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1、精品文檔勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié)-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本, 歡迎您借鑒參考閱讀和下載, 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)!勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇一 過(guò)去的一年,我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 依靠全體工作人員的艱苦努力, 各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況,簡(jiǎn)單總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)目年初,學(xué)校在全區(qū)教育工作會(huì)后, 就召開(kāi)緊急會(huì)議,對(duì)照會(huì)議的指示和要求,重新部署了年度的工作, 確定了由學(xué)校主管, 后勤部門(mén)具體負(fù)責(zé), 各經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制,同時(shí),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)收計(jì)劃。二
2、、提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)換用人機(jī)制我們始終這么認(rèn)為, 勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分, 是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充, 是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。 為此,我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化, 利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式, 滲透到每位職工心中,并變成他們的自覺(jué)行為 ; 同時(shí),學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則,結(jié)合教師的實(shí)際和特長(zhǎng), 選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、 具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理工作,在工作過(guò)程中,我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督,適時(shí)總結(jié),嚴(yán)格考核等辦法,確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理,方便全體師生在加強(qiáng)服務(wù)部的管理方便師生方面, 我們主要做了如下工作: 一是繼續(xù)做好
3、規(guī)范經(jīng)營(yíng),杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品上柜 ; 二是加強(qiáng)人員管理,對(duì)營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營(yíng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評(píng)。三是嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,自覺(jué)接受職工和群眾的監(jiān)督 ; 四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查、引導(dǎo),做到方便師生。四、規(guī)范食堂管理,服務(wù)全體師生食堂直接面對(duì)全體師生, 關(guān)系千家萬(wàn)戶, 維系食品安全的重任。 我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì),師生反映好 ; 我們添了新的設(shè)備,加強(qiáng)衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度, 在物價(jià)上漲厲害的情況下, 保持低價(jià)格、 低利潤(rùn)率的1精品文檔相對(duì)穩(wěn)定,贏得師生的信任。五、拓寬經(jīng)營(yíng)門(mén)路,擴(kuò)大資金積累我們結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn), 我們新建了六個(gè)小型商業(yè)門(mén)店, 既解決了職工家屬的就業(yè)問(wèn)題
4、,又增加了學(xué)校收入。六、注重教育結(jié)合,發(fā)揮德育功能勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能, 為此,我們?cè)诠ぷ髦校?以真誠(chéng)感染學(xué)生,事事以節(jié)儉為本,以行動(dòng)影響學(xué)生,以精神鼓舞學(xué)生,用基地鍛煉學(xué)生,處處從教育的角度,從發(fā)展的角度工作,作到創(chuàng)收和教育的雙豐收,受到社會(huì)的一致好評(píng)。七、全體員工努力,圓滿完成任務(wù)當(dāng)然,我們深知,我們的工作還存在諸多不足,地理?xiàng)l件的限制,校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們,同時(shí),這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯?,為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇二 20xx 年 6 月 13 日 時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將 告一段落。
5、在這個(gè)全新的學(xué)期里,加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇,在勤工助學(xué)部的這段日子里,我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書(shū)本 里所無(wú)法獲取的東西,它是我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的,減輕其家庭的壓力,同時(shí)也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分 利用其課余時(shí)間來(lái)鍛煉自己, 提高自身各方面的能力, 不斷發(fā)展自己, 提高自己。在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里,讓我明白了許多東西,懂得了許多道理,總的可以概括為兩個(gè)字-責(zé)任,呆在勤工助學(xué)其實(shí)需要我們端正一個(gè)態(tài)度, 我們來(lái)勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎 ?還是來(lái)為了鍛煉一下自己。如果不搞
6、清楚這個(gè)問(wèn)題,那么可以說(shuō)來(lái)勤工助學(xué)你什么都沒(méi)有學(xué)到。來(lái)勤工助 學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性,我們每一個(gè)做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,因?yàn)?,如果你沒(méi)有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,你將無(wú)法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有:公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、2精品文檔行政助理。這些工作中,任意一種工作都離不開(kāi) 一種責(zé)任感,就拿公寓執(zhí)勤來(lái)說(shuō)吧 ! 因?yàn)槲揖褪菍儆谇诠ぶ鷮W(xué)公寓執(zhí) 勤部門(mén)的,他的主要工作就是每天在公寓門(mén)口值班,對(duì)哪有貴重物品 進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記, 監(jiān)督禁止陌生人或者是異 性同學(xué)進(jìn)入公寓,一次來(lái)保證公寓的同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全,在大學(xué)里,公 寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。
7、里面有他們幾乎所有的重要物品,例如私人電腦等貴重物品,作為秦中助學(xué)的一員,我們有義務(wù)保證他們的這些財(cái)產(chǎn)安全,這需要我們有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。雖然勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤的工作很無(wú)聊,很乏味,但是這也正好可以鍛煉我們的責(zé)任心,在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無(wú)法學(xué)到的東西。加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉,而 且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時(shí)間,以此來(lái)為我的家庭減輕負(fù)擔(dān),最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個(gè)平臺(tái)。勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇三一年來(lái),我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下, 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo), 全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策,嚴(yán)格按“依法治
8、勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路, 積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作, 使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jī),?,F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力本學(xué)年開(kāi)學(xué)初,學(xué)校通過(guò)召開(kāi)黨總支會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì),就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論, 作了部署。 確立了以學(xué)校主管后勤的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),辦公室主任、學(xué)生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管理到位,行為規(guī)范。二、具體做法及效果( 一) 、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,本著“勤儉節(jié)約、開(kāi)源節(jié)流”的原則。 在后勤管理人員中, 堅(jiān)
9、持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策,不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺(jué)悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、 增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、 提高管理水平。 進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺3精品文檔乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問(wèn)題、 做工作,按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn),樹(shù)立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識(shí),勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新,做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。( 二) 、加強(qiáng)食堂管理,為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容, 管理成功與否, 直接影響師生的工作、生活與學(xué)
10、習(xí),對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想 ; 同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長(zhǎng)、 社會(huì)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn), 加強(qiáng)食堂管理, 為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù),是改善學(xué)校與家庭、社會(huì)關(guān)系的有效途徑。我校食堂管理由原來(lái)的學(xué)校統(tǒng)一管理, 逐漸過(guò)度到現(xiàn)在的聘請(qǐng)“食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理, 也有利于食品安全的督查,但它存在管理上的很多不足:如人員多、投入高、難度大等。目前,我校共有三個(gè)食堂, 管理模式為:學(xué)校通過(guò)從社會(huì)上招聘三名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的“食堂主管”,由“食堂主管”各自聘請(qǐng)具有“健康合格證”的工作人員進(jìn)行
11、管理。這種“管理模式”, 初看起來(lái)好像是“承包”。 事實(shí)上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”,而是通過(guò)由學(xué)校委派一名主任擔(dān)任食堂管理組長(zhǎng),并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對(duì)食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細(xì)則,按管理細(xì)則進(jìn)行考核、評(píng)議。通過(guò)考核和評(píng)議,對(duì)違反有關(guān)管理細(xì)則的給予經(jīng)濟(jì)處罰, 并對(duì)食堂存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)或建議, 學(xué)校整理評(píng)議后反饋到食堂, 限期改正。通過(guò)以上措施, 一方面規(guī)范了學(xué)校對(duì)食堂的管理,充分發(fā)揚(yáng)民主, 溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系, 增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識(shí) ; 另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害,同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營(yíng)健康發(fā)展。在這種“管理模式”的細(xì)則中, 經(jīng)學(xué)校測(cè)算后, 制定了利潤(rùn)基數(shù), 對(duì)超過(guò)利潤(rùn)基數(shù)的,給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一, 利潤(rùn)來(lái)源主要是通過(guò)提高工作效率,降低成本 ; 節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。 這樣通過(guò)“食堂主管”的科學(xué)化管理, 實(shí)現(xiàn)了成本的不斷降低, 真正做到了“一切為了學(xué)生, 為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。與此同時(shí),學(xué)校制定了食堂公務(wù)用餐制度, 并裝修好了公務(wù)用餐場(chǎng)所, 食堂本著學(xué)校
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