大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)崗位工作總結(jié)

1、精品文檔大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)崗位工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)崗位工作總結(jié)范文一 兩個月的實習(xí)時間很快就過去了，回首過去的兩個月， 在×× 科領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持和實習(xí)老師的指導(dǎo)下，我們圓滿地結(jié)束了這次畢業(yè)實習(xí)， 雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果， 但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。 非常感謝學(xué)校給我這個成長的平臺， 令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，兩個月的實習(xí)結(jié)束，現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到

2、了提高1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種工具一起的用途及使用方法，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識，但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的， 一定要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。 因此，我首先對各種儀器的資料進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí)， 很快就掌握了其中的要領(lǐng)， 已能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研， 把工作做得更加精細(xì)、 完美。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全理念，“安全責(zé)任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè)， 井下作業(yè)，隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結(jié)合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規(guī)律性，只有認(rèn)真遵守各種安全制度

3、，作業(yè)規(guī)程， 才會盡量少發(fā)生事故。 在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認(rèn)為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統(tǒng)一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系， 安全是伴隨著生產(chǎn)而言的， 沒有生產(chǎn)就沒有安全。 生產(chǎn)過程中必須保證安全， 不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理。我們要承認(rèn)安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)系， 又要承認(rèn)安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)別， 正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系， 我們要堅持一切為安全工作讓路， 一切為安全工作服務(wù)的觀念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實處，落實到井上井下的全方位、全過程，從而保證安全

4、生產(chǎn)的健康發(fā)展。二、扎實工作、埋頭苦干，出色地完成了實習(xí)任務(wù)1精品文檔在實習(xí)期間，我還較好的完成了盤區(qū)供電設(shè)計課題， 受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。三、加強(qiáng)修養(yǎng)、團(tuán)結(jié)同志，樹立了良好的實習(xí)生形象我能嚴(yán)格遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)， 勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。這次實習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗， 更是我人生的一筆財富。 我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì)， 包括我

5、們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等， 這些品質(zhì)將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼 !四、存在的問題及今后的打算在實習(xí)中，我盡管學(xué)到了不少知識，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團(tuán)公司的要求還有一定的差距，具體表現(xiàn)在：1、理論知識不夠扎實。2、實踐經(jīng)驗不夠豐富。今后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累工作經(jīng)驗， 聽取大家的意見，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實提高綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才， 為實現(xiàn)“高起點上再跨越， 創(chuàng)造 ××新歷史”奉獻(xiàn)自己的聰明才智。大 學(xué) 生 畢 業(yè) 實 習(xí) 崗 位 工 作 總 結(jié) 范 文 二

6、從 ×× 年 ×× 月×× 日開始我在 ×× 公司實習(xí)，實習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實際， 鞏固所學(xué)的知識， 提高處理實際問題的能力， 為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備， 并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。 下面是本人對這次畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)：首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力， 要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)， 遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣， 并不是每一種情況都能把握。 在這個時候要想把工作做好一定要有良好的

7、學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，2精品文檔來解決工來中遇到的每一個問題。 這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。 另一方面就是自學(xué)的能力， 在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、 同設(shè)備打交道， 更重要的是同人的交往。 所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。 我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。 例如：缺乏實踐經(jīng)驗， 缺乏對相關(guān)行

8、業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。 所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累， 在掌握扎實的理論知識的同時加強(qiáng)實踐， 做到理論聯(lián)系實際。 另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識， 提高處理實際問題的能力。 另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。 畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡， 它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、 為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)崗位工作總結(jié)范文三三個月物流專業(yè)的實習(xí) , 對物流的定義 , 基本功能 , 各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ) ,

9、通過實習(xí)將這些理論與實際的操作相結(jié)合 , 在實踐中提高運(yùn)用知識的能力 .在此實習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序， 增強(qiáng)感性認(rèn)識， 并可從中進(jìn)一步了解、 鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式， 將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合， 以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力， 當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個整體的了解， 對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認(rèn)識， 增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識， 提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣， 切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系， 對針對這些操作每天都有不同的心得體會， 而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題， 使我們在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，

10、真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識， 為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。3精品文檔以往對于物流管理概念的認(rèn)識， 僅僅是停留在淺顯的書本知識。 對于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機(jī)結(jié)合。 但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單。 通過這幾天上機(jī)實習(xí)的簡單了解， 使我對于物流企業(yè)運(yùn)營管理有了更加深刻的認(rèn)識。 突破于書本上固定的理論知識充分認(rèn)識到實際操作中的繁瑣步驟， 一個企業(yè)的運(yùn)營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。作為物流管理專業(yè)的學(xué)生， 在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識， 然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下， 特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時期， 我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識， 更多的是要把理論與實踐相結(jié)合， 掌握更多的經(jīng)驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。今天我們有機(jī)會在實訓(xùn)課上接處了浙科軟件， 它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的