2017高考復(fù)習正確使用詞語實詞虛詞匯總_第1頁
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1、返回目錄教師用書配套課件-H-弟一 e正確使用實詞、虛詞/點擊進入Word版可編輯套題返回首頁把脈高考典例突破把脈高考真題體驗O返回首頁把脈高考典例突破典例突破互動探究j:實詞是指具有實在意義的詞語，主要包括名詞、動詞、形容詞、代詞等。高考對實詞的考査著重于近 義詞的辨析和使用，因此考生必須掌握詞語的一些基 本知識，如詞性，詞語的感情色彩、語體色彩，詞義 的輕重，詞義的范圍等。2013年山東卷把實詞和虛詞 放在一起進行了考查，近義詞辨析是山東卷的重要考 點。把脈高考典例突破【典例剖析】【例1】在下列句子畫橫線處填入恰當?shù)脑~語，并思考從什么角度辨析這些詞語。1. （2015 -江蘇卷）書是整個人

2、類的記憶。沒有書，也EJ許歷史還在混沌未開的蒙昧中o（徘徊/御跚）淡為神奇的O（用心/匠心）2. （2015 -江蘇卷）讀書，讓綿延的時光穿越我們的身 體，讓幾千年來_ （積聚/積淀）的智慧在我們每一 個人的血液里汩汩流淌。3. （2015 -湖北卷）研究伊始，該團隊選取了華北、西別/甄別）把脈高考典例突破4. （2015 -全國卷II）他是一個心地善良的人，但性格懦弱、謹小慎微，做起事來總是_,從來不敢越 雷池一步。（故步自封/墨守成規(guī)/抱殘守缺）5. （2014 北京卷）對聯(lián)的撰寫，往往注重其_與品味。（蘊涵/內(nèi)涵）6. （2014 江蘇卷）最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平返回首頁把脈高考典例突破北地區(qū)生產(chǎn)的幾十種馬鈴薯進行分析illO（鑒返回首頁把脈高考典例突破7. （2014 江西卷）時下，概括中國教育病癥最流行的莫過于“應(yīng)試教育”o（詞語/詞匯）& （2014 湖北卷）無論腳步走多遠，在人的腦海中,把脈高考典例突破答案：1徘徊 “徘徊力指在一個地方來回地走，比 喻猶疑不決，也比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起 伏。“踰圖”指心里遲疑，要走不走的樣子。此處應(yīng) 填“徘徊力一詞，突出來回反復(fù)。只有故鄉(xiāng)的味道，熟悉而又_返回首頁返回首頁2積淀 “積聚力是“積累力的意思?！胺e淀力:【動】積累沉淀；【名】所積累沉淀下來的事

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