2020年最新一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃

1、2020年最新一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持“育人為本、素質(zhì) 為重、安全為上”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校相關(guān)工作，加 強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提 高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。二、工作思路（一）以學(xué)生為主，以道德為先，以發(fā)展為本，抓好學(xué) 生的德育工作。（二）將培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為德育工作的主要抓手， 融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任 感。（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員 的先鋒模范作用， 強(qiáng)化教師“以德立教” 、“以身立教” 意識(shí)（四）建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家長等多 方面作用，合

2、力推進(jìn)學(xué)校德育工作。三、具體措施（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐 步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師 做到關(guān)愛學(xué)生、 理解學(xué)生、 尊重學(xué)生， 時(shí)時(shí)為師， 處處為表； 積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于 奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集 體評比表彰活動(dòng)；采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專 題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。3、重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員工作績效 考評制度，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”

3、，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體 建設(shè)中的重要作用；加強(qiáng)對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高 中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊(duì)工作開展得扎實(shí)有效。（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。以小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行 為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重 對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng) 成教育，繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大檢查 力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。2、大力開展法制和安全教育。各班隊(duì)要把安全教育、 法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈；要通過專題講座、主題 班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì) 守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)

4、。三）豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。各班級要認(rèn)真組織班隊(duì)活 動(dòng)，讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。2、開展好節(jié)假日活動(dòng)。利用清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié) 等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題 班 （隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際 ,通過演講、征文、手抄報(bào)比賽等主 題活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。3、開展好校園文化活動(dòng)。把德育教育融入陽光體育活 動(dòng)和音、體、美等興趣小組活動(dòng)中，努力把德育過程還給學(xué) 生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。4、結(jié)合實(shí)際開展德育主題實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成 長。在各種主題實(shí)踐活動(dòng)中形成德育意識(shí)，使學(xué)生的德育修 養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活

5、動(dòng)中得到完善和提高。（四）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下 講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基 礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求 同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。2、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地， 充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。（五）重視班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善 適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機(jī)制。如：實(shí)行崗位輪換，培養(yǎng)、 鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會(huì)生活的能力，增強(qiáng)學(xué)生 的責(zé)任感；實(shí)行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共 同來制定，培

6、養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)等。2、豐富班級文化內(nèi)涵。以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng) 建優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園 的德育特色。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)， 運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動(dòng)，讓學(xué) 生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好 才的同時(shí)，要定期召開班干部培訓(xùn)會(huì)，提高小助手的工作水 平和能力，并讓他們在大膽的實(shí)踐中增長見識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng) 工作的自覺性和主動(dòng)性。4、科任教師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級管理，充分利 用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育的內(nèi)容。5、繼續(xù)抓好班集體及個(gè)人的操行評定，以提高全校師 生的積極性。（六）聯(lián)系社

7、會(huì)、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、完善家長委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度。通過家長委 員會(huì)、家長會(huì)、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、 方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量；要特 別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家 庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。2、發(fā)揮法制副校長、德育基地和社區(qū)委員會(huì)的作用， 密切聯(lián)系，共商教育對策。2020年最新一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃2一、學(xué)生基本情況分析： 經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不 過對偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語拼音鞏固率一般，音序清 晰，這為本冊的音序查字法打下了基礎(chǔ)。學(xué)生的閱讀興趣、 閱讀習(xí)慣較好。本學(xué)期將進(jìn)行每天中

8、午半小時(shí)學(xué)生的自由閱 讀時(shí)間，再加大閱量。二、教材分析 一年級下冊教材包括兩個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元，識(shí) 字部分安排在教材的第一和第五單元，穿插在閱讀單元之間。 在第一單元之后，安排了“快樂讀書吧” 。在全書最后，安 排了幾個(gè)附表：識(shí)字表、寫字表和常用偏旁名稱表。每個(gè)單 元內(nèi)部的具體安排如下：課文 3-4 篇、口語交際 （間隔安排 ）、 語文園地：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示 / 我的發(fā)現(xiàn) / 展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。三、教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排） ：1、識(shí)字寫字（1）認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè)，會(huì)寫漢字 200 個(gè)。(2) 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。(3) 認(rèn)識(shí)大

9、寫字母，熟記漢語拼音字母表 ，學(xué)習(xí)使用 音序查字法查字典。(4) 掌握漢字的基本筆畫、 常用偏旁， 能按筆順規(guī)則寫字， 注意間架結(jié)構(gòu)。(5) 養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端 正、整潔。2、閱讀(1) 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。(2) 用普通話正確、流利地朗讀課文。(3) 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。(4) 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。(5) 對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。(6) 誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初 步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。(7) 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 在閱讀中體會(huì)句號(hào)、 問號(hào)、感

10、嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。3、口語交際(1) 學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。(2) 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容(3) 聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。(4) 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。(5) 有表達(dá)的自信心，積極參加口語交際。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè)，會(huì)寫漢字 200 個(gè)。 難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。五、教學(xué)措施：(一) 識(shí)字教學(xué)：1、字理識(shí)字。 從漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來看， 文字學(xué)上有 “六 書”之說。其中的象形、會(huì)意與形聲較容易為學(xué)生理解，教 材對此作了相應(yīng)的安排。一年級上冊的日月水火 日月 明展示象形、會(huì)意的造字方法，增加趣味，又加深記憶。2、開拓多種識(shí)字渠道，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。3、以趣味性知識(shí) (主要是事物歸類 )和豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)， 激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣和求知欲。如春夏秋冬 猜字謎 。(二) 閱讀教