綜合素質(zhì)試題

1、輞川中學(xué)綜合素質(zhì)第一卷（共 40 分）一、選擇題（共 15小題，每小題 2分，計(jì) 30 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1、2015 年 1月 12 號日陜西傳媒網(wǎng)陜西日報(bào)訊： 近日，由陜西省文明辦、 陜西省教育廳、 共青團(tuán)陜西省委、陜西省廣播電視臺開展的“最美陜西少年”推薦評選活動(dòng)結(jié)果揭曉， 81 人入選“最美陜西少年”。為此，學(xué)校也準(zhǔn)備開展“最美中學(xué)生”評選。以下評選標(biāo)準(zhǔn)符合這一主題的是（）努力學(xué)習(xí)，幫助別人文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為衣著時(shí)尚，青春靚麗A. B. C.D.2、自尊自律是一種優(yōu)秀的公民素質(zhì)。下列做法有利于培養(yǎng)這一公民素養(yǎng)的是（ ）A. 凡遇糾紛，學(xué)會(huì)自省，反思自

2、己，正己才能服人B. 對他人意見要據(jù)理力爭，不能失去自我原則C .每天在老師、家長的監(jiān)督下完成各項(xiàng)作業(yè)D.堅(jiān)持大錯(cuò)不犯的原則，偶爾抽抽煙喝點(diǎn)酒以怡情3、 下列行為不具有“安全意識”的是（）A. 小剛上下學(xué)總走人行道，還時(shí)不時(shí)地左顧右盼以避開障礙物B. 張強(qiáng)每到十字路口轉(zhuǎn)彎處，就直接翻過路中間的欄桿來到對面的學(xué)校C. 岳然干什么事都很小心，即使做爸爸的轎車，也總是把安全帶系好D. 小飛隨爸爸赴宴，由于爸爸喝了點(diǎn)酒，小飛用爸爸的電話請來了“代駕”4、學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行一系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。下列活動(dòng)不能 入選的是 （）A. 到敬老院幫助孤老人打掃衛(wèi)生。B. 到街上當(dāng)交警小衛(wèi)士，維護(hù)交通秩序C進(jìn)

3、行一次關(guān)于“西安垃圾處理”的社會(huì)調(diào)查D.召開關(guān)于“文明有我做起”的主題班會(huì)5、 2015 年 1 月 12日，習(xí)近平在人民大會(huì)堂同中央黨?？h委書記研修班的200 余名學(xué)員座 談，提到自己年其實(shí)熬夜導(dǎo)致身體差，告誡“年輕人不要熬夜”。因?yàn)榻?jīng)常熬夜會(huì)使中學(xué)生（） 學(xué)習(xí)記憶能力下降，情緒低落打亂正常作息規(guī)律，形成不良生活習(xí)慣擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)上更具有競爭力抵抗力下降，身體素質(zhì)降低A. B. C. D. 6、“宅童”，泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個(gè)人待在家看書、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的 孩子。有些網(wǎng)友稱“ 00 后”為“ iPad 一代”，網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對 “宅童”說 （

4、） 沉迷網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)抵制的不良誘惑“宅”在家里不利于身心健康封閉自己不利有良好人際關(guān)系的建立 網(wǎng)絡(luò)對未成年人有弊無力A. B. C. D. 7、據(jù)調(diào)查，部分學(xué)生做事虎頭虎尾，一遇到困難便“破罐子破摔”；對于輕松的事情“不 屑一顧”，對于難做的又 “推脫拒絕” 。下列能幫助他們改變這種狀況的有 （ ） 從自己不感興趣的小事做起，磨礪自己的意志力。 干什么事都要有始有終，堅(jiān)守自己的承諾 要主動(dòng)承擔(dān)班里的苦活、累活，就是犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間也在所不惜 要對每天的事情做好規(guī)劃，分清主次來完成A. B. C. D. 8、火災(zāi)是冬夏干燥時(shí)期最容易發(fā)生的，預(yù)防火災(zāi)意識人人都應(yīng)該有。下列做法正確的是（） 春節(jié)時(shí)期盡量不燃

5、放煙花爆竹，就是燃燒也要在空曠、安全的地區(qū) 每家都要備滅火器，特別是要備好水龍頭滅火器 家用電器不用時(shí)，用智能開關(guān)關(guān)了即可，不需要拔下插頭 不在家中亂扔煙頭，把打火機(jī)放在高處A . B. C. D. 9、由于雞毛蒜皮的小事，鄭磊與薛明吵了一架，不料班主任又安排兩人代表班級參加學(xué)校的“ K歌大賽”。此時(shí)兩人做法不可取.的是（）A. 向班主任提出換人，否則拒絕參加比賽B. 放下成見，團(tuán)結(jié)一致，為班級爭光C. 相互道歉，消除矛盾，共同練習(xí)，提高K歌能力D. 主動(dòng)溝通，寬容理解，和好如初，合力做好比賽準(zhǔn)備工作10、 就就送給小華一臺新手機(jī)， 但父母不讓他把手機(jī)帶到學(xué)校去， 小華很郁悶。 下面是同學(xué) 們

6、安慰他的語言，期中不得體的一項(xiàng)是（）A、你父母太過分了，現(xiàn)在我們誰不帶手機(jī)??？B你父母是為你著想，擔(dān)心把手機(jī)帶到學(xué)校會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，理解父母的良苦用心吧。C你父母做的很對，你缺少自控力，帶手機(jī)可能會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。D你父母很關(guān)心你， 我曾經(jīng)帶手機(jī)到學(xué)校玩游戲，由于父母沒有及時(shí)制止， 導(dǎo)致成績下滑。11、當(dāng)年魯迅一反讀書為仕途而走“異路”學(xué)醫(yī)，是為了救治像父親一樣的病人，免除他們被庸醫(yī)誤治的痛苦；后來他又棄醫(yī)從文，為的是救治國民的愚昧、麻木。魯迅走的“異 路”給我們的啟示是（）A、要把自己的所學(xué)與對社會(huì)盡責(zé)聯(lián)系在一起B(yǎng)要把對社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任推及到每個(gè)人身上C大丈夫以天下大事為己任，不必關(guān)心自己D寧教

7、我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我12、甲故意闖紅燈， 駕駛私家車的乙避讓不及將甲撞傷；甲被送往醫(yī)院，因身無分文， 醫(yī)院不予救治。 根據(jù)道路交通安全法 的規(guī)定， 下列說法不正確的是（）A. 甲故意闖紅燈被撞傷，乙不應(yīng)不承擔(dān)責(zé)任B. 甲故意闖紅燈被撞傷，乙應(yīng)承擔(dān)責(zé)任C. 甲故意闖紅燈被撞傷，應(yīng)減輕乙的責(zé)任D. 醫(yī)院對身無分文的甲不予求治，既違法也違背了道德13、“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干?？刻炜康乜孔孀?，不算好漢。”著名 教育家陶行知的話告訴我們的道理有（）自己的事情自己干，是成長的需要任何勞動(dòng)成果都要自己親自創(chuàng)造 D. 只有通過勞動(dòng)，才能創(chuàng)造幸福的生活人人都應(yīng)該參加生產(chǎn)勞動(dòng)，否則不是好

8、漢A . B.C.14、在一次歌詠比賽中，七年級（ 6）班的小峰盡管很努力的練習(xí)，但結(jié)果仍不令人滿意。 根據(jù)同學(xué)們的意見， 老師打算把他換下來，但又怕小峰難過， 沒想到小峰知道后， 主動(dòng)找老 師說： “把我換下來，是為了更好地完成班級的歌唱任務(wù)，我沒有任何意見?！睂Υ四阏J(rèn)為 （） 小峰被換下來，太沒面子了，他應(yīng)該據(jù)理力爭。 小峰做得對，他做到了自覺服從集體的利益 小峰盡心盡力為集體添光彩 小峰的行為是為集體做貢獻(xiàn)的表現(xiàn)A、B、C 、. D、15、小婷家在五樓，當(dāng)她一個(gè)人在家看書時(shí)，突然發(fā)生了地震，他不應(yīng)該才去的做法是（）A、保持冷靜、不要驚慌綜合素質(zhì)測試題第 73 頁（共 8 頁）輞川中學(xué)B迅

9、速到廚房、衛(wèi)生間、承重墻角等空間較小的地方躲避C選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，雙手抱頭D為了迅速離開樓房，從窗戶跳下逃生二、判斷題（共10小題，每小題1分，計(jì)10分。你對下列現(xiàn)象或做法，贊成的選A，不贊成的選B）16、方浩朋友約他周末去打籃球， 可在這之前，他已經(jīng)答應(yīng)組織班級去野炊， 于是依然向好 朋友說明了情況，決定以集體利益為重。人都很好。（）17、張升天“雙 12”買了雙耐克球鞋，誰知穿了不到一周，鞋底便開了縫。他找到商店老 板退換時(shí)，老板說："一經(jīng)售出，概不退換。”升天一聽就把鞋砸向商店老板。（） 18、九年級學(xué)生李強(qiáng)特別愛看“書”，達(dá)到了廢寢忘食的、獨(dú)具匠心的地步，在

10、上課的時(shí)候他都學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，抓緊時(shí)間看“書”。（）19、 小強(qiáng)畢業(yè)后同班級 8位好朋友把自己初中三年用過的書進(jìn)行了分類整理，并在學(xué)校門口擺了個(gè)二手教輔資料出租或出售攤位。（）20、 期末考試后，小麗考的不太理想，經(jīng)過與老師協(xié)商，她為自己制定了詳細(xì)的假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。第二天，她想干脆明天開始吧，反正也不差這一天，如此日復(fù)一日。（）21、 小美爸爸前幾天不小心摔倒了， 沒辦法下地走路，但對電話中的奶奶， 小妹依然稱全家 平安。（）22、 鄭翔特愛上網(wǎng)，看到網(wǎng)頁上有“中獎(jiǎng)”、“電腦感染病毒”等信息，豪不猶豫地把網(wǎng)頁關(guān)掉，并時(shí)不時(shí)用殺毒軟件進(jìn)行電腦查殺。（）23、 小杰暑假隨父母去新加坡旅游， 在遇

11、到外國女游客不知其婚否的情況下，都稱呼他“太太”。（）24、公民在國家、公共利益、本人或者他人的合法權(quán)益受到不法侵害的時(shí)候，所有的防衛(wèi)行為都是合法的。（）25、 青少年穿衣一般以寬松為好，有利于體表蒸發(fā)和血液循環(huán)，青少年兒童不宜穿貼身過緊的衣服。（）第二卷（共60分）三、連線題（共10小題，每題1分，計(jì)10分）26、請將下列日常生活中使用的標(biāo)示與含義連線。4分）注意安全當(dāng)心跌滑當(dāng)心火災(zāi)當(dāng)心墜落27、請將國畫作品與對應(yīng)的作者連線。（3分）鄭板橋齊白石28、請將下列文物古跡與對應(yīng)名稱連線。（3分）徐悲鴻大慈恩寺塔圓明園遺址秦始皇陵兵馬俑四、分析與應(yīng)用（共4小題，計(jì)30 分）29、閱讀下面材料，回答

12、問題。（8分）一首歌曲在多少人的心靈深處激起陣陣漣漪，一組圖片包含悠悠寸草心，“父母兒女”這是世間最永恒的話題。“那是我小時(shí)候/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的牛/忘不了組茶淡飯 見我養(yǎng)大/忘不了一聲長嘆半壺老酒 /等我長大后/山里孩子往外走/想兒時(shí)一封家書千里循叮 囑/盼兒歸一代悶煙滿天數(shù)星斗 /都說養(yǎng)兒為防老/可你再苦再累不張口 /兒只有輕歌一曲和淚 唱/愿天下父母平安度春秋”綜合素質(zhì)測試題第75頁（共8頁）輞川中學(xué)2014年 9月16日，陜西省商洛市山陽縣中學(xué)學(xué)生馬佩瑤獲評全國特別關(guān)注 “最美孝心少年” 。 佩瑤 4 歲時(shí)，母親摔傷癱瘓， 10 歲時(shí)父親另組家庭，她獨(dú)自

13、支撐起家庭，一邊上學(xué)一邊照 顧癱瘓母親，用稚嫩的身體背著母親到院子曬太陽。 2014 年，她順利考上高中，因?qū)W校離 家遠(yuǎn)，她想背著母親到城里上高中，母親在哪兒，哪兒才是他的家。（1）【愛的清單】父母除了賦予我們生命外，在我們成長過程中還為我們做些什么？（4分）2）【愛的回報(bào)】欣賞圖片，結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勗谏钪心闶窃鯓踊貓?bào)父母的。4 分）30、閱讀下列材料，回答問題。（ 8 分）2015 年 1 月 8 日早晨十點(diǎn)左右，西安北郊北辰大道附近一工廠著火，現(xiàn)場濃煙滾滾。消防 官兵到達(dá)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)， 起火地點(diǎn)為一棟兩層樓房， 其二層正在裝修， 房內(nèi)存放的保溫材料及頂 部彩鋼板著火， 著火面積約 5

14、00 平方米。 小豪所在學(xué)校為了增強(qiáng)師生的安全意識， 提高師生 的緊急疏散能力， 嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生， 加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理， 確保在發(fā)生火 災(zāi)時(shí)， 各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行， 最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，舉行了消防 安全逃生演練。 通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識， 熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法， 以達(dá) 到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。（1）如果你正在做作業(yè)，家里突然發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該怎么辦？（2 分）（2）你知道本地區(qū)的救助電話嗎 ?請?jiān)跈M線上填寫對應(yīng)號碼。（ 3 分） 急救電話：報(bào)警電話：消防電話：（3）工廠發(fā)生火災(zāi)，消防員來到現(xiàn)場時(shí)發(fā)現(xiàn)一只貓和一個(gè)文物同時(shí)遇險(xiǎn)，

15、如果你是消防員,你先救貓還是就文物？請說明你的理由。（3分）綜合素質(zhì)測試題第77頁（共8頁）3 1.讀下面材料，回答問題。（8分）中華文化，源遠(yuǎn)流長、博大精深，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國哲學(xué)，完備而深刻的道理倫理等，共同組成博大精深的中華文化。琴棋書畫是中國古代文人雅士的必修課程，與此有關(guān)的技能可以體現(xiàn)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。琴棋書畫體現(xiàn)了中國古代社會(huì)的文明性質(zhì)，是中華文明的藝術(shù)載體。2014年12月20日，習(xí)近平主席在澳門大學(xué)授課談到：“中華民族五千年文明史，源遠(yuǎn)流長。中華文化是沒有斷流的文化。” “中華文化滲透到中國

16、人的骨髓里，是文化的DNA?！保?）古人“琴棋書畫”四一種你最喜歡那一藝？（1分）請陳述你喜歡的理由。（4分）（2）你還喜歡中華文化中的哪些內(nèi)容？請列舉一項(xiàng)向大家推薦。（3分）32下面材料是對同一件事情的兩種不同方式的對話，請你思考并回答問題。（6分）女兒放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看自己的日記:第種方式第種方式女兒媽，你為什么偷看我的日記？女兒：媽，你怎么能看我的日記呢？媽媽我沒有偷看。媽媽：哦，我想了解你最近的情況。女兒哼，你還不認(rèn)賬！女兒：你沒有經(jīng)過我的允許呀。媽媽我想了解你，這有什么不對嗎？媽媽：是呀，媽媽再給你收拾房間的時(shí)候無女兒你這是極不道德的行為！意中看了你的日記媽媽你怎么這么跟我講

17、話？我是你媽！女兒：媽媽，你要相信我，女兒你不配做我媽！媽媽：是媽媽的不對，但是你每天一回家就媽媽好哇！你反了你！你給我滾出去！鉆進(jìn)自己的房子，從來不跟我們交流，我們女兒滾就滾！很著急，也很擔(dān)心你。（砰甩門而去。）女兒：哦，媽媽，讓您擔(dān)心了，以后有什么事情我及時(shí)告訴你。（母女會(huì)心的笑了。）（1）請你談?wù)勗斐芍袑W(xué)生用于不文明的原因有哪些？ （3分）（2 ）講文明表現(xiàn)在很多方面，更多地體現(xiàn)在社會(huì)的公德方面，那么我們在公共場合又應(yīng)該 怎樣做呢？33. 實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展一次廢舊物品再利用的手工制作大展覽，你被邀請進(jìn)入了主持組和展覽 組。思考下列問題。（ 10 分）（1）主持：請你為自己安排一個(gè)角色，并說明具體的工作。（3 分）2）活動(dòng)：請你寫出自己班級