人美版小學四年級美術上冊《多姿多彩的靠墊》教學設計1

1、多姿多彩的靠墊 教師準備：課件、范畫、復寫紙、筆、紋樣素材學生準備：彩筆或蠟筆、復寫紙教學過程：一、導入:師：同學們好！非常高興能在這給大家上美術課，告訴大家一個小秘密，老師特別喜歡收集一些做工精細、圖案精美的工藝品，今天，我給大家?guī)砥渲械膸准?，同學們想不想看？（出示幻燈片 靠墊）師：大家知道，這是什么嗎？生：靠墊。師：是的，生活中哪些地方用到了靠墊？生：沙發(fā)上、床上、汽車上師：說得真棒！大家和老師想的一樣，幻想一下，一邊倚在柔軟的靠墊上，一邊看著你喜歡的動畫片，感覺多么愜意、多么舒服呀！可見小小的靠墊不僅給我們的生活添加了美感，而且還帶來了舒適。今天就讓我們走進靠墊的世界，探索靠墊的奧妙，

2、學習設計多姿多彩的靠墊。（出示課題多姿多彩的靠墊）二、新授1、欣賞靠墊師：老師今天還準備了許多漂亮的靠墊，下面請大家跟老師一起欣賞，看看會有哪些新發(fā)現(xiàn)？（播放幻燈片 欣賞）（1）分析（形態(tài)各異、紋樣萬千）說說你最喜歡哪一個？ （2）分析 與居室環(huán)境的關系 其實啊，靠墊的色彩和居室的環(huán)境也有著密切的關系呢！同學們請看，對比這兩張圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？（生回答）（師：是?。〖t色的靠墊搭配紅色的沙發(fā)，讓整個居室都溫暖起來了，給人感覺多么溫馨呀！藍色靠墊裝飾的房間感覺多么的清涼?。。ㄓ纱丝梢?，選擇恰當?shù)目繅|，不僅起到了美化居室的作用，同時也彰顯了主人的生活品味。) （3）誒.老師這有一個漂亮的嬰兒房，

3、請你為這個房間選擇一個合適的靠墊吧?。哟谁h(huán)節(jié)讓學生進一步體驗色彩搭配要協(xié)調）2、分析骨式師：看過了這么多形態(tài)各異，圖案精美的靠墊，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，這些圖案中，有一些很有規(guī)律，有一些不怎么有規(guī)律，我們應該怎樣區(qū)分他們呢？師：老師選了兩幅比較有代表性的圖案，大家一起來看看他們各自不同的特點。（同桌討論）師：發(fā)現(xiàn)什么不同了嗎？你來說說。生：右邊這幅是對稱的，左邊的不對稱。師：你觀察的很對，對稱的方式有很多種，像這樣一個紋樣沿著一條直線對折，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么，這個紋樣就叫做軸對稱紋樣。這條直線就是它的對稱軸。師：再看看這幅紋樣，看看它除了可以沿著中線折疊外，還可以怎樣折，也能重

4、疊？生：橫著、斜著。師：是的，這樣的紋樣我們把它叫做中心對稱紋樣。這個點就是它們的對稱中心。3.辨別骨式師：下面，看看誰的眼睛亮，一眼就辨別出紋樣屬于哪種對稱。（連一連）（采用連線的形式更直觀）3、 欣賞學生作品過渡：光有眼力可不行，還得會動手制作，很多同學已經(jīng)設計好了，我們一起來看看，他們是用什么方式設計的？（繪畫、剪紙）今天，我們著重學習如何用剪紙的方式來設計。四、教師示范同學們，老師馬上就要成為一個幸福的媽媽了，今天我要為寶寶設計一個靠墊，設計什么樣式的呢？有了，寶寶就像一朵可愛的小花，盛開在媽媽的心房。所以，我選擇心形的卡紙，然后用小花的紋樣來裝飾。（設置情景，引導學生要設計實用并有意

5、義的作品）現(xiàn)在，請大家仔細觀察老師的制作步驟，（出示制作視頻）（學生跟著視頻一步步地折，你的折完了嗎？）讓學生說說制作步驟，剛才我們折的是那種對稱？中心對稱，誰來說說軸對稱怎樣折？（出示成品）五、學生作業(yè)師：看來大家都已經(jīng)胸有成竹、躍躍欲試了，快把你們的想法，用剪紙的形式展現(xiàn)出來吧！現(xiàn)在開始小組合作，共同設計，注意要新穎，別致，圖案飽滿，構圖居中?？纯茨膫€小組做得又快又好，我替大家準備了一些素材，大家可以參考，開始動手吧！祝大家合作愉快！六、展評好，我們的展區(qū)呈現(xiàn)出了這么多漂亮的靠墊，大家說說自己最喜歡的靠墊，為什么喜歡？請小組代表說說你們當時怎么設計的，是為什么房間設計的？同學們果然了不起，個個都是小設計師。七、拓展今天我們利用剪紙的方法設計了靠墊，其實靠墊的樣式特別多，裝飾的方法也不一樣，