練。 連續(xù)采納走出去，請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對同學(xué)進(jìn)展未成年人愛護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點的法制訓(xùn)練系列活動，增加同學(xué)遵紀(jì)遵守法律的自覺性和自我愛護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。 6、開展心理訓(xùn)練。 心理安康訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練工作的一

9、項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式理解同學(xué)的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好安康訓(xùn)練課的同時，要加強針對性的心理安康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些同學(xué)的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。 (三)加強校內(nèi)文化建立，進(jìn)一步深厚校內(nèi)文化氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境。 1、校內(nèi)班級環(huán)境美化。 進(jìn)一步加強校內(nèi)走廊文化、墻上文化，班級文化，做到環(huán)境要做到美化、訓(xùn)練化，連續(xù)進(jìn)展每期期未班級文化建立的教室文化評比活動。讓同學(xué)全員參加，主題要突出訓(xùn)練意義和人文關(guān)心，培育同學(xué)的集體主義精神和動手力。 2、升旗儀式序列化。 堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時事政

10、治嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，貼近同學(xué)的思想實際，形成序列。 3、板報設(shè)計獨特化。 連續(xù)細(xì)心設(shè)計校、班兩級黑板報，表達(dá)科技、敬廉崇潔、平安校內(nèi)、消防訓(xùn)練、文明禮儀等方面的特色的校內(nèi)文化及各班的獨特。 (四)調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢，實現(xiàn)"三結(jié)合'。 1、進(jìn)步家教程度。 連續(xù)按要求辦好家長學(xué)校。做到目的明確，方案落實，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、內(nèi)容針對性、有用性強，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作，進(jìn)展走訪同學(xué)家庭活動。家訪要不拘形式，不固定時間，本著關(guān)懷同學(xué)，溝通理念的目的，進(jìn)步家訪質(zhì)量。本學(xué)期老師家訪要到達(dá)全班同學(xué)的30%，通過其他形式與家長溝通要到達(dá)40%，并做到有對象、有目的、有效果、有反應(yīng)、有記錄。讓

11、家訪真正成為建立起老師、同學(xué)、家庭互動的三者關(guān)系，成為進(jìn)一步探索出心理訓(xùn)練的打破口，成為德育工作的有效抓手。做到每學(xué)期同每位同學(xué)家長均有肯定程度的書面和短信息聯(lián)絡(luò)，特殊重視做好與后進(jìn)生家長的常常性聯(lián)絡(luò);加強對老師家訪工作的組織管理，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。 2、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。 充分發(fā)揮關(guān)懷下一代工作委會五大員(報告員、家教員、幫教員、宣揚員、校外輔導(dǎo)員)、學(xué)校家長委員會的作用，開展綜合理論活動和校區(qū)共建活動。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的場面。使在校生違法犯罪率連續(xù)為零。 2021小學(xué)德育育人工作方案范文

12、2 一、輔導(dǎo)對象 三(2)班程義瑩 二、狀況分析 1.個人狀況分析 程義瑩的學(xué)習(xí)成果并不是班級中最差的，有時假如仔細(xì)一些還可以獲得比擬好的成果。但是他在行為習(xí)慣方面卻是比擬差的，平常下課總會滿教室亂跑，就算有教師在教室他也不會停頓，往往等到上課了，他還跑在教室外面，常常都是滿頭大汗的。同時，他還比擬喜愛打架，常常跟班級里其他一些比擬淘氣的同學(xué)扭打在一起，或是滾在地上。而上課的時候，他根本上也是很少可以仔細(xì)聽講的，往往是過不了幾分鐘就已經(jīng)開頭做自己的事情了，甚至還要去影響旁邊及后面的同學(xué)，雖然反復(fù)對其進(jìn)展訓(xùn)練，收效仍不是很大。 2.家庭狀況分析 程義瑩的父母是離異的，跟著爸爸生活，后來爸爸又娶了

13、一位年輕的后媽，還生下了一個弟弟。據(jù)理解，他的爸爸由于工作很忙，是很少管教他的。他的后媽人倒還是不錯的，對他也挺好，可是礙于不是親身母親，對其并不是非常嚴(yán)峻，往往他犯了錯也并不指責(zé)，同時還有自己的兒子要管，所以可能對他也是比擬忽的。家中還有一位奶奶，沒有上過學(xué)，也不知道該如何訓(xùn)練孩子。 三、輔導(dǎo)目的 1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉打架的壞習(xí)慣。 2.教給他良好的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，樹立學(xué)習(xí)信念，使他們能開心地學(xué)習(xí)、生活，消退孤獨感。 3.喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，能自覺遵守學(xué)校各項紀(jì)律。 四、輔導(dǎo)措施 1.進(jìn)展家訪活動，理解同學(xué)的家庭狀況，理解同學(xué)的過去，依據(jù)施行狀況，調(diào)查討論，找出他的

14、"癥結(jié)'，對癥下藥，促使他往正確的方向去學(xué)去做。 2.揚長避短，長善救失，要正確對待和評價受導(dǎo)同學(xué)，在調(diào)動受導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性方面下功夫，多表揚他做得好的地方，促使他對其感愛好，培育他廣泛的愛好愛好。 3.以情感人，以理服人，要常常親近他，多找他談心，反復(fù)訓(xùn)練他，不能卑視他，還要有耐煩地反復(fù)訓(xùn)練他，并且發(fā)揮班集體的力氣，發(fā)揮社會、家庭的力氣，爭取各方面的支持，鼓舞。 4.要擅長發(fā)覺他的閃光點，適當(dāng)賜予鼓舞，用閃光點照亮其前進(jìn)的路，促進(jìn)他學(xué)習(xí)。 5.關(guān)懷愛惜受導(dǎo)同學(xué)，不卑視，不辱罵受導(dǎo)同學(xué)，必需對他布滿愛心，多理解，多敬重，多信任，以增加他的自信念。 2021小學(xué)德育育人工作方

15、案范文3 從低班級同學(xué)的特點來看思想訓(xùn)練應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會中，塑造自身高貴的品德與綜合素養(yǎng)，為社會奉獻(xiàn)才智和才華，為別人的美好而努力工作，從而美好一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新訓(xùn)練精神，落實學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素養(yǎng)訓(xùn)練大環(huán)境為保障，以努力進(jìn)步同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目的，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把訓(xùn)練深化到各種活動。 二、工作重點及目的： 1、協(xié)作班主任抓好

16、同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強化小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 2、師生中進(jìn)展賞識訓(xùn)練，教師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識別人。 3、主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。 4、結(jié)合語文園地的展現(xiàn)臺為同學(xué)設(shè)立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給同學(xué)一塊自由進(jìn)展的空間。 結(jié)合語文學(xué)科對同學(xué)進(jìn)展德育訓(xùn)練。 三、詳細(xì)措施 1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。 協(xié)作班主任指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)小同學(xué)守那么小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)一日常規(guī)等，實行肯定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，實在培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初，深化同學(xué)，把握苗頭，解決后傾向性問題

17、。并用制度標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的言行。 2、增加同學(xué)的集體榮譽感和凝聚力。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果鼓勵同學(xué)，在班級中形成向上的班風(fēng)，訓(xùn)練同學(xué)要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。 3、讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立"手拉手'，"一幫一，一對紅'，互教互學(xué)，使同學(xué)在原有的狀況下成果有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)愛好更濃。讓同學(xué)享受到勝利的喜悅。 4.培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)供應(yīng)一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。 5、重視家校聯(lián)絡(luò)。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時與家長聯(lián)絡(luò)，互通狀況，個別訓(xùn)練指導(dǎo)