三年級下冊數(shù)學(xué)試題 第一至五單元階段練習(xí) 蘇教版

1、三年級下冊數(shù)學(xué)第一至五單元階段練習(xí) 班級 姓名 學(xué)號 成績 一、填空。1、14×50的積的末尾有（ ）個0，38×49的積大約是（ ）個百。2、30米+4千米=（ ）米 1噸-50千克=（ ）千克60個月=（ ）年 4天=（ ）時3600秒=（ ）分 （ ）×11=85844×46=（ ） 40×56-56×39=（ ）4、里最大可以填哪個數(shù)？40×< 2800 60×> 3600 680 < 68× 2400 > 30×5、在里填“>”、“<”和“=”。 3

2、6×5+336×(5+3) 245-39÷3(245-39)÷3 82-24-382-(24+3)6、填上合適的單位名稱。一枚回形針拉直約長5（ ）。 一頭鯨魚大約重40（ ）。一只綿羊大約重45（ ）。 一瓶飲料大約重500（ ）。一塊橡皮大約厚10（ ）。 一支粉筆約長1（ ）。一頭獵豹身長125（ ），最高奔跑速度約每小時100（ ）。7、四只青蛙2天吃害蟲300只，這些青蛙1天吃（ ）只。8、一列動車每秒鐘行駛80米，每分鐘大約行駛（ ）千米。9、2015年的第一季度是（ ）天，上半年有（ ）天。10、今年的國慶節(jié)是星期四，它的前一天是（ ）月（

3、 ）日，是星期（ ）。11、教師節(jié)所在的月份在第（ ）季度，全月共（ ）天，合（ ）個星期零（ ）天。12、2015年4月24日是星期五，下一個星期五是（ ）月（ ）日。13、在2010年、1956年、1983年、1900年、1964年中，有（ ）個平年。14、小芳的生日是11月的倒數(shù)第4天，是（ ）月（ ）日。15、圖書角第一天借出存書量的一半，第二天借出了18本，這時還剩16本。圖書角原有圖書（ ）本。16、根據(jù)問題選擇合適的條件。 籃球的個數(shù)是排球的多少倍？可選擇（ ）。（1）籃球比排球多12個。 （2）足球有25個。（3）排球比皮球少4個。 （4）籃球有24個。17、王阿姨3小時加工零

4、件327個，照這樣的速度，1小時可以加工（ ）個。如果一天按8小時計算，一天可以加工（ ）個零件。二、選擇。1、37×54的豎式計算中（如右圖）， 內(nèi)算的是（ ）。a、37×5 b、50×37 c、30×50 d、54×72、下面四道算式中，積在12002400之間的是（ ） a、28×32 b、48×51 c、41×65 d、32×47 3、平均每個同學(xué)體重25千克，（ ）名同學(xué)重1噸。 a、4 b、40 c、400 d、40004、一年中第 季度和第 季度的天數(shù)一定相等。（ ）a、一，二 b、二，三

5、c、三，四 d、二、四 5、與360÷3÷3得數(shù)相等的算式是（ ） a、360÷3×2 b、360÷（3÷3） c、360÷3×3 d、360÷（3×3） 6、晚上11：30也就是（ ）。a、11：30 b、23：30 c、21：30 d、23：007、超市的營業(yè)時間是8：00-22：00，最遲應(yīng)在（ ）前購物離開。a、10：00 b、晚上8：00 c、晚上10：00 d、8：008、從甲地到乙地有400米，5人同時從甲地出發(fā)，4分鐘到達乙地。求平均每人每分鐘行多少米，正確列式為（ ）。a、40

6、0÷5÷4 b、400÷（5×4） c、400÷4 d、400÷5 四、解決問題。1、看圖列式。（1） （2) 2、王大伯家一共收獲蘋果60筐，為了估算總產(chǎn)量，他從中任意抽出5筐稱一稱，結(jié)果如下表，估一估，王大伯家大約一共收獲多少千克？第一筐第二筐第三筐第四筐第五筐28千克31千克31千克29千克33千克3、三年級同學(xué)收集小區(qū)廢舊報紙數(shù)量如下表。每5千克2元，賣出這些報紙一共可以收入多少元？三1班三2班三3班三4班26千克23千克27千克19千克4、青青家去年上半年繳納水費186元，下半年平均每月繳納水費33元。 （1）去年全年一共繳

7、納水費多少元？（列綜合算式解答） （2）上半年比下半年平均每月節(jié)省水費多少元？（列綜合算式解答） 5、鋪一條馬路，前4天平均每天鋪260米，后2天一共鋪了280米。這條馬路全長多少米？要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記

8、，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“

9、書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。6、同學(xué)們?nèi)澊?，每條船限坐5人，女生有23人，男生人數(shù)是女生的2倍。去劃船的同學(xué)一共有多少人？這些同學(xué)至少要租多少條船？這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累