敘述或描寫的技巧(1)

1、作文訓(xùn)練如何使你的作文如何使你的作文寫得詳細(xì)、具體？寫得詳細(xì)、具體？她罵他混蛋。她罵他混蛋。（5）1.盡你最大的努力，將這盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實起來。句話的內(nèi)容充實起來。2.運用你的想象，可恰當(dāng)運用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑拥靥砑觿幼鲃幼?、表情表情、神態(tài)神態(tài)、語言語言、心理心理、場場(情情)景景等。等。添加添加“語言描寫語言描寫”她罵他道：她罵他道：“你真是你真是一個混蛋！一個混蛋！”（11）添加添加“動作描寫動作描寫”她用手指著他的鼻子她用手指著他的鼻子罵道：罵道：“你真是一個你真是一個混蛋！混蛋！”（18）添加添加“肖像描寫肖像描寫”她早已被氣得渾身顫抖，她早已被氣得渾身顫抖，臉色

2、鐵青，于是怒睜杏臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子目，用手指著他的鼻子罵道：罵道：“你真是一個混你真是一個混蛋！蛋！”（37）添加添加“心理描寫心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：的鼻子罵道：“你真是一你真是一個混蛋！個混蛋！”（71）添加添加“場場( (情情) )景描寫景描寫”真是冤家路窄，剛好在操場上倆人不期而真是冤家路窄，剛好在操場

3、上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評了報告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地攔住她，一個勁地說她是：然嬉皮笑臉地攔住她，一個勁地說她是：小報告、小內(nèi)奸小報告、小內(nèi)奸她對他的挖苦、諷刺她對他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實，她早已被氣裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍

4、不住了，于是怒睜罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是你真是一個混蛋！一個混蛋！”（180）仿寫練習(xí)仿寫練習(xí)拿試卷給爸爸（媽媽）拿試卷給爸爸（媽媽）簽字。簽字。要求能達到要求能達到100字以上字以上描寫的常見技巧1、選取典型細(xì)節(jié)、選取典型細(xì)節(jié)猜一猜他是誰 1、有這樣一個人，個子不高不矮，有一雙烏溜溜的大眼睛。頭上戴了一頂青色帽子，走起路來搖搖晃晃。 2 2、又有這樣一個人，、又有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，提一柄九齒圓身肥肚，提一柄九齒釘耙。你猜他是誰？釘耙。你猜他是誰？有一次，我看到他有一次，我看

5、到他風(fēng)風(fēng)火火風(fēng)風(fēng)火火走進小區(qū)，走進小區(qū)，嘴里叼著香煙嘴里叼著香煙，這時候一個，這時候一個“破爛王破爛王”模樣的人突然竄出來向他借火點香煙，模樣的人突然竄出來向他借火點香煙，他一愣，摸了摸口袋，皺了皺眉頭，但他一愣，摸了摸口袋，皺了皺眉頭，但接著馬上把香煙遞給他，不等對方用完接著馬上把香煙遞給他，不等對方用完還給他就急速繼續(xù)向家里方向走，嘴里還給他就急速繼續(xù)向家里方向走，嘴里還喊道：還喊道：“對不起，我有急事，你用完對不起，我有急事，你用完把香煙扔掉好了。把香煙扔掉好了?！蔽易⒁獾剑讶嘉易⒁獾?，他把燃燒的香煙遞給對方時燒的香煙遞給對方時紅紅的煙頭紅紅的煙頭是對著是對著自己的。還有一次，家里菜

6、刀壞了，爸自己的。還有一次，家里菜刀壞了，爸爸難為情地向他借，他爽朗地笑著把菜爸難為情地向他借，他爽朗地笑著把菜刀拿來，小心地遞給爸爸，刀拿來，小心地遞給爸爸，刀刃刀刃對著自對著自己，己，刀把刀把對著爸爸對著爸爸-（對門鄰對門鄰居居）v描寫片段描寫片段一一描寫的常見技巧2、充分運用修飾語充分運用修飾語 他，有一張他，有一張消瘦消瘦的面的面孔、孔、烏黑烏黑的頭發(fā)和一的頭發(fā)和一雙雙翠綠翠綠的眼睛，戴著的眼睛，戴著一副用許多透明膠帶一副用許多透明膠帶粘在一起的圓框眼鏡。粘在一起的圓框眼鏡。他對自己的外表最喜他對自己的外表最喜歡的就是額頭上那道歡的就是額頭上那道閃電似的淡淡的閃電似的淡淡的疤痕。疤痕。

7、 （哈利（哈利波特）波特）v描寫片段二描寫片段二 “寧靜的寧靜的馬路上，馬路上，吱呀吱呀地吱呀吱呀地過來過來了一輛了一輛黑色黑色小車。小車。”“馬路上過來了一輛小車。馬路上過來了一輛小車?！睂Ρ染渥右粚Ρ染渥右弧拔医舆^試卷，我接過試卷，5050分！分！” “我我忐忑不安地忐忑不安地接過那接過那熟悉而又熟悉而又陌生的陌生的試卷，試卷，一個刺眼痛心的一個刺眼痛心的5050分！分！我只覺得腦中轟隆隆的，真不知道我只覺得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。自己是怎樣走回座位的?！眝對比句子二對比句子二描寫的常見技巧3、精心錘煉詞語、精心錘煉詞語最難忘的是那次考試后，一向視分最難忘的是那次考試后

8、，一向視分?jǐn)?shù)如命的班主任用數(shù)如命的班主任用顫抖的顫抖的手手捏捏著我著我那薄薄的成績單，驀地，他把成績那薄薄的成績單，驀地，他把成績單單撕撕得粉碎，連同那罵聲，向我得粉碎，連同那罵聲，向我鋪鋪天蓋地壓天蓋地壓來來：“你這樣的學(xué)生只配你這樣的學(xué)生只配坐最后一排。坐最后一排?！保ㄍ码y忘）v描寫片段描寫片段三三描寫的常見技巧4、巧妙運用修辭、巧妙運用修辭 v描寫片段四描寫片段四描寫的常見技巧1、選取典型細(xì)節(jié)、選取典型細(xì)節(jié)2、充分運用修飾語、充分運用修飾語3、精心錘煉詞語、精心錘煉詞語4、巧妙運用修辭、巧妙運用修辭以我們目前的這個上課情景為以我們目前的這個上課情景為內(nèi)容，以內(nèi)容，以“上課上課 ”為話題，運用剛才為話題，運用剛才所學(xué)技巧，寫一個或幾個片段所學(xué)技巧，寫