二年級(jí)上用數(shù)學(xué)—簡(jiǎn)單的乘法應(yīng)用題

1、把加法算式改寫成乘法算式：把加法算式改寫成乘法算式：22 2335555 54442 3325 54 3用數(shù)學(xué)-快樂(lè)的動(dòng)物園2 2+ +2 2+ +2 26 66 6每頭大象運(yùn)每頭大象運(yùn)2 2根木頭，有根木頭，有3 3頭大象。頭大象。6 6每群蝴蝶有每群蝴蝶有5 5只，有只，有3 3群蝴蝶群蝴蝶15153 35 51 1、一共有幾只天鵝？一共有幾只天鵝？2 2、一共有幾只猴子？一共有幾只猴子？3 3、一共有幾只小鹿？一共有幾只小鹿？3 33=93=9（只）（只） 2 24=84=8（只）（只） 5 52=102=10（只）（只） 1每顆樹(shù)上有每顆樹(shù)上有2只猴子，有只猴子，有3顆樹(shù)。顆樹(shù)。地上有

2、兩群小鹿，每群5只。河里有3群天鵝，每群3只。數(shù)學(xué)-在生活中2 23 36 63 35 515153 3 4 412122 2 2 24 45 5 4 420202 2 4 48 85 5+ +4 49 91 1443 3391、一副手套有2只，五副手套有幾只？2、同學(xué)們?yōu)樾?shù)苗澆水，每人澆4棵，5個(gè)人一共澆了多少棵？3、有兩排樹(shù)，一排4棵，另一排5棵，一共有多少棵樹(shù)？4、每間教室6張桌子,有6間教室，其中有一間放了一些雜物,一共有多少?gòu)堊雷?5、學(xué)校組織學(xué)生折紙鶴,每個(gè)同學(xué)折5只紙鶴,每個(gè)班有六名同學(xué)折,問(wèn)一個(gè)班可以折多少只紙鶴?6 6、學(xué)校教學(xué)樓有四層，每層、學(xué)校教學(xué)樓有四層，每層有有5

3、5間教室，后來(lái)蓋了間教室，后來(lái)蓋了8 8間教間教室，現(xiàn)在一共有多少間？室，現(xiàn)在一共有多少間？7 7、劉老師有、劉老師有5 5盒乒乓球，每盒盒乒乓球，每盒裝裝5 5個(gè)，同學(xué)們借走了個(gè)，同學(xué)們借走了1717個(gè)，個(gè)，還剩多少個(gè)？還剩多少個(gè)？8 8、育紅小學(xué)有、育紅小學(xué)有4 4個(gè)班參加乒乓個(gè)班參加乒乓球賽，每班選球賽，每班選8 8名選手和一個(gè)名選手和一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員，問(wèn)一共選了多少名候補(bǔ)隊(duì)員，問(wèn)一共選了多少名選手？選手？9 9、學(xué)校買來(lái)、學(xué)校買來(lái)3838個(gè)排球，分給個(gè)排球，分給二年級(jí)二年級(jí)5 5個(gè)班，每班分個(gè)班，每班分5 5個(gè)，還個(gè)，還剩下多少個(gè)沒(méi)有分？剩下多少個(gè)沒(méi)有分？1010、工人叔叔修一條長(zhǎng)、工人叔

4、叔修一條長(zhǎng)100100米的路，每天修米的路，每天修8 8米，修了米，修了3 3天。還剩多少米沒(méi)修天。還剩多少米沒(méi)修? ?1111、有、有1616米布，做床單用去米布，做床單用去5 5米，做衣服用的米數(shù)和做床米，做衣服用的米數(shù)和做床單用的同樣多，還剩多少米單用的同樣多，還剩多少米布？布？猜一猜，它們表示幾猜一猜，它們表示幾? ?=+ +=6+ + +=15+ + + +=16+ + + + +=103 35 54 42 2（1）圖中有幾個(gè) ？請(qǐng)你寫出算式。 1+2+3+3+3=12（個(gè)）方法一：方法一：5+4+3=12（個(gè)）加法加法（1）圖中有幾個(gè) ？請(qǐng)你寫出算式。 1+2+33=6（個(gè)） 方法

5、二：方法二：1+2+3+3+3=12（個(gè)）方法一：方法一：加法加法乘加乘加（1）圖中有幾個(gè) ？請(qǐng)你寫出算式。 1+2+33=6（個(gè)） 方法二：方法二：1+2+3+3+3=12（個(gè)）方法一：方法一：加法加法乘加乘加方法三：方法三：（1）圖中有幾個(gè) ？請(qǐng)你寫出算式。 1+2+33=12（個(gè)） 方法二：方法二：1+2+3+3+3=12（個(gè)）方法一：方法一：加法加法乘加乘加方法三：方法三：34=12（個(gè)） 乘法乘法3、把一根木棍據(jù)成兩段要6分鐘,問(wèn)把據(jù)5根木棍成兩段要多少分鐘?4、每盒鉛筆有5只鉛筆,問(wèn)7盒鉛筆有多少只鉛筆?5、車庫(kù)有三排汽車,每排7輛,問(wèn)一共多少輛汽車?乘法算式：乘法算式：3 34 412(12(棵棵) )或