高中班主任春季學(xué)期計(jì)劃模板

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高中班主任春季學(xué)期計(jì)劃模板 方案是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開方案，對(duì)于一個(gè)班主任來說，做好學(xué)期工作方案是必需的。今日我整理了高中班主任春季學(xué)期方案模板5篇供大家參考，一起來看看吧! 高中班主任春季學(xué)期方案1 轉(zhuǎn)瞬之間，高三其次個(gè)學(xué)期即將到來，為了讓本學(xué)期的工作開展得順當(dāng)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案如下： 一、根本狀況 高三(x)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)： 1、思維活潑，根底較為扎實(shí)，成果較好。 2、班風(fēng)純粹，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體根本形成。 3、有輕度的兩極分化狀況。 4、隨

2、緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。 二、幾項(xiàng)重要任務(wù) 1、高考發(fā)動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三。 2、高考報(bào)名。留意提示同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況選報(bào)x科。 3、組織同學(xué)作好體檢工作。 4、發(fā)動(dòng)同學(xué)作好“一模的備考工作?！耙荒５某晒艽蟪潭壬洗蛩阒呖贾驹傅奶顖?bào)，它事實(shí)上是對(duì)高考成果的檢測。必需作好充分的預(yù)備。 5、作好“二模的備考發(fā)動(dòng)。 6、組織同學(xué)作好體檢工作。 7、組織同學(xué)作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞挺直影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實(shí)際，依據(jù)自己的愛好、愛好，參考往年的錄用狀況，科學(xué)地、合理地填

3、報(bào)志愿是重中之重。 8、組織同學(xué)參與高考。重點(diǎn)是“鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)。 三、詳細(xì)的施行步驟 依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的詳細(xì)實(shí)際，擬做如下支配。 周次 主要工作 1.開學(xué)典禮，高考報(bào)名。 2.強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)。 3.摸底考試。 4.摸底考試分析。 8.一模。 9.一模總結(jié)。 10.家長會(huì)。 11.二模、體檢。 12.高考備考心理輔導(dǎo)。 13二?？偨Y(jié)。 18德育考核及操行評(píng)定。 19.高考。 四、班級(jí)管理中，用制度說話 1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對(duì)遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。 2、保證供應(yīng)一個(gè)寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、 由班長到值周班長到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)班級(jí)紀(jì)律狀況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)展。 3、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班長，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)展一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。 五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài) 1、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向 人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢問室教師，做好心理調(diào)整器整工作。 2、 引進(jìn)競爭機(jī)制 針對(duì)每一次月考成果，總分名次都通過列大榜理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓同學(xué)確立下次的

5、目的，通過實(shí)現(xiàn)目的，完成目的狀況與未完成狀況比擬，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。 六、 日常生活中，解決同學(xué)實(shí)際困難 1、 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律 催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、 落實(shí)家訪，理解同學(xué)生活實(shí)際 高三同學(xué)全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)理解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝

6、利的花朵。 一個(gè)學(xué)期的工作很快就會(huì)完畢，但是對(duì)同學(xué)來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開頭高考，努力工作，這是對(duì)同學(xué)最大的煎熬了，信任只要不斷的努力，那么就會(huì)有更大的進(jìn)步。我要做好工作，要關(guān)心同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持安康，以安康的心態(tài)迎接高考，迎來最美妙的一天! 高中班主任春季學(xué)期方案2 一、加強(qiáng)培育同學(xué)集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)凝聚力 自開學(xué)以來，我始終在觀看班級(jí)的同學(xué)，發(fā)覺許多同這都特別有獨(dú)特，而且做事很隨便，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感愛好的事就不參加，“事不關(guān)己，高高掛起，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)覺大家有了很大改變。同班同學(xué)競賽大家都很關(guān)懷，努力加油，尤其在集體工程中，如拔河

7、、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都特別踴躍。成功時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的哀痛，這些讓我深切的體會(huì)到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時(shí)間的閱歷，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級(jí)內(nèi)局部小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓同學(xué)先培育小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)結(jié)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)同學(xué)的榮譽(yù)感。其次，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)主動(dòng)向上。第三，從我自身做起，多賜予同學(xué)鼓舞，給他們盼望，使自己的號(hào)召力增加。 二、增加同學(xué)的是非觀念 增加同學(xué)的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度

8、來標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰。其次，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。 三、營造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛 如今班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點(diǎn)，第一，同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，遠(yuǎn)期目的不敢想，近期目的不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要關(guān)心他們依據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目的，有力量到達(dá)的目的。其次，本班同學(xué)普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、掌握自我的力量較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，信任能使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。 四、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參加的主

9、動(dòng)性 對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較簡單完成的，漸漸培育自信，同時(shí)多找他們談話，多賜予關(guān)懷，多與他們溝通，理解他們的心理，多鼓舞，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中表達(dá)自己的價(jià)值，并向教師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行! 高中班主任春季學(xué)期方案3 一、 班級(jí)現(xiàn)狀： 經(jīng)過一年的磨合，班級(jí)同學(xué)相處較為融洽，互相之間關(guān)系良好，在學(xué)習(xí)上，女同學(xué)自覺性較強(qiáng)，整體成果處于班級(jí)中上程度;男生自覺性略差，喜愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)甚于喜愛學(xué)習(xí)。但班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)成果較為穩(wěn)定，呈現(xiàn)主動(dòng)向上的進(jìn)展勢頭。班級(jí)整體行為習(xí)慣良好。但一年

10、下來也積淀了一些不和諧因素，比方一小局部學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有偏向的同學(xué)聚集到一起，對(duì)他們自身和班級(jí)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。另外個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了早戀傾向，以及同學(xué)對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感都不是很強(qiáng)高二是承上啟下的一年，也是在高一的面紗揭開后，進(jìn)入真實(shí)學(xué)習(xí)生活的一年，這一年根據(jù)歷年進(jìn)展?fàn)顩r看，有的會(huì)穩(wěn)步上進(jìn)、有的會(huì)奮起直追、有的那么會(huì)沉淪。這些都有待于在新的學(xué)期中妥當(dāng)解決。 二、指導(dǎo)思想 在學(xué)校指導(dǎo)下，以突出表達(dá)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建立，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論力量的一

11、中新人。詳細(xì)為: 1、高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高中的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣打算一生。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起-在預(yù)備鈴、眼保健操、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等局部要著重要求和監(jiān)視。 2、作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要形成合適于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。做學(xué)習(xí)的主人-爭取各科任教師的大力支持，鼓舞同學(xué)自主地學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、思索力量和自我約束力量，使同學(xué)成為自律的學(xué)習(xí)者，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。確定優(yōu)生的培育目的和差生的轉(zhuǎn)化目的，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。 3、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干部集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)-將在上學(xué)期民主評(píng)議班干部的根底上，進(jìn)一步調(diào)整班干部隊(duì)伍，使

12、班干部隊(duì)伍更大程度上代表同學(xué)的利益，成為教師的好幫手。且在班干部隊(duì)伍中提倡一種理念：干部最大的歡樂就是“因我的存在讓四周的人美好。 4、多與家長溝通，和家長一起商討育孩之策。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)。 5、轉(zhuǎn)變以往單純以成果來確定幫扶對(duì)象和座位的做法，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的確能成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，但在幫扶過程中，獨(dú)特的融洽也同樣重要，讓同學(xué)們?cè)谧杂山M合中形成新的同桌關(guān)系和幫扶關(guān)系，調(diào)動(dòng)起大家互幫互助的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以利于大家更好地進(jìn)步。再用肯定的利害關(guān)系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為，將對(duì)后進(jìn)生的幫扶貫徹整個(gè)學(xué)年，最大限度的帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)向前進(jìn)步。 三、主要工作

13、 (一)加強(qiáng)道德訓(xùn)練 1、開展青春期訓(xùn)練：分兩局部進(jìn)展：先是在暑假家訪中對(duì)鎖定對(duì)象及其家進(jìn)步行談話。理解孩子的想法，并協(xié)同家庭對(duì)孩子進(jìn)展引導(dǎo)。這一措施比擬有效，由于老師和家庭的準(zhǔn)時(shí)介入和引導(dǎo)，高二開學(xué)初，早戀現(xiàn)象得到緩解。開學(xué)后，預(yù)備通過讓同學(xué)傾聽講座、通過開展青春期主題班會(huì)等形式進(jìn)一步對(duì)同學(xué)開展青春期訓(xùn)練。解決同學(xué)面臨的青春期困惑。 2、進(jìn)展班級(jí)集體榮譽(yù)感訓(xùn)練，增加同學(xué)對(duì)班級(jí)的責(zé)任意識(shí)，從而進(jìn)一步增加班級(jí)凝聚力。開展該訓(xùn)練可以把握學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)和舉辦大型活動(dòng)的時(shí)機(jī)，以及利用每周一次的班級(jí)總分評(píng)比的時(shí)機(jī)，培育同學(xué)“對(duì)自己負(fù)責(zé)、“對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的意識(shí)。 3、對(duì)班級(jí)“小團(tuán)體問題實(shí)行分層擊破的措施，盡量

14、將其中一局部同學(xué)的留意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上找到成就感，從而分化小團(tuán)體。 (二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立 1、通過改選建立一支工作力量強(qiáng)、樂于為班級(jí)奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。由于高一整個(gè)學(xué)年，班干部隊(duì)伍都沒有變動(dòng)，這既不利于發(fā)揮原有班干部的主動(dòng)性，也不利于更多一般同學(xué)的力量培育，因此高二打算改選班干部，重新組建一支工作主動(dòng)、樂于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。 2、利用班干部加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 3、依靠班干部準(zhǔn)時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問題。 (三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立 1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作. 2、抓好學(xué)習(xí)看法較差同學(xué)作業(yè)完成狀況的檢查工作。通過“一對(duì)一幫扶，逐步改變學(xué)

15、困生的學(xué)習(xí)看法。 3、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶頭作用，通過鼓舞學(xué)優(yōu)生多問問題，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)“學(xué)和問的良好氣氛。 4、老師著力抓好同學(xué)的早自修、午自修，保證同學(xué)在校自習(xí)的效率。 本學(xué)期爭取充分挖掘同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自主性，增加同學(xué)的責(zé)任心和自信念，為進(jìn)軍高三做好學(xué)問鋪墊和思想鋪墊。 高中班主任春季學(xué)期方案4 進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考?xì)夥?，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài) 從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢

16、。一要抓好立志訓(xùn)練，立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的進(jìn)展奮力拼搏就肯定可以勝利。 1、進(jìn)行與高考相關(guān)主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最終階段的復(fù)習(xí)要求。 2、通過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)理解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱情和對(duì)學(xué)問的渴望。 3、通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐懼感、生疏感，讓同學(xué)零間隔 地感悟高考。 4、通過對(duì)目的生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級(jí)

17、帶好頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。 對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考本科是肯定可以勝利的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的場面。 二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境 1、催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進(jìn)

18、取的心態(tài)。 3、針對(duì)同學(xué)各次質(zhì)檢成果，總分名次來理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目的，通過實(shí)現(xiàn)目的，完成目的狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。 4、勤抓常管多催促嚴(yán)要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 5、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目的和方向，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會(huì)課、個(gè)別訓(xùn)練和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、樹立典范和典型，鼓勵(lì)同學(xué)奮勉向上。 7、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)視，大力關(guān)心他

19、們進(jìn)步自信念、自尊心。 8、充分利用教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來鼓勵(lì)、鼓舞同學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、親密協(xié)作科任教師，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。理解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任老師會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通與溝通 召開家長會(huì)，通過家訪、“電訪等各種途徑同家長保持常常聯(lián)絡(luò)，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。 方案已定，重在行動(dòng)，力爭把高三(2)班帶成一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體安康，思想進(jìn)步的班集體，在高考中獲得佳績! 高中

20、班主任春季學(xué)期方案5 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作方案和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)小同學(xué)守那么、小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)獨(dú)特特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練。努力進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。主動(dòng)參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。 二、班級(jí)根本狀況： 本班共有同學(xué)72人。由于一班級(jí)同學(xué)年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。 三、班級(jí)奮斗目的： (一)在行為習(xí)慣

21、方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。 (二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。 (三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)為目的，以本班同學(xué)特點(diǎn)為根底，培育同學(xué)的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。 四、班級(jí)管理措施： 剛踏入一班級(jí)的小同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： (一)學(xué)習(xí)方面 1、上課能主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)。 2、上課仔細(xì)聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。 3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。 (二)紀(jì)律方面 1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)展管理，老師幫助管理。 2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。 3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，