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文檔簡介
1、2020 年春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想:我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo), 進(jìn)一步樹立四個 意識,即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,全面推進(jìn)素 質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,著 力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單 元過關(guān)”的新課堂。 深化課程改革, 促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展, 教師主動發(fā)展, 學(xué)校自主發(fā)展。二、工作目標(biāo) 繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教 學(xué)管理、一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量) ,構(gòu)建“二三二三”發(fā)展 模式,即學(xué)校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展二個原則,教育優(yōu)先,德育 為先,
2、素質(zhì)領(lǐng)先三個意識,師生努力踐行二個做到三個不比,即走進(jìn)教 育躊躇滿志,走出教室意氣風(fēng)發(fā),不比闊氣比志氣,不比聰明勤奮,不 比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績。(一)積極加強師資隊伍的培養(yǎng),高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍。以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教 師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,提升教育教 學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué) 理論文章;深化校本教研活動,各教研組要利用分組研討時間,分散組 織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書 資料等平臺加強學(xué)習(xí)。 。1、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加
3、 強師資隊伍建設(shè),強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師 的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。 發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到: 自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。 學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。 學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師 和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,通過研討課、撰寫論文、 校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落 實各教師校級展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計劃,做好安排,結(jié)合個人教學(xué)特點 開展有效的課堂教學(xué)嘗試。 每位教師要充分認(rèn)識到聽課是
4、一次有效的學(xué) 習(xí)機會,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指 出不足,提出建設(shè)性意見,與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞, 在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,利于學(xué) 科之間的整合。(二)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)成績。1、加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃, 嚴(yán)格按課表上課, 按教學(xué)進(jìn)度、 備課內(nèi)容上課, 預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,按時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰 和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求, 并在今后的工作 中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽 查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)
5、合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的 方式,每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次, 并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽 課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的 生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。 結(jié)合上學(xué)期考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂 教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生 課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機
6、應(yīng)變能力,讓課 堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測, 并對檢測的情況 進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的 優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價, 相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時做好學(xué)生的操行評語。3、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,合理安排學(xué)習(xí)、 活動時間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔 案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為 0,鞏固率 100%。5、加強畢業(yè)班工作的管理,學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,期中測試 后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,
7、總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努 力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。6、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會 診。7、組織好學(xué)生系列比賽,如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成 語大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作 比賽、一二年級學(xué)生寫字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒?、開展地球我們唯一 的家園主題班隊會活動等,這些活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐 富學(xué)生的校園生活。8、關(guān)心學(xué)生健康,做好健康、衛(wèi)生管理工作,構(gòu)建“綠色校園”。 定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,加強傳染病和流行性疾病的宣 傳與預(yù)防。校園凈化美化,堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,做到“早 擦亮,
8、午保持,晚掃凈”,構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。9、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建 立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,提倡教 師利用時間給學(xué)生補習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,幫助他們樹立 正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫助其進(jìn) 步,同時做好家訪工作,爭取家長、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的 轉(zhuǎn)化工作。同時,做好特長生的指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們 的素質(zhì)和積極性。(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用 微機室、實驗室、體育器材室、音美室
9、、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的 教學(xué)學(xué)具要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大 限度地為教育教學(xué)服務(wù)。三、具體工作安排:三月份:1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作2、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽4、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語文、英語)5、三年組學(xué)生朗讀比賽四月份:1、常規(guī)教學(xué)。等)2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記4、論文征集如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動6、研討課7、一二年組學(xué)生寫字比賽五月份:1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記2、說課比賽
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