八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試題：19小石潭記

1、2019-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試題：19小石潭記小石潭記01積累運(yùn)用1.下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是(D )A.篁竹(humg) 清網(wǎng)(li )e 幽邃(su) IB.為用(ch ) i 為蠅(k a n)為購(gòu)(y u )C.奉奉(c e n c傷)M(y i )卷石底(qu m)D.俶爾(shu)忽(xi)協(xié)愴(qi a o)(解析：D. “俶爾”的“俶”應(yīng)讀作“ ch d'。)2 .解釋下列加點(diǎn)的詞。如哼佩環(huán)(使動(dòng)用法，使鳴響)(2)為橫(動(dòng)詞，成為，變成)(水中高地)(3)潭中魚(yú)可百許 頭(表示數(shù)目不確定)(4)影布石上，怡然不動(dòng)(的樣子)(5)族神寒骨，悄愴幽邃(使凄

2、涼)(使寒冷)(深)(6)隸而從者(跟從)3 . 一詞多義。(1)環(huán)如鳴佩環(huán).(玉制的裝飾品) 四面竹樹(shù)環(huán)合(環(huán)繞)(2)清水尤清冽(清澈)以其境過(guò)清,(凄清，冷清)(3)可潭中魚(yú)可.百許頭(大約)明滅可見(jiàn)(可以)不可知其源(能)4 .按提示寫(xiě)出課文中相應(yīng)的語(yǔ)句。(1)作者描寫(xiě)小石潭周?chē)鷺?shù)木青蔥的句子是：青樹(shù)翠萼，蒙絡(luò)小綴，參差披拂。(2)文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句：皆若空游無(wú)所依。日光下澈.影布石上。(3)文中寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：怡然不動(dòng)；俶爾沅浙，往來(lái)翕忽Q(4)作者描寫(xiě)小石潭凄清的氣氛的句子是：四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。5 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(

3、1)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(四周)青翠的樹(shù)木，碧綠的藤蔓，(樹(shù)枝藤蔓)覆蓋、纏繞、搖晃、聯(lián)結(jié)，參差不齊，隨 風(fēng)飄蕩。(2)潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。(3)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。順著小潭向西南方向望去，(溪流)曲曲折折，一段看得見(jiàn)，一段又看不見(jiàn)。(4)以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。因?yàn)檫@里環(huán)境過(guò)于凄清，不能長(zhǎng)時(shí)間的停留，就把當(dāng)時(shí)的情景記下來(lái)便離去了。6 .有人說(shuō)，小石潭是一幅畫(huà)，這幅畫(huà)既有粗線勾勒，又有工筆細(xì)描。粗線勾勒時(shí)，寥 寥數(shù)筆，就點(diǎn)出了小石潭“水尤清冽” “全石以為底”和“四面竹樹(shù)環(huán)合”的主要特點(diǎn)。工筆

4、細(xì)描時(shí)，近岸之石的奇形怪狀，水中游魚(yú)的怡然自得，溪流岸勢(shì)的犬牙差互，整體環(huán) 境的凄神寒骨，刻畫(huà)得淋漓盡致，形神兼?zhèn)?，令人神往?1)市旅游公司準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)小石潭這一景點(diǎn)，想請(qǐng)班上的同學(xué)仿照示例為小石潭的景物設(shè)計(jì)一個(gè)景點(diǎn)名稱(chēng)，請(qǐng)寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的景點(diǎn)名稱(chēng)和依據(jù)。示例：“小徑通幽”，依據(jù)：“隔篁竹，伐竹取道”。示例：“聽(tīng)水軒”，依據(jù)：“聞水聲，如鳴佩環(huán)”。(2)每一個(gè)景點(diǎn)都要有一段導(dǎo)游詞，請(qǐng)你仿照示例，為你所設(shè)計(jì)的景點(diǎn)寫(xiě)一段導(dǎo)游詞，要求抓住其特點(diǎn)，用富有激情、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行介紹。小徑通幽一一走入小徑，你會(huì)觀賞到青樹(shù)翠蔓、蒙絡(luò)搖綴的優(yōu)美景色，會(huì)聞到沁人心脾的翠竹清香，會(huì)聽(tīng)到如鳴佩環(huán)的潺潺的流水聲 ，也會(huì)體會(huì)到

5、“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境。近 觀則竹樹(shù)環(huán)合，清風(fēng)徐來(lái)；遠(yuǎn)眺則群山連綿，霧靄蒼茫。示例：聽(tīng)水軒一一大家一聽(tīng)到這個(gè)景點(diǎn)的名稱(chēng)，肯定會(huì)有耳目一新之感吧。正值盛夏，想必大家一路走來(lái)也很辛苦了，下面讓我們坐在這竹樹(shù)環(huán)合的軒子里，一同來(lái)品味這獨(dú)具神韻的美景吧！讓我們的耳朵作一次愜意的休息，盡情去聆聽(tīng)這來(lái)自小石潭的潺潺水聲吧！02 課內(nèi)精讀閱讀課文選段“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依曰恕己，曰奉壹"，回答下列問(wèn)題。7 .用“標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。(1)潭中魚(yú)/可百許頭，皆若/空游/無(wú)所依。（2）其岸勢(shì)/犬牙差互，不可知/其源。8 .下列對(duì)加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（B ）A .水尤清汐?（清涼）B.潭

6、中魚(yú)可百許頭（可以，表示能愿）C.隸而從者（隨從）D .以其境過(guò)清.（凄清，冷清）9 .小石潭的潭水有什么特點(diǎn)？作者是怎樣描寫(xiě)的？清澈；通過(guò)描寫(xiě)游魚(yú)、日光、影子來(lái)側(cè)面烘托潭水的清澈 。10 .作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表達(dá)怎樣的思想感情？意在表達(dá)自己謫居生活孤寂悲涼的思想感情。11 .作者在文中的感情前后不同，請(qǐng)概述作者感情的變化及其原因 。示例：作者感情由“樂(lè)”變“凄”。作者遭貶政治失意，想來(lái)到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)了小石潭，看到小石潭水中景物感到高興，但看到小潭周?chē)嗲宓沫h(huán)境 ，又勾起自己謫居生活的孤寂悲涼之情。03拓展閱讀【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩

7、環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn) 小潭，水尤清冽。全石以為底 ，近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖。青樹(shù)翠 蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈 ，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往 來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互 ，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居， 乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭記）【乙】子城西北隅，雉堞圮毀，榛莽荒穢。因作小樓二間，與月波樓 通。遠(yuǎn) 吞山光，平挹江漱，幽閶遼夏，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬

8、宜密雪，有碎 玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲 錚錚然：皆竹樓之所助也。公退之暇，被B11鶴壁,戴華陽(yáng)巾B12,手執(zhí)周易一卷，焚香默坐，消遣世 慮。江山之外，第B13見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)，煙云竹樹(shù)而已。待其酒力醒 ，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素 月，亦謫居之勝概也。（節(jié)選自王禹倩黃岡竹樓記）【注】子城：城門(mén)之外的套城 ，也叫甕城、月城。雉堞（zh idi ）：城墻上矮而短的 墻。榛莽：雜樹(shù)荒草。榛，叢生的雜樹(shù)。莽，深密的荒草。月波樓：在城西。平挹 （y）江7t（l i）：意思是平視沙灘清流似乎伸手可及。漱，沙灘上的流水。幽閶（q ）遼夏（xi ng）幽靜遼闊。閶：靜。U

9、 ,遠(yuǎn)。狀：描述。丁丁億h e nzh e n g攫子敲擊聲。 投壺：古代宴飲時(shí)舉行的一種娛樂(lè)游戲，用箭往壺里投，以投中次數(shù)決定勝負(fù)。公退：辦公歸來(lái)。B11被：同“披” 。B12華陽(yáng)巾：道士戴的頭巾。B13第：只。12 .解釋句中加點(diǎn)的詞。（1）水尤清冽（格外）（2）雉堞圮毀（倒塌）13 .下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（B）A ,乃記之而去 公退之暇 B.亦謫居之勝概也 懷民亦未寢 C.潭西南而望煙云竹樹(shù)而已 D.不可具狀潭中魚(yú)可百許頭 （解析：A.代詞/結(jié)構(gòu)助詞，的；B.也；C.表修飾/ “而已” 一起表“罷了”；D.可以/大約。）14 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子 。江山之外，第見(jiàn)風(fēng)帆沙

10、鳥(niǎo)，煙云竹樹(shù)而已。江流山巒之外，只看到風(fēng)中的白帆，沙灘上的水鳥(niǎo)，輕煙淡云，翠竹綠樹(shù)罷了。15 .文段理解。（1）【甲】文第二段中側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈透明的是“ 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所 他"；【乙】文第一段中由遠(yuǎn)及近寫(xiě)景的對(duì)偶句是“遠(yuǎn)吞山光，平挹江漱”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一個(gè)詞是“ 遹”。（2）【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了作者遭貶后為排解內(nèi)心憤懣而寄情山水的心境，請(qǐng)根據(jù)兩文內(nèi)容，結(jié)合作者的心境，補(bǔ)寫(xiě)下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：見(jiàn)永州石潭，樂(lè)山水樹(shù)竹，感受凄寒之景；下聯(lián)：登黃岡竹樓，宜琴棋詩(shī)壺，。示例：“消遣世慮之情” “排解謫居之憂(yōu)”等 。附【乙】文參考譯文：子城的西北角上，城墻已經(jīng)

11、坍塌，雜草叢生，一片荒蕪，我就地建造了兩間竹樓 ，和月波樓相連。遠(yuǎn)眺可以遍觀山色，平視沙灘清流似乎伸手可及 ，幽靜遼闊的景象無(wú)法具體描述。夏天適宜聽(tīng)落得很急的雨，有像瀑布一樣的聲音；冬天適宜聽(tīng)下得很密的雪，有像碎玉灑落一樣的聲音。（在這里）適合彈琴，琴聲和緩舒暢；適合吟詩(shī) ，詩(shī)韻清雅絕妙；適合下棋，棋聲清脆悅耳，適合比賽投壺，箭矢聲鏗鏘動(dòng)聽(tīng)：這些都是竹樓所促成的。辦完公務(wù)后的空閑時(shí)間，披著鶴毛外套，戴著華陽(yáng)巾，手中拿一卷周易，燃香 靜坐，能排遣世俗雜念。江流山巒之外 ，只看到風(fēng)中的白帆，沙灘上的水鳥(niǎo)，輕煙淡云， 翠竹綠樹(shù)罷了。等到酒醒時(shí) ，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來(lái)皓月，這也是貶謫生 活中的樂(lè)事。國(guó)學(xué)講陸唐宋八大家唐宋八大家，又稱(chēng)唐宋古文八大家，是唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、 王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修八位散文家的合稱(chēng)。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，厥陽(yáng)修、三蘇等四人是宋代古文運(yùn)動(dòng)的核心人物，王安石、曾鞏是臨川文學(xué)的代表人物。他們先后掀起的古文革新浪潮，使詩(shī)文發(fā)展的陳舊面貌煥然一新。明初朱右選韓、柳等八家古文為八先生文集，遂起用八家之名，實(shí)始于此。明中葉唐順之所纂文編中，唐宋文也僅取八家。明末茅坤承二人之說(shuō)，選